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1、[大班第二学期班级工作总结(二)]大二第二学期班级工作总结文章摘要：幼儿能完整的讲述故事,大部分幼儿能创编故事.科学方面:通过区域游戏中丰富的分合材料的操作,10以内分合加减大部分孩子都能掌握了.艺术方面:在班级环境的布置中,所有孩子都参与其中,保证了每个孩子的作品都能呈现出来,所以班级孩子绘画,手…… 阅读438 收藏19 点赞2 分享26 作者:～李倩 班级总结 这一年对我们班来说是异常忙碌和紧张的,但看到孩子们的进步和家长满意的笑脸我们感到无比的快乐.记得开学初为了顺利的做好接班工作,为了尽快
2、的熟悉每个孩子和家长,开学初的前两个月我们班级的两位老师每天从早到晚都会呆在班级,几乎没有进过办公室.付出就会有收获,一学期下来,我们班级老师和孩子,和家长之间都建立了良好的信任关系.现对本学期各个方面的工作进行总结与反思,而汲取经验,发现不足. 一、班级基本情况 我班本学期有幼儿35名,其中女孩15名,男孩20名,有5名插班生,本学期我们重视培养幼儿良好的学习习惯,建立班级孩子的自信.我们在平时的教学中我们尽量去发掘每个孩子身上的闪光点,并适时进行大力赞扬.对待特别胆子小,能力弱的孩子给予及时的帮助与指导.我们通过值日生、小组长,作品评选员等制度,给孩子们充分锻炼自己的机会
3、,又通过故事比赛,小小播报员等形式,很好的锻炼了孩子们胆量,现在每个孩子都进步很大,大部分孩子变得更爱说、更会说了.课堂上孩子们学习的氛围也更浓了. 二、在教育教学工作 1.主题活动的开展情况看 我们分析本班孩子情况,认真制定学期工作计划,备好每一次活动,开展了丰富多彩的教育活动,围绕大树先后完成了五个主题活动《树的畅想》、《树的创意》、《树的秘密》、《树的变化》、《拜访大树》从而开阔了孩子们的视野,帮助他们获得了丰富的生活经验,为了辅助主题活动,同时还组织了有意义的社会体验活动、班级孩子和家长参加了金斗公园的大自然课堂活动,孩子们和家长一起观察大树,探索大树的秘密,并把自
4、己看到的大树通过画笔,用写生的方式展现出来.这次活动得到了孩子和家长们的一直好评. 2.游戏活动的开展情况 游戏是幼儿最喜欢的活动方式,也是幼儿园组织活动最好的形式.我们根据大班幼儿年龄特点开展了很多益智的棋类游戏,孩子们游戏的热情很高.重点创设了以下区角游戏:美工区、图书区、建构区、益智区、科学区、森林剧场.我们班本学期打造的是低结构,原生态的区域游戏.孩子们利用低结构的游戏材料进行游戏,非常有趣和有益.从而在游戏中学习,在游戏中发展. 班级孩子能力水平悬殊还是比较大的,但是经过大班一学年的学习和生活,孩子们在自身基础上进步还是比较大的.语言方面:幼儿能完整的讲述故事,大
5、部分幼儿能创编故事.科学方面:通过区域游戏中丰富的分合材料的操作,10以内分合加减大部分孩子都能掌握了.艺术方面:在班级环境的布置中,所有孩子都参与其中,保证了每个孩子的作品都能呈现出来,所以班级孩子绘画,手工方面进步特别大. 其次,我们认真备课,设计好每个活动,通过各种教育手段激发幼儿学习的兴趣.在教学过程中,我们努力成为孩子学习活动中的合作者、支持者、引导者.我们把“课”当成“游戏”上,把“游戏”当成“课”来做,从而来调动孩子学习的主动性,吸引他们学习的注意力. 三、环境创设 在幼儿园中,班级可以说是幼儿在家庭之外最先接触的生活环境,环境是重要的教育资源,班级中良好的环
6、境创设与利用会使幼儿在与环境的互动中获得各方面的发展. 在环创中体现崇尚自然是我们一直坚持的,这样不仅生态环保,而且孩子从小亲近自然物,得到自然的浸润,从而启迪心灵、热爱自然.如何把班级打造成低结构、原生态的自然风,我们进行了摸索和实践.除了利用低结构原生态的材料进行环创,还给孩子提供低结构、原生态的游戏材料,如沙子,泥巴等.孩子们利用自己亲手捡的树枝、树叶、石头、自己带的纸箱、进行创作,装饰环境,特别有成就感,也特别喜欢. 四、在卫生保健方面 我们班注重保教并重,细心关心每一位幼儿,照顾他们的生活,为他们提供卫生舒适的生活学习环境.每天严格按要求进行常规消毒、打扫卫生；认
7、真组织好孩子的一餐两点；管理好孩子的一日生活；配合保健医生做好保健工作. 五、安全工作 我们始终把安全工作放在班级工作的首位.严格按照学期初制定的安全计划开展,本学年无一例安全事故.在平时的教育中,我们注重引导幼儿学习保护自身安全,根据幼儿的身心特点,针对幼儿可能遇到的安全问题,对幼儿进行教育,以提高自我保护意识.同时我们随时引导幼儿注意观察身边危险的地方,并讲解正确的户外活动方式,让幼儿先寻找那些地方可能发生危险,应该怎样玩；认真排查班级里的不安全隐患,做到早发现早解决,
