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1、最新二年级阅读理解汇编一、二年级语文下册阅读理解训练1．下文，回答。小：“是啊！牛伯伯也么。可是松鼠河水很深，淹死他的伙伴呢！”：“那么河水到底是深是浅呢？你仔想他的？”小低下了，：“没⋯⋯没想。”切地小：“孩子，光听人，自己不筋，不去，是不行的。河水是深是浅，你去一就知道了。”（1）文段中画横的句子，小的要得________，的要得________。（填序号）①切②高高③吞吞吐吐（2）小听了的，真想了想老牛和松鼠的，他知道了，老牛水浅，是因________；小松鼠水深，是因________。（3）了小的的，你明白了什么道理？【答案】（1）③；①（2）他的个子高；他的个子矮（
2、3）人的，要仔分析，同要敢于自己。【解析】2．一，做一做。猴子血花狗医生猴子化物血。病人真多呀！蜘蛛、（wō）牛、小、蚯蚓⋯⋯全都来了。猴子化把它的血抽出来放在一根根玻璃管（guǎn）里。花狗医生看化果出来了，可是玻璃管上一个名字也没有。原来猴子忘了写名字，它急得哭起来。花狗：“急，青色的是蜘蛛的血，淡色的是牛的血，青色的是小的血，玫瑰（méiguī）色的是蚯蚓的血。”猴子听了，心地在玻璃管上写名字，并：“今后，我一定要真。”（1）短文一共有________段。（2）有________、________、________、和________来看病。（3）蜘蛛的血是______
3、__色的，牛的血是________色的，小的血是________、色的，蚯蚓的血是________色的。【答案】（1）4（2）蜘蛛；牛；小；蚯蚓（3）青；淡；青；玫瑰【解析】3．我会一,做一做。奶奶的绒线帽每到冬天,奶奶总要戴那顶灰色的线线帽去街上。可今天,她却只围了一条长围巾。她说:“绒线帽破了个洞,补一补才能戴。”我看看绒线帽,想了想,跑回屋里,从箱子里翻出了一副小时候的棉手套,拼下上面那朵小红花放在小洞上比了比,正合适!我用线仔细地补好,放在奶奶的床上。晚上,我听到奶奶的喊声:“谁帮我补好了帽子,又漂亮,又暖和!”我偷偷地笑了,这是我的小秘密,要藏在我心里。（1）“绒”
4、字用部首查字法先査________部,再查________画;用音序査字法先查大写字母________,再査音节________。（2）给下面句子中画线的词语换个说法,使句意不变。①我用线仔细地补好。________②奶奶的帽子又漂亮又暖和。________（3）请你用横线画出奶奶第二次说的话。（4）文中说“我的小秘密”是指（）A.奶奶的绒线帽破了个洞。B.“我”帮奶奶补好了绒线帽。C.奶奶总要戴绒线帽去街上。（5）奶奶知道“我的小秘密"吗?你从第几自然段看出来的?【答案】（1）纟；6；R；róng（2）认真；好看（3）谁帮我补好了帽子,又漂亮,又暖和!（4）B（5）
5、知道；第3自然段【解析】4．阅读下列短文，并回答问题。狮子和蚂蚁一群蚂蚁爬到狮子身上，咬得他又痒(yǎng)又疼。狮子愤怒地啊(hǒu)叫着，蹦跳着，翻滚着，力图把蚂蚁赶走，但他累得筋(jié)的仍无济于事。小兔古利特蹲(dūn)在一边“哧哧”地笑。狮子羞怒地咆(páo)哮(xiào):笑什“么?这群讨厌的东西没有叮在你身上，是不是古利特嘻(xī)嘻地笑着说:“如果他们叮在我身上，我就跳进水里去!”一句话提醒了狮子，他纵身跳进溪(xī)流里，溪流立把蚂蚁漂走了。古利特在岸上对狮子说:“懂了吗?即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮（1）照样子，写词语。(jī疲n)(pí)力竭
6、?”(mán)力。”又痒又疼________________累得筋疲力竭冷得________笑得________（2）文中有一对表示生气的近义词，请找出来并再写两个:________——________表示生气的词语还有________——________________——________（3）补充词语。________地吼叫________地咆哮________的东西________的问题（4）这个故事告诉我们什么道理?请在文中用横线画出来。【答案】（1）又高又大；又尖又细；直发抖；前俯后仰（2）愤怒；羞怒；恼怒；恼火；发怒；动怒（3）愤怒；羞怒；讨厌；复杂（4）
7、即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮(mán)力。【解析】5．阅读短文，完成练习。狮子和狐狸狮子老了，已经无力捕捉野兽，于是它想靠狡猾的诡计来混日子：它钻进一个山洞里，躺着装起病来。许多野兽到洞里来探望它，它就把野兽都吃掉。狐狸看透了它这个诡计，就站在洞口说：“狮子，身体怎么样？”狮子说：“我身体不好，你干吗不进来呀？”狐狸回答说：“因为我看到许多脚印--进洞的挺多，可是出洞的没有，所以我不进来了。”（1）短文共有________个自然段，标出自然段号。（2）狮子为什么要躺着装起病来？因为_______
