钢琴中级组威尼斯船歌老教案.doc

《钢琴中级组威尼斯船歌老教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、钢琴中级组“《威尼斯船歌》的弹奏与表现”活动辅导方案谭云珠[设计思路]《钢琴业余考级教程》中的六级曲目《威尼斯船歌》曲调优美抒情，是一首大家都非常喜欢听的钢琴曲。但在考级中却极少有学生弹奏。这是为什么呢？问学生，答案是：这首曲子的意境不好表现。问老师：怕学生处理不好曲子的意境。教师与学生“怕”的是一个问题—意境。即乐曲的“表现”。其实要想完美的表现一首乐曲，最关键的问题就是要对作品有很深入地分析、要理解作品的内涵，这样再弹奏它，就不会盲目，所谓驾轻就熟了。基于这种理念，我设计了本次活动，目的是想通过师生

2、共同研究、探讨、分析的形式启发学生调动自己的想象力、创造力，运用已有的知识，分析作品、理解作品，使学生从盲目弹奏变成用心弹奏，真正感受到音乐的美，从而更加热爱音乐、热爱生活。参加本次活动的学员共三名。其中一名是小学六年级学生，其余两名是初中一年级学生。均在7、8岁才开始学琴，学琴时间在4~4.5年。程度是钢琴考级六级。[活动目标]1．通过师生共同分析，使学生理解乐曲的内涵并能够基本弹奏出乐曲的意境。2．培养提高学生的分析能力、想象力及创造力。3．增强学生对环境的保护意识。[活动准备]教师准备：CD 盘、

3、背景资料学生准备：图片资料[活动手段]笔记本电脑、电钢琴教室[活动内容]介绍作曲家及与作品有关的知识；分析作品、解决弹奏难点；在理解作品的基础上，弹奏乐曲；运用已学知识即兴创作6-8小节抒情性旋律；[活动重点、难点]重点：分析作品并基本理解作品内涵。难点：掌握左手大跨度连奏的弹奏方法等。[活动辅导方法]分析法、讲练结合辅导法、练习矫正辅导法、讨论法。[活动过程]活动过程活动结构活动时间教师辅导学生活动阶段目标与效果检测师生互动导入5分钟提问1：同学们知道世界上有一座特别美丽的城市叫威尼斯吗？它在哪个国家

4、？你们去过那里吗？让我们一起随着这首《威尼斯船歌》去畅游一下威尼斯（出示课件）设问：这首乐曲的曲式结构是什么？提问2：同学们对威尼斯有哪些了解？教师对威尼斯做简要介绍（出示课件）并提问学生了解威尼斯面临的严峻问题吗？教师小结：环保从我做起，从现在做起。我们今天要弹奏的《威尼斯船歌》就是描写美丽的水城威尼斯的。学生回答以上问题并思考乐曲曲式众答：水城。主要交通工具是船等。学生答：大气污染对威尼斯的破坏。游船对建筑的破坏。城市面临消亡的危险等。检验学生学过的知识是否牢固。了解学生对地理、人文知识的认知程度并

5、激发他们学习这些知识的兴趣。引导学生加强对环境的保护意识。介绍作曲家及与作品有关的知识2分钟提问3：乐曲作者是谁？是哪国人？还知道他的哪些作品？（放课件）介绍作曲家、主要作品及艺术成就。学生回答问题并唱、弹几句他的作品。学生讨论并介绍他们搜集整理的音乐家相关资料。加深学生对门德尔松作品的了解活动过程活动结构活动时间教师辅导学生活动阶段目标与效果检测师生互动分析作品（教师弹奏，师生共同分析）解决弹奏难点20分钟提问4：我们上星期留的作业是请同学们双手把曲子合下来，你们在弹奏时有什么困难吗？教师：你们提出来

6、的问题，正是我们今天要解决的重点和难点。提问5：此曲是什么调？什么速度？分几段？引子：音量轻，非常安静。右手第三、四小节出现两个长音，音量虽然标记为强音但不宜过分，（曲子要求寂静的），指尖要有控制。左手模仿小船划动的节奏。（教师示奏并指出此处为弹奏难点①：运用力量的转移的弹奏方法。用手腕带动手指，重心从5指挪到3指再到2指1指。提问6：Cantabile是何意？第一乐段：7到21小节。弱起开始的旋律依然轻和安静。要用指尖控制，弹出如同歌唱一般的旋律。这首乐曲要把右手的每一句都弹成歌唱一般是不容易的，特别

7、要注意指法，一定要使旋律一口气唱过去。（教师反复示奏并帮助学生改正问题）此处为弹奏难点②。学生答：“困难是1.感情不好表达。2.左手连线句子不好弹等。学生答：＃f小调，寂静的小快板。是带有引子和尾声的二段体结构。学生练习。体会力量的转移。学生答：如歌的。学生练习。引导学生通过回家练习，自己指出难点，其课后效果比教师点明更好！通过教师讲解、示范，学生体会、练习最终掌握弹奏方法。活动过程活动结构活动时间教师辅导学生活动阶段目标与效果检测师生互动分析作品（教师弹奏，师生共同分析）解决弹奏难点20分钟提问7：第

8、13小节的sf记号如何弹奏？（教师弹奏对、错两种，请学生选用，并回答为什么这样用？）讲解：sf要设计出恰当的音量，即要保持前后音量总的气氛，使sf突出一些。提问8：17—20小节。旋律起起伏伏，应弹成什么情绪？（甜美而略带哀怨的）。第二乐段：22—44小节提问9：右手旋律部分发生了什么变化？讲解：由独唱变成二重唱并作为突出部分，与第一段对比，音量逐渐增强，和声发生变化。提示：转调是使乐曲达到高潮或产生情绪变化的最好、最有效的方法之一，区区几