【精品】六年级上册科学第三单元试卷(带答案) 青岛版.docx

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1、最新青岛版五年级科学单元测试卷第三单元物体的运动一、填空1、我们所说的物体的运动，是指这一物体相对于于另一物体来说，它的位置发生了变化。2、我们坐在行驶的汽车里，以车厢为参照物，汽车是静止的，而汽车外的景物是运动的。3、如果你2秒走6米，20秒能走60秒。4、如果行驶的汽车突然停止，乘客的身体会向前倾斜。5、向前跑的人不能立刻停下来，是因为惯性的缘故。6、物体的运动方式主要有移动、转动、滚动、摆动等。各种运动方式之间不是孤立存在的，它们往往是相互联系的。7、木块在桌面上运动方式是移动；易拉罐在地面上运动的方式

2、是滚动。8、游泳是生活在水里的动物为适应水里的环境而形成的运动方式。9、鸟的运动方式是飞行；鱼的运动方式是游泳。二、选择1、蜗牛1小时仅能运动②厘米。①80②50③602、人的奔跑速度最快为每小时③千米。①60②25③363、鲨鱼的运动方式是①；蛇的运动方式是②。①游泳②爬行4、风扇的运动方式是①；汽车的运动方式是②①转动②移动5、一摞象棋，以极快速的速度抽调中间的一个棋子，整摞棋子②倾倒。①会②不会6、你以小船为参照物，小船是①的；河水是②的。①静止②运动7、以月亮为参照物，①是运动的。①地球②月亮三、判断

3、1、要确定一个物体是否运动必须先确定一个物体作参照物。（√）2、我们以地球为参照物看星星，那么星星就是运动的。（√）3、我们乘火车时，如果把车外的景色作为参照物，那么我们是静止的。（×）4、小明家离学校有3里路程，如果小明每分钟走60米，那么小明25分钟即可到达学校。（√）5、汽车开始行驶时，乘客的身体会向前倾斜。（×）6、汽车关掉发动机后还会行驶一段距离，这是因为行驶的汽车具有惯性的原因。（√）7、各种动物的运动方式是由它们的生活习性决定的。（√）8、马的四肢运动方式是：左前右后，右前左后。（√）9、一般来

4、说，速度越快惯性越大。(√)四、名词简答：惯性：物体具有保持它原来运动（或静止）状态的属性，这种属性称为惯性。所有的物体都具有惯性。参照物：想要描述物体是运动的还是静止的，必须先确定一个物体作标准，这个被选定的物体叫做参照物五、小实验：设计一个实验证明物体有惯性。实验名称：惯性试验实验材料：鱼缸一个、鸡蛋一个、光滑的薄木板一个、小锤一个实验步骤：1、把鱼缸装入二分之一的水，盖上薄木板，然后把鸡蛋放在木板上面。2、用小锤沿水平方向迅速敲击木板、看鸡蛋如何运动。实验现象：鸡蛋会掉入水中。实验结论：鸡蛋没有随木板一

5、起运动，而是保持了它原有的运动趋势，木板抽掉后，只好掉进鱼缸内，说明鸡蛋具有惯性。六、简答题1、我们骑车下坡的时候，为什么速度会越来越快？自行车具有惯性，会仍然保持原来的运动状态而继续向前运动2、举例说一说天空、陆地、水中的动物，它们各自的运动方式是怎样的？游泳是生活在水里的动物适应水环境的运动方式。在陆地上生活的动物的运动方式主要有爬行、行走、奔跑、跳跃。动物在空中的运动方式主要是飞行。1、马的四肢运动方式？答：马是四肢运动的动物，四肢的常规运动方式是对角线换步法，即左前右后，右前左后的交替循环。五、我思考

6、，我回答：1、物体的运动方式有哪些？每一种运动方式是孤立的吗？举例说一说。答：物体的运动方式主要有移动、转动、滚动、摆动等。各种运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。比如：汽车的前进，包含滚动、转动和平移等多种运动方式。2、“惯性”对人们的生活既有好处也有坏处，结合生活事例说一说。答：生活中利用惯性的例子有;泼水、拍打衣服上的灰尘、推铅球、运动员的跳远、洗衣机脱水等；人们还要防止惯性带来的危害如;司机和前排乘客要系好安全带，保持车距，限制车速等。