感恩教育主题班会20XX年.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。感恩教育主题班会20XX年6此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。感恩教育主题班会20XX年6此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。　　感恩是一种文明，感恩是一种素质，感恩是一种品质，学会感恩很重要，以下由小编为大家整理出来的感恩教育主题班会，希望大家能够喜欢。　　一、本次班会的目的　　现在的学生，就其心灵的一翼——“情”来看，患有“情感冷漠

2、症”。对父母之恩，熟视无睹者有之，麻木不仁者有之，贪得无厌者有之，以怨报德者亦有之，唯独知恩图报者鲜有之。那么对父母无情无义之人，对师长、集体就更不会有情有义了。因此，通过本次班会,努力唤回学生回报爱心的良知，并引导学生通过抒发真情实感来重新构筑健全的人格，懂得爱的无私、伟大、纯洁，激发学生爱的情感。　　二、感恩的丰富内涵　　凡事感恩，学会感恩。感恩是一种文明，感恩是一种素质，感恩是一种品质。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健

3、康起来，生命将得到滋润。　　感受父爱——感恩教育主题班会教案父爱是山，无论有多大的困难，　　他总是你依靠的屏障。　　父爱是路，无论你走到哪里，　　他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。　　感受母爱——　　无论你身处何地，　　有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，　　你应用自己的一生去爱她，这个人叫：“母亲”，　　这种爱叫母爱。　　游子吟(全班同学集体背诵)　　慈母手中线，游子身上衣.　　临行密密缝，意恐迟迟归.　　谁言寸草心，报得三春晖.　　请同学们如实回答：　　有心的同学可以把答案写在一张纸寄给你父

4、母评分。答对6题以下的请你以后多与父母沟通。　　1.你父母亲的生日是_________。　　2.你父母亲的体重是_________。　　3.你父母亲的身高是________。　　4.你父母亲穿_______码鞋。　　5.你父母亲喜欢颜色是________。　　6.你父母亲喜欢食物是________。　　7.你父母亲喜欢的日常消遣活动___________。　　8.你父母亲喜欢做的运动是____________。　　9.你妈妈经常用来教育你的口头禅是_______。　　(学生自由讨论，主持人评价)　　你知道吗?

5、　　1.家庭父母年收入约为元　　2.每年家中生活费约为元,占年收入的3.每年自己支出6此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。元,占父母一年收入　　4.从幼儿园到大学毕业一般情况下,估算自己消费约　　(学生自由讨论，主持人评价)　　请把父母为你做的事和你为父母做的事列举出来，作为砝码放在天平的两端，看看你的天平是否倾斜得太厉害?如果是，请你加重砝码。(主持人评价)　　思考：　　请大家结合自己的经历，想想你今后打算怎么做，让自己和父母更融洽、更和谐地相处。在你手中的纸上

6、写下你打算怎样和父母沟通。　　学生分组展示答案　　学会和父母沟通小贴士　　走近父母的方法：　　1.多向父母表达你爱他们。　　主动承担家务;　　纪念日、节日送点小礼物;　　遇特别情况写一封信表达感激;　　适时为父母倒杯茶、削个水果。　　2.和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。　　3.应让父母感觉你相信他们，多交流并经常给予赞美。　　多向父母说说自己的情况，自己的愿望;　　多倾听父母的心声;　　遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。　　4.回家和外出主动给父母打招呼。　　5.时时紧记，父母只会爱孩

7、子，决不会害孩子。　　总结：只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。　　亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。我们感恩父母，他们给予我们生命。我们感恩父母，他们给予我们幸福生活。我们感恩父母，他们引领我们健康成长。　　不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀!　　今天我们要真诚地、大声地说一声：

8、　　“爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了!”(同学自觉起立，高呼------)　　我们以青春的名义宣誓：　　珍爱宝贵的生命，感谢父母的养育之恩;　　勤奋努力学习，拼搏今天实现梦想;　　从现在开始，　　在思想品德上让你们安心;　　在学习上让你们放心;　　在生活上让你们省心;　　我们决不辜负你们的一片苦心!　　下面给大家展示几个小故事：　　在历史上有很多名人都怀有一颗真诚的感恩之心。美国的罗斯福总统就常怀感