第四章-艺术作品--(《艺术学概论》PPT课件).pptx

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1、艺术学概论第四章艺术作品第一节艺术作品的媒介第二节艺术作品的形式第三节艺术作品的内容媒介形式内容艺术作品第一节艺术作品的媒介一、艺术媒介的类别（一）物质材料媒介（二）艺术语言媒介二、艺术媒介的作用（一）艺术媒介与艺术作品的类型区分（二）艺术媒介与艺术作品的形式建构（三）艺术媒介与艺术作品的内容生成媒介媒介，意指使二者发生关联的人或事物，如《旧唐书·张行成传》中即有“观古今用人，必因媒介，若行成者，朕自举之，无先容也”的用法。在英文中，媒介则多用源于拉丁文的medium一词表示，具有“中间物”以及“中介机构”之义。20世纪，

2、它的复数形式media开始被广泛应用，用以指称报纸、广播、影视等大众传播方式。然而，正如加拿大学者马歇尔·麦克卢汉（1911—1980）所说，“媒介即是讯息”，并指出“媒介是人的延伸”，广义的媒介几乎无所不在。艺术媒介艺术媒介，是指在艺术活动的总体过程中，艺术家将内在艺术构思外化为艺术作品并对其进行展示、传播的具有独特性的承载物质、材料以及符号体系。如果从艺术学的角度进行划分，艺术作品的媒介又可分为物质材料媒介与艺术语言媒介。一、艺术媒介的类别（一）物质材料媒介（二）艺术语言媒介（一）物质材料媒介1.艺术感兴的物质材料媒介

3、2.艺术制作的物质材料媒介3.艺术传播的物质材料媒介1.艺术感兴的物质材料媒介其一，艺术家在创作艺术作品时，有时会因为一定的物质材料而起兴，这些物质材料与构成艺术作品的物质材料可能相同，也可能不同。其二，艺术家在创作艺术作品时，又会对形形色色的物质材料进行取舍，并最终制成可以感知的艺术作品，受众在欣赏这些艺术作品时，最先接触到的其实并非艺术符号或艺术形象，而是某种可以生发感兴的物质材料媒介。杜尚《泉》2.艺术制作的物质材料媒介物质材料，在艺术作品的制作过程中更是发挥着重要的媒介作用。其实，从原始艺术发展的初期开始，人类就在

4、不断拓展着艺术制作的物质材料媒介。距今约两万年前的西班牙阿尔塔米拉洞穴的野牛画以及其他许多史前的岩洞壁画，就都是原始人运用色彩持久的多种矿物质绘制而成的。3.艺术传播的物质材料媒介第一种是保存性物质材料媒介。第二种是展示性物质材料媒介。（二）艺术语言媒介所谓艺术语言，其实是一种比喻的说法，是指在艺术作品中起到类似语言表情达意作用的一种艺术媒介。任何一门艺术都有自己独特的表现方式和手段，运用独特的物质媒介来进行艺术创作，从而使得这门艺术具有自己独具的美学特征和艺术特征，而这种独特的表现方式或表现手段，被称为“艺术语言”。二、

5、艺术媒介的作用（一）艺术媒介与艺术作品的类型区分（二）艺术媒介与艺术作品的形式建构（三）艺术媒介与艺术作品的内容生成（古希腊）《拉奥孔》第二节艺术作品的形式一、艺术形式的特征（一）相对独立性（二）必然共生性二、艺术形式的多样化（一）艺术语言组合（二）结构一、艺术形式的特征对于艺术作品形式与内容的认知，一般认为，经历了三个重要阶段：形式与内容二元对立，以内容压倒形式；形式统摄内容的形式本体论；形式与内容不分的形式结构层次论。如果单就形式而言，则可以说形成了形式重于内容或形式与内容相统一两个方面的观念，虽然各个类型的艺术作品形

6、式多样、不胜枚举，但这两方面的观念却可看作艺术形式的概括性特征。正是因为罗丹的《巴尔扎克像》以如此朴实、简练的艺术手法，来突出这位伟大作家内在的精神气质，以形式最大限度的简化，来达到形式与内容的完美统一，所以才使得这座雕像取得了巨大的成功。罗丹《巴尔扎克像》（一）艺术语言组合事实上，中外美学家、艺术家早就已经注意到艺术语言组合在艺术作品中的重要形式作用。尤其是20世纪，随着各类型艺术的进一步发展，艺术语言的组合方式更是越来越引起人文学者和艺术理论家们的注意。如被称为“结构主义语言学之父”的瑞士语言学家索绪尔（1857—19

7、13），即曾在《普通语言学教程》中提出“语言的结构主义模式”，并提出应当将“语言”和“言语”区分开来，语言是社会性的符号系统，而言语则是个人的表达方式。其后，结构主义语言学的影响波及人文社会科学的许多方面，晚近发展起来的艺术符号学，作为艺术学的一个分支，即以揭示艺术符号的特征、构成方式、意义传达等方面的特殊规律为主，成为当代艺术学的有机组成部分。二、艺术形式的多样化（二）结构结构在一部艺术作品中是处于统摄地位的重要形式，如果一部作品结构欠佳，就将一损俱损，即使具有完美无缺的艺术语言组合或艺术符号，也难于传达出艺术作品真正的

8、思想与情感内涵。正如苏珊·朗格所说：“你愈是深入地研究艺术品的结构，你就会愈加清楚地发现艺术结构与生命结构的相似之处……正是由于这两种结构之间的相似性，才使得一幅画，一支歌或一首诗与一件普通的事物区别开来——使它们看上去像是一种生命的形式。”第三节艺术作品的内容一、艺术作品的题材与主题（一）题材（二）主