社区中秋节活动方案

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时间:2017-12-30

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1、社区中秋节活动方案第一篇:2014年社区中秋节活动方案2014年社区中秋节活动方案安排一、《爷爷为我打月饼》音乐引入,幼儿唱歌。二、主持人开场白尊敬的家长、亲爱的小朋友:大家晚上好!秋风送爽,丹桂飘香,送走了炎炎夏日,我们迎来了硕果累累的秋天,又迎来了一年一度的中秋佳节。三、主持人介绍中秋节小朋友你们知道中秋节是哪一天吗?(农历八月十五)对的,每年的农历八月十五定为中秋节,那你们知道中秋节还叫什么节吗?(团圆节、丰收节)八月十五这一天,月亮最圆最美,月色最皎洁,人们看到圆月就会联想到一家人的团聚,所以又把中秋节叫做团圆

2、节,过节吃的月饼也做成圆形的,象月亮一样,秋天是收获的季节,粮食丰收,水果丰收,所以中秋节也叫丰收节,在中秋之夜,家家户户把瓜果、月饼等食物,摆在院中的桌上,一家人一边赏月,一边吃月饼,正是“天上一轮才捧出,人间万姓仰头看”,这是多么美好的景象啊。四、歌曲《让爱驻我家》在这团圆的时刻,每个家中都弥漫着爱的芬芳,让爱永留在我们的心里,让爱永驻我们的家中,请欣赏犀利哥一家带来的歌曲《让爱驻我家》。五、游戏《齐心协力吃果果》“心往一处想,劲往一处使”,只有全家齐心协力才能收获到丰收的果实,下面我们来玩个游戏《齐心协力吃果果》

3、。游戏玩法:妈妈手持丰收果实,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,抱着孩子,原地转三圈后,在孩子的语言提醒下,去寻找妈妈手中的果实,并用嘴吃掉果实,最先吃到为胜利。游戏规则:(1)参赛选手必须是全家三口。(2)爸爸妈妈不许发出任何声音,任何人不许用手碰果实,违者取消游戏资格。六、古诗吟唱《枫桥夜泊》《泊船瓜洲》玩过有趣的游戏,现在我要考考小朋友,你们知道哪些和月亮有关的古诗啊?……对,有许多古诗词家喻户晓,例如大诗人李白《静夜思》中的“举头望明月,低头思故乡”,《水调歌头》中的“明月几时有,把酒问青天”,那我们一起来朗诵《枫桥

4、夜泊》《泊船瓜洲》,(幼儿朗诵)我知道我们4栋2单元的小朋友特别聪明,特别喜欢表演,还会用京剧的腔调,把这两首古诗唱出来,掌声有请4栋2单元的小朋友古诗吟唱《枫桥夜泊》《泊船瓜洲》。小朋友表演的真棒,现在我也有一个问题要考考你们,你们知道古诗中的“京口”现在在什么地方吗?那“瓜洲”呢?古诗中的“水”又指什么?原来京口和瓜洲在长江的两岸,人们要渡过长江很不方便,那你们知道现在可以怎么过长江?(润扬大桥)(现场请一位家长介绍润扬大桥)刚才听了家长的精彩介绍,润扬大桥是我们扬州人的骄傲,是我们中国人的骄傲。七、游戏《击鼓传花

5、》我们中国有许多传统游戏,现在我们来玩个《击鼓传花》的游戏,玩法和规则大家都很熟悉,花落谁家,谁就回答主持人指定的题目,游戏开始。题目1:请你说说中秋节什么时候成为固定节日?(唐朝初年)中秋节有什么风俗习惯?题目2:请说出中国的三大传统节日?(元宵节、端午节、中秋节)除了这三个传统节日,中国还有许多传统节日,在不同的节日里吃不同的点心,我们一起来朗诵《中国的点心真不少》。我说前一句,小朋友说后一句,好吗?第二篇:2014年社区中秋节活动方案2014年社区中秋节活动方案一、中秋节活动目标1、丰富小区住户的业余生活,缓解紧

6、张工作,享受节日的快乐。2、矢志不移地加强精神文明建设,形成健康和谐的社区风尚,既要管物,更要管人。3、寓教于示地建立新型的人际关系,培养住户的自律,发挥群体效能,共同创造亲切和睦的空间。4、循序渐进地开展社区文化活动,充分发挥社区文化的导向功能、约束功能、凝聚功能、激励功能和辐射功能。二、社区中秋节活动方案具体发下:(一)夹弹子:1、在30秒钟的时间内用游戏指定的筷子从杯中夹出弹子放进玻璃杯内,数量越多越好;2、在夹弹子过程中不得用另一只用辅助或用其他外力及物品进行辅助,否则成绩无效;若在夹出弹子以后弹子掉在地上了,

7、此次成绩无效,选手可以继续夹下一颗弹子;3、分值:在规定时间(30秒)内夹出15颗以上弹子的为获胜者,将得礼品一份。(二)扔飞镖1、在1分钟的时间内,站在3米线外用飞镖向镖靶准心投掷,环数越高越好;2、选手在投掷飞镖时脱靶或未按规定的距离、时间进行投掷的,此次成绩无效;3、分值:在规定距离、时间内得到35环以上者获胜,得礼品一份。(三)猜灯谜将猜中的灯谜撕下,根据灯谜编号到领奖处进行核实灯谜答案,答案正确后领取相应的礼品。(四)飞镖射气球1、本活动共分为男子组、女子组、少儿组三组进行;2、男子组选手距离泡沫板3米,女子

8、组选手距离泡沫板2.5米,少儿组选手距离泡沫板2米;3、每人可以掷飞镖5次,飞镖击破气球后根据气球里的纸条内容回答一个脑筋急转问题,答对者获礼品一份。三、以上活动的比赛成绩必须由此次社区中秋节活动方案中规定的裁判进行签定,否则无效,每户家庭最多可派出2名代表参加2个不同的活动,并凭管理处统一发放的“中秋成绩卡”参加,根据签定的成绩

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