教师的爱要有度.doc

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1、教师的爱要有度若是在我们河西四幼提起“小魏”这个名字，恐怕每个老师都会说：“哦，哦，小魏啊，太可爱了！”的确，我们班的小魏同学已经成为了四幼名副其实的“园草”级人物了，几乎每个人都知道他，几乎每个人都喜欢他，喜欢他纯真朴实的笑。可是熟不知，集万千宠爱于一身的小魏同学，慢慢的耍起大牌，不听话了起来。早上来到班里先是围着教室跑上一圈才去洗手挂毛巾；户外活动时一个没注意就跑到其他班去了；中午入睡极其困难；午睡后赖床不起……我可爱的小魏同学，你这是怎么了？被老师们宠坏了吗？应该越宠越听话，不能越宠越人来疯啊？！别的小朋友都能够按照正常的常规进行一日生活学习

2、，小魏同学一天也蛮高兴的，可是收获到了什么呢？我心情也是很沉重，觉得应该静下来好好反思一下了！小魏是8月30日的生日，是班里最小的孩子加之他又很会哄人，每每吃饭慢的时候老师就喂他；衣服脱不下来时老师就帮他脱；水洒了老师赶忙为他擦干净。正是因为太多的不忍、太多的包办代替才导致了他现在这样几乎从不尝试，只是一味的求救老师，一味的等待。《指南》中提出在因此，我觉得对于孩子的爱要有度，绝不是溺爱，更不是因为爱而过分的迁就。记得那天起床后，所有小朋友都已经穿好衣服，坐在自己的座位上喝水、吃水果，只有小魏还坐在椅子上发呆，根本没有想自己尝试去穿裤子的想法，见状

3、开始我便鼓励的说“小魏，快点自己穿，穿完了老师有奖励”，可是五分钟过去了，他还是坐在那里不动手去穿。这下我可有点儿着急了，总是等待老师帮忙不自己动手那怎么行呢，我走上前去严肃的说“魏魏，老师希望你今天能够自己穿上裤子，尽管你小也要试着去穿，小陈和你一样都是班里的小弟弟，可是他已经会穿了，今天李老师绝对不会帮忙的，你必须要自己穿上”不知是不是从来都没有对他那么严厉过的原因还是什么我话还没有说完，他便像小婴儿似的哇哇哭了起来。从来没见他那么哭过，当时真有些心软可是转念一想，老师这样是为了他好啊，绝对不能再妥协了！“小魏你别哭，快穿，穿上老师一样喜欢你！

4、”他根本就听不进去我说话，还是哇哇的哭，我想他也需要冷静一下，便去照顾其他的小朋友了，但也在不时的瞟着他，五分钟了他没动，十分钟了！他把裤子拿起来了，“魏魏就这样，快试着穿你一定可以！”他边哭边用手翻腾着裤子，“魏魏没错，图案冲前，穿吧”。经我这样一鼓励，他的哭声也渐渐小了，慢慢的试着讲腿伸进裤腿儿里面了。“魏魏对，再伸另一条腿”“魏魏，不对不对，两条腿哪能伸一个裤腿儿里啊，伸到另一个裤腿儿去”“两只手一起使劲儿往上提”终于，小魏把裤子穿上了，尽管穿的有些七扭八歪，尽管没有塞好衣服露着小肚皮，可是对于他来说已经有很大进步了。我赶快跑上前去，一把搂住

5、他“看你今天多棒啊，都能自己穿裤子了，老师更喜欢你了，老师喜欢自己事情自己做的孩子！小朋友们快给小魏拍拍手吧”再看小魏，又露出了他那灿烂的笑容，也许这就是他的进步，尽管进步很小，但有进步就是好样的！通过这件事情以后，小魏也变得越来越独立了，很多事情都会试着去做一做了，小魏，你真棒！