以“师恩”为话题的作文：师恩难忘.docx

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1、以“师恩”为话题的作文：师恩难忘　　　　　　何谓师恩，顾名思义便是老师对学生的恩情。万老师对我的恩情自然少不了，他在我的成长路上付出的滴滴血汗，我都铭记在心、永生难忘。英语默写，万老师对我关爱有佳。不久前，我在英语默写方面出了问题，我望着万老师那满是怒火的面庞，心中不禁生出丝丝畏惧，果不其然，一顿铺天盖地的批评如约而至，受到批评的我似乎有意思要改正，第二天上午的默写全对。又过了一天，由于前一天得到满分，内心便骄傲起来，对即将默写的内容信心十足，然而事实并非如此，默写又一次不尽如人意。万老师心中的火焰砰的一下窜了上来，又一次打电话通知家长

2、，这次又被“电告家长”，内心自然是十分羞愧，我暗下决心，默写一定要尽力做到全对！同时妈妈也沿用其他同学的方法——每晚将默写内容先写一遍。这种方法果然奏效，连续几次默写都是全对，我想万老师看到那令人欣喜的十分，心中自然十分高兴吧。我定会继续努力，力争上游。当好组长，万老师教我如何担当。上课前，黑板上总会出些思考题，对于一名优秀的组长来说分工合作永远是首当其冲的，而我却从未考虑过这些，自己完成就可以了。然而这是大错特错的，万老师发现后，多次批评着我，而我总是不以为然，如此这般，万老师也倍感无奈。一天，万老师教育我说：“组长都当不好，长大还能

3、干什么大事业？”对啊，连这几个组员都管理不好，何谈自己的远大抱负呢？万老师的一句话点醒了我，激发起我当好组长的信心与决心。我开始借鉴其他优秀组长的优秀管理方法，从最基本的做起，时至今日，虽说不很优秀，但我看来相比之前还是有些进步的吧。　　冬日饥饿，万老师送来暖流。记得那是个寒风呼啸的深冬，没吃早饭的我到第二节课早已饥肠辘辘，再加上那刺骨的寒风，似乎胃疼的更加剧烈了，我无力地瘫在桌面上，连脑子也是一片空白。细心的万老师注意到了我，移到我身旁：“怎么了，哪不舒服？”我指了指胃，万老师心领神会，快步走向办公室倒了杯热水，还拿了几颗糖过来，“这

4、儿只有这些了，你先凑合凑合吧。”霎时间，内心涌入一股暖流，肆虐的寒风似乎不再寒冷，我接过糖果和热水，连连道谢。最终这些东西起了作用，疼得轻些了，但我认为更多的还是老师的爱的作用吧。　　我们眼里，万老师严慈交融，一片丹心在学生。国庆之日，放假在家，独坐桌前，想起万老师，怎一个师恩悠悠了得？求学路上，我定会不辱期望，奋勇前进，实现人生梦想。