音乐与影视艺术课件人教版必修3资料说课材料.ppt

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1、音乐与影视艺术课件人教版必修3资料杰作德意志贝多芬是连接古典主义音乐和浪漫主义音乐的桥梁，誉为“乐圣”。《田园交响曲》《英雄交响曲》《命运交响曲》约翰·施特劳斯誉为“圆舞曲之王”《蓝色多瑙河》意大利歌剧：威尔第《茶花女》表达爱国主义思想，推动民族意识觉醒法国歌剧：比才《卡门》19世纪中后期，在俄国和东欧地区出现俄国柴可夫斯基的芭蕾舞剧《天鹅湖》音乐歌剧民族乐派天鹅湖剧照二、20世纪世界的音乐发展１.20世纪现代主义音乐兴起(1)原因20世纪世界经济的迅速增长第三次科技革命的迅猛发展通俗易懂、轻松活泼(2)特点：(3)成就：二战后——摇滚、蓝调、爵士乐

2、流行;20世纪50年代，美国《围着时钟摇吧》20世纪60年代，美国《时代在变化》英国的披头士乐队（“甲壳虫”摇滚乐队）在西方也有很大影响。2.当代音乐发展的趋势：随着传播技术的革命和交通便捷，日益繁荣的流行音乐改变着人类的娱乐和生活方式，各国间的音乐交流日益增强，呈现大众化、多元化的趋势。三、影视艺术的产生与发展1、条件(1)19世纪晚期，人类社会进入电气时代，科学技术的迅猛发展（提供技术和物质基础）;(2)社会大变化，人类新的精神需求和商业利润的驱动（动力）。（1）1895年底，法国人卢米埃尔兄弟向公众放映自己拍摄的短片，（诞生的标志）（2）无声片

3、①20世纪初，美国人格里菲斯拍摄和导演了集故事性和艺术性于一身的电影作品，《一个国家的诞生》②苏联电影事业迅速发展《战舰波将金号》（3）1927年，进入有声片时期（4）1935年，世界上第一部彩色电影《浮华世家》（5）二战后，宽银幕和立体声2、电影的起源和发展的过程：“第七艺术”3、电视：“第八艺术”（1）20世纪20年代中期，电视出现（2）1929年，首次播送电视节目（3）30年代，电视剧、电视广播（4）40年代初，试播彩色电视节目（5）二战后，大规模普及运用，并进一步发展（英国）（美国）反映人类在科学技术方面的进步，直接敏锐回应、影响文明的发展和

4、社会风尚的变化，满足人们各式各样的审美需要和精神追求，对社会生活的影响日益深刻和广泛。5、影视艺术有哪些功能特点？4、影响：①直观性强，信息量丰富，传播资讯（天气预报）②有很强的娱乐性和艺术鉴赏性③快速发展，普及率高，覆盖面广④雅俗共赏，艺术走进千家万户，成为人们日常生活不可缺少的组成部分1、(2010·南京模拟)以下关于19世纪音乐发展的表述，正确的是()①欧洲资本主义发展促使文艺的面貌发生了变化　②更深刻地表现人性，反映更加丰富的社会生活　③音乐的发展呈现出多样性和民族性　④浪漫主义音乐逐渐兴起A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④DA．这种

5、音乐是爵士乐B．这种音乐在20世纪60年代的苏联最为火爆C．《卡门》是这种音乐流派的典型代表作D．《围着时钟摇吧》是这种音乐的典型代表作2、右图是一次音乐演唱会的现场，此种音乐在二战后成为流行音乐的主流，以强劲的乐曲反映出青少年的反叛精神。结合所学知识判断下列说法，正确的是()D3、贝多芬于1804年创作完成了《英雄交响曲》时，他在总谱的扉页上写有“献给拿破仑·波拿巴”的字样。后来当他听到拿破仑称帝的消息后，贝多芬把这一页就给撕掉了，并在同年的10月出版时改成这样一个标题：“为纪念一位伟大人物而写的英雄交响曲”。你认为贝多芬的这一举动表明了他的()A

6、．民主主义情感B．现实主义创作态度C．民族主义情怀D．个人英雄主义观念A4、(2011·杭州模拟)“青少年不仅喜欢电影，还把电影当成一种学校。他们模仿电影明星，讲电影上的笑话，摆演员的姿势，学习两性之间的微妙举止，因而养成了虚饰的老练。”这段材料表明电影对青少年产生的最为重要的影响是()A．电影成为青少年重要的娱乐方式B．电影是教育青少年积极向上的学校C．电影对青少年的生活方式具有引导作用D．电影提升了青少年的审美情趣C5、“电影首先是一种产业，其次才是艺术。”对此理解最准确的是(）A．电影具有高度的技术含量B．电影具有浓厚的商业性质C．电影具有强大

7、冲击力和感染力D．电影受社会风气和大众时尚的影响B6、英文“电视”一词television，是由希腊文tele(从远处、远的)和拉丁文vision(看)组成的，它的意思是远距离传送可视画面。电视出现的条件是A．第一次工业革命，人类进入蒸汽时代B．第二次工业革命，人类进入电气时代C．第三次科技革命的出现D．第二次世界大战的爆发B此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢