学生会文体部们工作总结范文.doc

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。学生会文体部们工作总结范文3此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。  转眼之间,第一个学期即将结束了。学生会文体部本学期的工作也告一段落。下面是学生会文体部们工作总结。  学生会文体部们工作总结范文  本学期我们文体部的首个活动是**级新生的跳绳踢毽子比赛。活动分为三个阶段,分别为前期筹备、中期举办和后期总结。怀着对新工作的热情,我部各部员积极落实器材准备,报名通知等工作,大大方便了之后的工作。但是由于缺乏丰富的工作经验

2、和工作人员的有限,在活动举办期间,我们还是遇到了不少的问题,以致比赛现场有些许混乱等等,这都是值得我们在后期的总结中值得反思的。值得庆幸的是,在这次比赛中还是涌现出了许多跳绳踢毽子方面的高手。  本学期我部的另一个活动便是校运动会我院啦啦队的彩排工作。我们啦啦队的队员大部分来自09级新生,各班派出20名同学分时段进行加油,其中五名组成了最强整容,主要参加开幕式当天的呐喊助威,为此,我们特地对他们进行了彩排。在办公室和社区部的大力帮助下,啦啦队加油器材的准备工作得以很顺利地进行,这为我们之后的工作大大降低了难度。在大家的共同努力下,开幕式当天,我

3、院啦啦队气贯长虹,呐喊声此起彼伏。正是这般磅礴的气势,更激发了我院运动员们昂扬的斗志于奋发拼搏的意志,使他们发挥出了优异的水平。  另外,我们部也参加了年级学生会的联谊活动。在活动中,各部部员相互交流本学期的工作心得,分享工作经验,讨论在工作中遇到的难题,增进彼此的了解,为今后进一步的合作打下了良好的基础,是我们09级年级学生会成为一支团结而又有战斗力的队伍。  总结这半年来的工作,我们文体部能够主动自主完成组织领导下发的工作任务,积极配合其他部门开展活动,部内部长副部相处融洽,工作积极认真,充分利用人才资源,发掘自己的潜力。可以说经过这半年的

4、锻炼和学习,文体部全体成员成长进步很多,希望在今后的工作中吸取经验教训,经过全体成员的共同奋斗拼搏,将工作做的更好,将年级学生会工作做的更好,将学院工作做的更好。  学生会文体部们工作总结范文  1、第一份任务就是篮球赛,篮球赛的比赛过程都让人激动,我们部门的成员也带着激情来到赛场上呐喊助威,赶着后勤工作,默默的为他们服务。  2、第二就是校运会,校运会开幕式上有啦啦操比赛,我们文娱部也有付出努力的,个别成员也是比赛队员,不管是怎样的环境,都在努力训练,恶劣的天气阻挡不了我们舞蹈的步伐,我们的队员就像寒冬的精灵一样跳跃着,绽放着他们的美丽姿态。

5、  3、第三个任务就是准备“四星大赛”,虽然在这份中作中我们部门扮演的是协助角色,但是我们部门都拿出了一百二十分的激情与努力,随着初赛到复赛的轮番pk,我们选出了不少优秀节目,过两天就是决赛,我们都很期待,不管我们部门扮演着什么角色,我们都会干好自己的本职工作,同时也会积极参与、主动协助其他同事,为活动的成功取得圆满成功。  时光流逝,回顾这个月,我们的工作的不足主要在篮球赛上,虽然有付出女里,但是始终觉得成绩不那么尽人意,没有达到预料的3此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。那样激情、动人,主要问题

6、还是队员的懒散,也许是初到大学,对同学都不太熟悉,赛场上都没达到那样的完美配合,希望以后再有这样的活动,我们能够让他们有效的沟通,能够积极的参与比赛。  学生会文体部们工作总结范文  一、校学生会内部篮球赛:  x月17、18日,文体部在北篮球场举行了校学生会内部篮球赛,各部门积极参与,奉献了一场场精彩的比赛。赛场上,球员们激烈对决,汗水挥洒;赛场下,同学们为球员呐喊助威,让他们倍受鼓舞。秉承着“友谊第一,比赛第二”的原则,校学生会的每一个人度过了一个友好而且愉快的周末。  此次篮球友谊赛,充分展现了校学生会成员们的体育精神以及他们健康向上的生

7、活态度,促进了部门间成员及新老成员间的交流和沟通,为以后的部门合作奠定了坚实的基础。  二、大众健身节口号征集:  大众健身节作为文体部本学期的重点活动,其前期宣传工作--大众健身节口号征集活动显得尤为重要。因此,文体部专门召开例会,讨论口号征集活动中的具体细节,例如:海报的制作、征集平台的设置等。次日上午,文体部成员在大学生活动中心将活动的宣传海报完成,随时准备张贴,拉开大众健身节的序幕。但后来因资金和甲流等问题,大众健身节活动被迫取消,口号征集活动也同时终止。  三、筹备校学生会内部秋游活动:  为加强校学生会各部门之间的联系,加深各部门成

8、员感情,促进学生会“家文化”建设,校学生会文体部决定于11月1日举办校学生会内部秋游活动,为此,文体部召开例会,布置了每个成员的任务。在07、08级成

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