申请博士学位授权一级学科点简况表

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1、申请博士学位授权一级学科点简况表名称:重庆大学学位授予单位(盖章)代码:10611名称:设计学申请一级学科代码:1305□博士二级■硕士一级□硕士二级本一级学科学位授权类别□博士特需项目□无硕点国务院学位委员会办公室制表说明一、单位代码按照国务院学位委员会办公室编、北京大学出版社2004年3月出版的《高等学校和科研机构学位与研究生教育管理信息标准》中的代码填写。二、学科门类名称、一级学科名称及其代码、专业学位类别名称及其代码按照国务院学位委员会、教育部2011年颁布的《学位授予和人才培养学科目录》填写。三、除另有说明外,本表

2、填写中涉及的人员均指人事关系隶属本单位的在编人员以及与本单位签署全职工作合同(截至2016年12月31日合同尚在有效期内)的专任教师(含外籍教师),兼职人员不计在内;表中涉及的成果(论文、专著、专利、科研奖项、教学成果等)均指署名第一单位获得的成果。四、本表中的学科方向参考《学位授予和人才培养一级学科简介》中本学科的学科方向填写,填写数量根据本一级学科点申请基本条件所要求的学科方向数量确定。五、除另有说明外,所填报各项与时间相关的内容均截至2016年12月31日,“近五年”的统计时间为2012年1月1日至2016年12月31

3、日。六、本表中的科研经费应是本学科实际获得并计入本单位财务账目的经费。七、本表不能填写任何涉密内容。涉密信息请按国家有关保密规定进行脱密,处理至可以公开后方可填写。八、本表请用A4纸双面打印,左侧装订,页码依次顺序编排。封面及填表说明不编页码。本表复制时,必须保持原格式不变。本表封面之上,不得另加其他封面。九、本学科获得学位授权后,本表格将做为学位授权点专项评估的材料之一。Ⅰ学科简介与学科方向I-1学科简介1.发展简况重庆大学20世纪80年代初开始设计学教育和研究;1989年设立工业设计硕士点,在机械工程一级学科博士点下招收

4、工业设计方向博士生;艺术学(设计学方向)开创于1998年,现为设计学一级硕士点、重庆市重点学科;软件工程学科设立于2001年,为首批获得软件工程一级学科博士学位授权点的单位之一。2.特色与优势优势:(1)学科交叉优势:设计史论、产品设计、传统造物理论、汽车文化与创意设计、计算机图形学、虚拟设计与仿真分析等学科相交叉。(2)平台优势:教育部数字艺术设计实验中心、重庆自主品牌汽车协同创新中心、微软创新中心;长安汽车、中国汽车工程研究院、密西根大学等海内外产学研合作平台。近5年到校科研经费达6000万元,500万元级科研实验平台1

5、0个、100万元级教学实验平台4个。(3)人才优势:教授、副教授60人以上,博士生导师27人,有海外经历教师46人,海外专家7人,外专千人专家3人,重庆大学“百人计划”等优秀人才5人;教育部人文社科基金评审专家6人,文化部国家艺术基金评审专家2人,国家级与省部级专业协会主要骨干10人以上。(4)科研优势:近10年学术专著28部,国家自然科学基金等项目超过60项,省部级以上人文社科规划项目超过50项,CSSCI等高水平学术论文350篇以上,重庆市社会科学优秀成果奖4项,重庆市“五个一工程奖”1项,发明专利62项,中国汽车工业科

6、技进步一等奖1项,国家科技进步二等奖1项,省级科技进步一等奖5项,二等奖9项。特色:(1)深度切合重庆市支柱产业,服务地方经济发展;(2)多学科、多背景、多层次交叉融合的师资队伍;(3)整合艺术、工程、信息等交叉学科,打造基础研究、原创技术、应用研究三位一体的教学科研平台;(4)院-院、校-企、国际合作,一流交叉复合型设计人才培养体系。3.社会需求(1)习总书记提出的“五大发展理念”之推进。(2)重庆“西部大开发”发展中心地带、“一带一路”重要节点和“长江经济带”国家重点战略交汇点产业发展需求。(3)重庆市支柱产业对设计学高

7、端人才的紧迫需求。4.申报必要性(1)重庆市及西南地区设计高端人才紧缺。(2)区域支柱产业急需。(3)填补重庆市设计学一级学科博士授权点空白。5.人才培养与思政教育以研究学术、造就人才为先导,以业界需求为牵引,工科资源与艺术学科相结合,推动开放式、联动式教学,厚基础、宽口径,培养具有深厚人文素养、国际视野和跨学科能力的复合型高端设计人才。以设计创新驱动产业进步,为重庆市建设“世界设计之都”做出贡献。2I-2学科方向与特色学科方向名称主要研究领域、特色与优势(限200字)研究领域:设计艺术史论、传统造物理论与现代设计研究、造物

8、思想史、设计美学、汽车文化与创意设计。特色:理论研究与设计实践高度交叉,围绕中西造物思想史与设计艺术理论研设计历史与理论究,探索其在现代创意设计实践中的运用;关注中国现代汽车文化与创意设计思想的创建与发展,融通设计思想史、文化史与中外科技史、现代设计理论。优势:重庆大学雄厚的艺术设计理论与

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