小班美术教案：彩色的面条.doc

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1、幼儿教育：________小班美术教案：彩色的面条姓名：______________________班级：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页小班美术教案：彩色的面条小班美术教案：彩色的面条教学目标：1.能两只手协调配合地撕面条，并粘贴在大碗相应的位置上。2.乐意参与撕纸活动，体验给小动物过生日的快乐。教学准备：红、黄、绿、蓝等彩色方形纸若干；小碗的图片若干、ppt。活动重难点：引导幼儿在撕撕玩玩中，掌握撕长条的基本技能。教学过程：一、引起兴趣师：今天是小猫的生日，可是它的妈妈不在家，他好

2、想吃面条啊！谁愿意给它做一碗面条？分析：在组织幼儿艺术过程中，考虑孩子的年龄特点，采用游戏化的手段，使教育语言成为孩子能听懂的游戏化语言，使他们在丰富多彩的游戏中得到发展，让他们感到美术活动本身就是轻松愉快的游戏。二、观察面条的形状第4页共5页（1）师：你吃过的面条是什么样子的？--长长的、细细的、白白的。（2）师：那你们吃过彩色面条吗？我们一起来看一看！--长长的、细细的、五颜六色的。三、撕面条（1）师：老师为你们准备了一些彩色的纸，宝宝们用这些彩色的纸一起来撕面条，比一比谁撕的面条是长长的、细细的！撕下来的面条贴在大碗里！（2）教师示范操作（撕纸时：左右手

3、的拇指食指紧捏纸，撕一撕、移一移，重复到完成为止。）（分析：通过老师的示范利用儿歌进行撕纸能帮助幼儿更好地掌握撕纸的方法，从而训练幼儿手、眼、脑协调并用的能力，发展幼儿手指肌肉的灵活性和协调性，使幼儿的小肌肉群得以发展；还可以培养幼儿细心、专心、耐心的良好品质和行为习惯。）（3）提出活动要求，幼儿动手操作幼儿每人一张纸，按老师撕得样子开始撕，先把大的纸撕成一条一条，把撕好的面条装饰在大碗里，粘贴时，轻轻地摸上胶水粘贴在上面。（4）幼儿自由撕面条，边撕边说：＂请你吃面条＂、＂面条长又长＂。第4页共5页（5）教师巡回指导。四、在《生日歌》的声音中，大家一起来欢庆，

4、祝小猫生日快乐！给小猫过生日，送面条。师：好了，现在让我们一起把做好的面条送给小猫吃吧！第4页共5页幼儿教育本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页