警示教育活动学习心得感想.doc

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1、警示教育活动学习心得感想撰写人:___________日期:___________警示教育活动学习心得感想为进一步增强员工依法合规、风险防范和自我保护意识,工商银行xx分行自xx年xx月起在全行员工中开展“学案例、纠违规、抓整改”警示教育活动。以案为鉴抓学习教育组织观看。以支行、部室为单位,组织管理人员、党员干部、重要岗位人员观看《警示教育片》、参观警示教育基地,集中观看活动覆盖所有员工。观后组织员工谈观后感,集中开展讨论。学好案例。工商银行xx分行结合《警钟》和行业新编案例对全员开展警示教育,通过重点条款讲解、集中教育、员工自我、案例剖析、风险排查教育等形式加强

2、员工学习教育,倡导员工通过学习案例,汲取教训、改进内部管理,严格制度落实、强化风险防控。学习制度。以支行、部室为单位,采取集中学习、专题培训、专题讨论、专人讲解和个人自学以及监察室、内控合规部、人力资源部上门宣讲的方式,组织员工对规章制度和风险案例进行学习,加深对规章制度的理解和把握。重点学习总行《案件防范责任制管理办法》《员工行为禁止规定》《员工违规行为处理规定》《客户经理风险防控管理实施办法》《支行行长岗位风险预警防控办法》以及下发的风险事件通报。第9页共9页开展廉政谈话。工商银行xx分行通过集中廉政谈话、约见谈话、“一对一”谈话,告诫谈话、诫勉谈话等形式,重

3、申纪律要求,指出存在的问题和不良倾向,提出整改意见,进一步提高管理人员的理想信念、党纪法纪观念,明确各项廉政规定,做到廉洁从业。学以致用边学边改一是边查边纠。工商银行xx分行根据案例所揭示的在内部管理、制度学习和监督检查等存在的问题,举一反三,认真查找和深入整改本单位和个人存在的相关问题。在学习案例时,让员工了解基本案情、作案手段、发案原因和人员处理等情况,引导员工深入剖析问题、查找原因、揭示风险,切实起到吸取案例教训、改进内部管理,严格制度落实、强化风险防控的作用。二是走访客户、与员工座谈,征求客户经理、重要岗位人员在职业道德、业务操作方面建议,抓好问题整改。三

4、是检查指导,抓好小企业信贷、个人住房和经营性贷款、信用卡分期付款、民间融资和担保、资产风险管控、集中采购等重点领域和重点环节风险点整改工作。四是分析整改,针对存在问题,坚持边检查评议、边落实整改,对自我检查和组织检查中发现的问题,要及时改正,防止走过场,提出改进与完善的意见。建章立制消除隐患把学习教育、查找问题隐患、建章立制,对照整改贯穿活动的始终。各项活动结束后,分行“五个一工作法”领导小组成员对全辖警示教育活动开展情况进行检查评价和总结,促进教育活动的常态化和长效化。各行分管检监察人员主动发挥组织、协调作用,及时督促、检查、报告教育活动情况。警示教育活动学习心

5、得感想篇2第9页共9页观看安全警示教育片活动总结开展安全警示教育片观看活动,进一步提高全员职工安全意识和自我保护意识的目的。认真收看了山西xx湾煤矿发生的重大透水事故、山西蒲县宏源集团北峪煤业有限公司2.19较大顶板事故、山西xx县坤龙煤业瓦斯燃烧事故、山西xx七一善福煤业有限公司发生的透水事故等,这几部安全教育片,用“血”的教训唤醒广大职工牢记“一切事故都可以预防”的安全思想,消除职工违章的侥幸心理,杜绝习惯性违章行为。在观看完教育片后,职工们认为典型案例触目惊心、发人深省,纷纷表示,要以事故为鉴,一定要牢固树立安全意识,珍惜生命,坚决杜绝违章行为。影片中悲惨的

6、场面,活生生的案例,给职工们上了一堂真实而生动的安全警示教育课,纵观事故的起因都有一个共性,那就是人们安全意识的淡薄和安全知识的匮乏,加上有令不行、有禁不止的痼疾,导致各类事故频繁发生。血淋淋的教训发人深省,一起起事故敲响一串串警钟:建设和谐社会首先要以人为本,关爱生命、珍惜生命、远离违章,牢固树立安全意识,按章操作,任何时候都必须把安全放在第一位,心存侥幸、违章蛮干必将导致事故的发生。观看完影片后许多员工深受震撼,纷纷表示:今后在本职岗位上一定要把安全放在第一位,坚持按章操作,消除隐患,拒绝违章。深刻吸取近年来全省发生的典型煤矿事故教训,从根源上解决影响安全生产

7、的思想和认识问题,促使广大职工从思想上高度重视安全,切实用事故案例教育人,用事故案例警示人,用事故案例提升人,进一步提升煤矿从业人员的安全素质,实现用煤矿事故教训推动安全生产工作的目的,促进全市煤矿安全生产形势稳定好转。第9页共9页煤矿井下生产过程中事故隐患主要表现在以下两个方面:一是主观方面的因素,即人的行为不规范指行为人,没有严格执行井下的安全操作规程和有关安全生产的各项规章制度;二是客观方面的因素,即物的不安全,包括井下生产条件和设备等方面的状态不稳定和运行不安全。在煤矿生产过程中,人的不规范行为表现为在违章指挥和违章作业上。例如:不熟悉井下一线生产工作流程

8、的瞎指挥,

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