2020幼儿园工作总结.doc

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。2020幼儿园工作总结本学期我园认真贯彻执行《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等教育法律法规和相关教育政策;并根据实际情况,针对幼儿特点,坚持保教结合、以保为主、以保促教寓教于乐的办学原则,明确了“用心养育用爱教育”的办园理念,使幼儿得到了健康发展,教师整体素质得到了极大的提高。并在上级部门的关心,帮助,指导和支持下,在全体教师职工共同努力下,不断强化内部管理,形成“敬业、团结、务实、创新”的园风。现将本学期工作总结

2、如下:一.领导重视,是我们团队奋发向上的动力。二、加强教师师德师风队伍建设,促进幼儿园全面发展。1、加强学习,提高素质。为了提高教师的政治思想素质和工作责任感,我园组织教师认真学习了我园的各项规章制度。开展了书法比赛和朗诵比赛活动以及师德自查自纠和再次承诺活动。2、通过多种形式的业务培训。(一)是组织教师积极开展园内公开课评比、美术、手工、游戏设计、区域角环境创设、区角游戏活动创设起到了借鉴作用。6此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。(二)是我园拍摄了部分班级照片,粘贴到我园的文

3、化墙上让大家观看学习。3、共同学习用理论指导自己的实践;课后感想、网上学习、相互指导,大家丰富了知识、锻炼了技能、更新了理念、提高了教学水平,学习和研究能力大大的提高。4、注重骨干教师的示范作用,立足全园教师新课改的培养。鼓励骨干教师以自己的教学模式带动全园的业务水平的提高,同时提高她们自己的工作能力。教师的成长密切关系到后代的成长和幼儿园的发展,因此对教师的新课改严格要求。三、加强教研力度,提高教学质量。1、加强教研活动、优化课堂教学。(一)开展互学互评活动,通过园本课程,优质课评比活动促进教师之间的竞争、交流,提高整体教

4、学教育的水平。要求每位教师每学期听课不少于15节,全园老师要虚心主动向有经验的老师学习,提高教学能力。(二)保教结合。保中有教、教中有保,让每位老师保育员都是得力能手。6此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。(三)由于一些局限性,我们走出去听课的次数不多,所以我们经常从网络上下载了一些优质的课堂视频,专家的讲解,让教师们不断丰富自己的业务水平和教学能力,并进行教学反思,写出心得体会,从而达到提高教育教学水平的目的。(四)实行资源共享,外出学习教师回来一律转达培训学习内容,教师共同提

5、高。2.规范班级管理,重视班级建设。(一)树立幼儿一日生活即课程的观念,寓教育于各项活动之中,遵循幼儿身心特点,对幼儿进行教育,将品德教育渗透在幼儿一日活动中,促进了幼儿文明行为习惯的养成。(二)重视幼儿的创新精神和实践能力的培养,努力创设与幼儿教育相适应的良好环境,整合一日活动,引导幼儿努力达到年龄段发展目标,让幼儿在快乐中生活,学习中获得发展(三)严格执行一日活动作息制度,开展丰富多彩、形式多样的户外活动,促进幼儿体能发展,激发幼儿对体育活动的兴趣,提高幼儿的身体素质。(四)根据教材内容,师生互动地创设与季节特点相应的主

6、题墙饰,动态地反映出幼儿学习,成长的过程。6此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。(五)重视种植区、建筑区等区的创设,让幼儿的学习生活更加贴近自然,增加幼儿的知识面,丰富了幼儿的情感。(六)重视幼儿心理的教育,为幼儿创设良好的生活环境,增强幼儿的自信心,营造宽松的教育环境,促进班级幼儿健康和谐发展。3、做好家园共育,保证幼儿健康成长随着社会的发展,家长工作已经成为幼儿园工作的重要部分,我园在办好幼儿园的同时也要把家长工作放在重要的位置上。(一)、定期召开家长会,让家长了解幼儿园教育

7、的方法,指导家长按正确的方法与幼儿园同步对幼儿进行教育。(二)、组织丰富多彩的亲子活动,通过亲子游戏、等活动加深幼儿园与家长、幼儿的情感沟通。(三)、我们每月还要电话家访,并做好登记。让家长了解幼儿在园学习、生活情况,同时让教师了解幼儿在家的表现,加强家园联系。6此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。四.加强规范管理,做好后勤保障1、做好卫生保健工作,做好新生的体检和日常流行病的防御工作,加强卫生消毒工作,幼儿的活动室保持空气的流通和清洁,做到天天整理消毒,为幼儿提供一个卫生舒适的

8、学习环境。玩具要定期检查安全和消毒。2.加强食堂安全管理。食品安全,警钟长鸣。可是,因为百密一疏,食品安全问题就有可能发生。郧西县教育局、食药监局、各级各类学校一直以来把食品安全卫生工作放在首位来抓,常抓、实抓、细抓,不断探索,形成了一套长效机制。我园坚持规范操作流程覆盖全过程,抓重点细节

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