鉴别猪带及牛带绦虫的形态特征知识讲解.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流1.鉴别猪带及牛带绦虫的形态特征，有何临床意义？猪带及牛带绦虫的形态特征：绦虫名称猪带绦虫牛带绦虫成虫头节，成节，孕节，虫卵，囊尾蚴乳白色，全长2~4米，较薄；共有节片1000个左右，虫体前端较细，头节为球形。劲节细，幼节短而宽，成节近方形，孕节长大于宽。隐约可见内部生殖系统。乳白色，全长4~8米，较肥厚，共有节片1000~2000个，头节方形，幼节短宽，成节近方形，孕节比猪带绦虫孕节长。虫卵球形，卵壳薄，胚膜较厚。棕黄色，其上有放射状条纹，胚膜内含一球形六钩蚴，六钩蚴具有六个小钩。头节

2、圆球形，有四个吸盘，顶端有顶突，其上有小钩25~50个，排列成内外两圈。在囊尾蚴内。有长梭形，方形，圆球形，长圆形等形态。囊尾蚴椭圆形，白色，半透明，囊状物，囊内充满透明囊液。在囊内有一小白点为幼虫的头节。卵圆形，乳白色，半透明，囊内充满囊液，肉眼可见翻转的头节，囊内头节结构与成虫相同。临床意义：猪带绦虫引起消化道症状，神经系统中毒和过敏症等。它的幼虫还会导致眼囊虫病，脑囊虫病症（有癫痫型，颅内高压型，脑膜炎型，精神障碍型，混合型，无症状型等）。了解它的特征，有利于提早做临床诊断并进行相应的治疗，从而较好地控制

3、病情，造福于人类。课前3分钟主题演讲实施方案凌源市刀尔登中学一、指导思想：坚持以党的十七大精神为指导，以科学发展观为统领，创新德育教育主题实践教育活动载体，树立以学生发展为本的核心教育理念，深入推进“三个一”工程扎实有效的开展，进一步提高每名学生自主教育、自主管理、自主探究、自主超越的能力。二、主题演讲的好处：仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流教育实践告诉我们：快乐的学习是德育教育的真正基础，为学生创设展示平台，让学生在活动中受到教育，体验进步与成功的快乐。课前3分钟主题演讲，

4、是我校升国旗主题教育的延伸，是实现学生自主教育的有效途径，是扎实推进“三个一”工程的具体措施。坚持课前3分钟演讲，有利于学生在改掉坏习惯的同时养成良好的习惯，有利于联系自己日常学习和生活实际认识自我、改革自我、超越自我，有利于磨炼人的毅力，培养学生动脑、动手、动口能力，有利于积累材料，提高写作水平和口头表达能力。三、主题演讲的原则：1、学生全员参与的原则。2、学生自我教育的原则。3、学生自我展示的原则。4、学生自我超越的原则。四、主题演讲的实施：1、升国旗领导讲话确定教育主题。2、班主任编排班级学生轮流演讲日期

5、、姓名。3、班长主持。4、学委每周五把演讲稿送交政教主任。5、分年级评选优秀演讲稿。6、学校适时举行中学生演讲比赛。五、主题演讲组织机构：组长：潘国江副组长：王树林成员：白玉江郑树生仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流宫中华石凤龙常伊明马书生石玉芬张晓华闫树新王薇葛香银徐宏伟沈思琪篇二：即兴演讲题目大全即兴演讲题目大全1、曾经有这样一首小诗，饶有趣味：你不可以左右天气，但你可以改变心情；仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3