浙大管理统计选作作业.doc

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1、浙江大学远程教育学院《管理统计学》课程作业(选做)姓名:学号:年级:学习中心:—————————————————————————————第一章导论1-1统计的涵义是什么?1-2统计学历史上曾有哪些重要的学派?代表人物是谁?他们对统计学发展各有什么贡献?1-3说明描述统计学和推断统计学的研究方法、研究内容有什么不同?两者之间有什么联系?1-4什么是统计总体和总体单位?为什么说它们是相对的?试举例说明。1-5什么是标志?什么是指标?说明它们之间有什么关系?1-6统计总体的基本特征是(单项选择题)(1)同质性、数量性、变异性(2)大量性、

2、变异性、同质性(3)数量性、具体性、综合性(4)总体性、社会性、大量性1-7经济管理统计的职能是(多项选择题)(1)信息职能(2)咨询职能(3)决策职能(4)监督职能(5)预测职能1-8经济管理统计的主要研究方法有(多项选择题)(1)实验法(2)大量观察法(3)综合指标法(4)归纳推理法(5)分析估计法1-9在全市科技人员调查中(多项选择题)(1)全市所有的科技人员是总体;(2)每一位科技人员是总体单位;(3)具有高级职称的人数是数量指标;(4)具有高级职称的人数是质量指标。1-10下列总体中属于有限总体的是(多项选择题)(1)全国

3、人口总体(2)一杯水构成的总体(3)连续生产的产品总体(4)职工人数总体第二章统计数据的调查与收集2-1数据的计量尺度有哪几种?不同的计量尺度各有什么特点?2-2统计数据有哪几种类型?不同类型的数据各有什么特点?2-3说明数据和变量之间的关系。2-4说明调查时间和调查时限之间的区别?为什么普查中要规定统一的调查时间和调查时限?2-5说明统计调查的组织形式有哪些?它们之间有什么区别,各自适用于什么情况?2-6抽样调查和重点调查的主要区别有(多项选择题)(1)抽选调查单位的多少不同(2)抽选调查单位的方式方法的不同(3)取得资料的方法不

4、同(4)原始资料的来源不同(5)在对调查资料使用时,所发挥的作用不同2-7指出下列总体中的品质标志和数量标志各有哪些?(1)大学生(2)工人(3)电视机2-8由()计量形成的数据称为定性数据。(多项选择题)(1)定类尺度(2)定序尺度(3)定距尺度(4)定比尺度2-9由()计量形成的数据称为定量数据。(多项选择题)(1)定类尺度(2)定序尺度(3)定距尺度(4)定比尺度2-10定序尺度可以()。(多项选择题)(1)对事物分类(2)对事物排序(3)计算事物之间差距大小(4)计算事物数值之间的比值2-11以下属于连续变量的有()。(多项

5、选择题)(1)国土面积(2)人口总数(3)年龄(4)总产值第三章统计数据的整理3-1什么是统计分组?统计分组的作用有哪些?3-2什么是累计次数和累计频数?3-3某班级40名学生外语考试成绩如下(单位:分):87658692767356608379809195887177687096697353798174648978756672936970877682796584根据以上资料编制组距为10的分布数列,并用Excel绘制直方图。3-4某企业50名职工月基本工资如下(单位:元):73095048065065049072074085075

6、0780700680780580740800820750600450450980500750740720780650680800550760820850740550580550550480700720720730700800650650680将上述统计数据整理成组距为100的等距数列,并绘制直方图和线形图。3-5统计分组的作用在于(多项选择题)(1)反映总体的基本情况(2)说明总体单位的数量特征(3)以区分事物的本质(4)反映总体内部的结构(5)研究现象之间的依存关系。3-6按数量标志将总体单位分组形成的分布数列是(多项选择题)(1

7、)变量数列(2)品质数列(3)变量分布数列(4)品质分布数列(5)次数分布数列3-7影响次数分布的要素是(多项选择题)(1)变量值的大小(2)变量性质不同  (3)选择的分组标志(4)组距与组数(5)组限与组中值3-8下列分组中哪些是按数量标志分组的(多项选择题)(1)工人按计划完成程度分组(2)学生按健康状况分组  (3)工人按产量分组(4)职工按年龄分组(5)企业按所有制分组第四章数据分布特征的描述4-1一组数据的分布特征可以从哪几个方面进行测定?4-2说明均值、中位数和众数的特点及应用场合。4-3说明平均差、方差或标准差的适用

8、场合。4-4某公司男性职员的平均年薪是6万元,女性职员的平均年薪为4.8万元。如果公司员工中80%是男性职员,20%是女性职员,求该公司职员的平均年薪,并计算年薪的方差和标准差。4-5某企业集团所属的四个分厂在某月生产同一规格型号的自

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