我是教师我自豪.doc

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1、我是教师我自豪 秦寿强教书育人，这四个字对各位教育同仁来说一定再熟悉不过，教书要靠知识，育人要靠德行，有才无德，必然导致教育的失败，一个“育”字，承载了教师巨大的责任，育是老树对新芽静静的注视和等待，育是母亲对幼子默默的期盼与付出，育是农夫对秧苗虔诚的浇灌与侍弄，育是园丁对花木精心的修剪与栽培。我们常说学高为师，身正为范，修德养性是一名教师的自我要求，更是一种自我意识，十多年的教学生涯，让我懂得什么才是真正的教书育人。教书育人不仅仅是加班加点，教书育人不仅仅是任劳任怨，教书育人是一种人生体验，更是一种精神享受。工作十多年

2、，有欢笑，有眼泪，但无论遇到什么困难，我从未彷徨，从未退缩，我用一件件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释自己对教育事业的忠诚，这种忠诚是一种境界，更是一种行动。在这里，我想讲述一件从教生涯中记忆深刻的小事。在人生的词典里，“爱”最为广博而深奥，但在每个人的生活中爱又是那么单纯，那么具体。有经验的教师都知道，教育学生最好的方法是爱，以前我并没有意识到这一点，直到发生了一件小事。在我参加工作的第四年，所教的班级里有一名学生特别贪玩好动，调皮捣蛋在全校都出了名。可能是我的数学课对他毫无吸引力，也可能是看我年轻吧

3、，在我的课堂上他就更加放肆了，睡觉、讲话、看课外书……管他吧，顶嘴，不管吧，又影响教学，说实话，我一想到给他们上课就头疼。一次意外事故改变了我们之间的关系，一天他和同学在操场玩球时摔伤了，有同学跑来告诉我，我急忙将他送到医院，经过诊断是骨折，需马上住院，押金至少五百元。我知道这名学生的父母在他很小的时候就离异了，他在奶奶身边长大，而此时又和他的家人联系不上，怎么办？我身边根本没有那么多钱，最后我只好和朋友借了钱，办好住院手续。一切安排好之后，医生要给他接骨，医生让我按住他，我看他痛得嘴唇发白，豆大的汗珠往下淌，却懂事地不

4、肯大声叫喊，我当时的感觉真象自己的弟弟在遭受痛苦一样，心疼的直流眼泪。他反而安慰我：“老师，我没事，不疼，你别担心。”接好骨，打上石膏，我扶他回到病房打上点滴，已经是晚上了，我又到外面给他买了饺子，他伤的是右手，左手又插着针头，我就一个一个喂他，这时，我看到了，看到了一个难以驯服的大男孩眼里闪动着泪花。后来他把这件事写成了作文，语文教师拿给我看，文章充满了真情实感，他说我是他遇到的最好的教师，他永远都不会忘记这件事。从那以后，他整个变了个人，学习也努力了许多，还曾经考进年级组的前十名。我想这就是心理学上所讲的爱的迁移吧，

5、我只付出了一点点却赢得了一名学生发自内心的敬爱。这件事让我体会到只要用真心去爱你的学生，就会得到丰厚的心灵回报，而这只是我们作教师的最好的精神财富。为了学生这份纯真的敬爱之情，更为了一名教师的神圣职责，我必须倾尽全力去努力工作。炎热的夏季里我想多休息一会儿，可是不行，我要按时去班级进行午检；寒冷的冬天，我也想多睡一会儿，可是不行，我是班主任，我必须提前起床；上完晚自习到家又累又困，可第二天的课还没备好，我也想算了，明天马马虎虎对付一下得了，可是不行，知识的传授容不得半点马虎……当我做所有这一切的时候，我知道我在用自己的行

6、动为学生树立榜样，他的作用胜过千言万语。有人说，教师的职业是一种良心的职业，是啊，这一点只有我们真正做教师的人才能体会到，教师的工作不能用简单的时间和量来衡量，学生占据的不仅仅是你的时间，还有你的思想，你的灵魂。古代教育家孔子呕心沥血，以教为重的精神教育着我，现代教育家陶行知先生从教几十年，始终安于“粉笔生涯”鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我，十五年的风风雨雨酸甜苦辣，为人师的各种滋味尝遍之后，我越来越感觉到自己离不开这个职业，我庆幸命运赐给我这个职业，我热爱这个平凡而又神圣的职业。路在脚下延伸，而我刚刚起步，路在脚下延伸，而

7、我就在铺路。不管漫长的路上荆棘丛生，或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。虽然我们很清贫，但我们也最富有，因为我们是春天播撒种子的人，心中有着秋收的期盼，我们是清晨的一缕阳光，有着勇往直前的精神，我们是夜空中的夜明星，有着奔向光明的执着。我是教师，我自豪；我是人类灵魂的工程师，我光荣!