学校报账员个人工作计划范文.doc

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1、学校报账员个人工作计划范文撰写人:___________日期:___________学校报账员个人工作计划范文一、统一管理学校的现金收付,掌管学校预算内外现金,记好日记账,日清月结,定期和教辅站财务员对账,做到正确无误。二、熟练掌握各种收费标准和各项费用开支范围,认真审核各项报销凭证,凭经办人和领导签字的单据办理收付和报销手续,对不符合规定的,在做好宣传解释的基础上,有权拒付,并及时向领导汇报。三、严格遵守《现金管理条例》。做好现金管理工作,要有计划的向上级财务解、取现金款项,备用现金要放入安全的地方并妥善

2、保管好钥匙。四、妥善保管库存现金、空白票据和有关印章,严格掌握库存现金限额。库存现金应与账面相符,不得超出核定的库存现金限额,不得坐支,不得白条抵库,不挪用公款,严守财务人员职业道德。五、法制渗透:学习好《中华人民共和国会计法》。五、按月做好保报账工作。六、要严格控制借出公款,严格执行借、还款规定,要建立出纳日记,并尽量坚持记好。收支票据及时输入计算机,做到机、帐相符,并对机内的支付现金数据进行分析。七、提高警惕,加强责任心外出或暂时离开,要锁好抽屉,保险柜及门窗。不准别人代收、代发现金、提取巨额现金要同事

3、陪同保护,保守秘密,不得将财务情况向无关人员透露。财务室门窗、保险柜、资料柜要牢固有效,切实做好财务室的安全管理。第7页共7页八、合理使用学校各项资金。如因工作失误出现的问题将追究其责任。九、完成学校领导交给的其它工作。篇二:小学报账员工作计划一、树立正确服务思想:根据我学校的具体情况,严格执行财务法律、法规,加强财务管理,进行实度调控,勤俭节约,科学合理使用资金,以最大限度的争取资金,保证学校有合理的使用经费,不因学校的办公经费使用不当而影响学校办公,为学校的教育教学提供良好的物质保障。二、认真抓好常规工

4、作:财务管理力求科学化,核算规范化,费用控制合理化,强化监督度,细化工作,低调做人,高调做事。切实体现财务管理的作用。使得财务运作趋于更合理化、健康化,更能符合学校发展的步伐。1、准确做好学校年度预算和收支计划,并严格执行。全面做好年终的决算工作,为学校教育决策提供可靠的数据。2、加强过程管理,及时统计教育经费使用情况,做到底码清楚,信息准确,每月向校长汇报,为领导合理使用资金提供依据。年底向职工汇报资金使用情况,加强财务监督。3、积极参加财会继续教育的培训工作,提高业务水平,为报账工作做好必备的业务能力基

5、础。第7页共7页4、建立健全学校固定资产管理制度,做好固定资产的登记和检查工作。新购物及时上帐,做到帐帐相符,帐实相符,年终认真完成清产核资工作。三、抓住重点力求创新:1、虚心听取建议,提高我校后勤人员的服务意识和服务质量。2、组织后勤人员学习文化知识,丰富头脑;创造机会,走入课堂,了解现代教育教学,更快地提高服务水平和服务技能。四、其他工作:1、配合学校搞好人防、技防、物防工作。2、配合学校搞好学生的教育工作。3、完成各项临时性和计划外工作。五、学期结束与学校相关领导、老师做好账务清理,结算、公布结果。篇

6、三:报账员计划一、树立正确服务思想:根据我学校的具体情况,严格执行财务法律、法规,加强财务管理,进行实度调控,勤俭节约,科学合理使用资金,以最大限度的争取资金,保证学校的有合理的使用经费,不因学校的办公经费使用不当而影响学校办公,为学校的教育教学提供良好的物质保障。第7页共7页二、认真抓好常规工作:财务管理力求科学化,核算规范化,费用控制合理化,强化监督度,细化工作,低调做人,高调做事。切实体现财务管理的作用。使得财务运作趋于更合理化、健康化,更能符合学校发展的步伐。1、准确做好学校年度预算和收支计划,并严

7、格执行。全面做好年终的决算工作,为学校教育决策提供可靠的数据。2、加强过程管理,及时统计教育经费使用情况,做到底码清楚,信息准确,每月向学区校长汇报,为领导合理使用资金提供依据。年底向职工汇报资金使用情况,加强财务监督。3、积极参加财会继续教育的培训工作,提高业务水平,为报账工作做好必备的业务能力基础。4、做好教科书发放和减免教科书费的工作。5、建立健全学校固定资产管理制度,做好固定资产的登记和检查工作。新购物及时上帐,做到帐帐相符,帐实相符,年终认真完成清产核资工作。6、结合实际情况,制定合理可行的一学年

8、发展规划,使学校的发展有章可循。避免重复投资。三、抓住重点力求创新:1、虚心听取建议,提高各校后勤人员的服务意识和服务质量。第7页共7页2、组织后勤人员学习文化知识,丰富头脑;创造机会,走入课堂,了解现代教育教学,更快地提高服务水平和服务技能。四、其他工作:1、配合学校搞好人防、技防、物防工作。2、配合学校搞好学生的教育工作。3、完成各项临时性和计划外工作。五、学期结束与学校相关领导、老师做好账务清理,结算、公布

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