中国江苏省工业化和城市化的探索.doc

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1、中国江苏省工业化和城市化的探索[课程标准与教材分析]课程标准分析：高中地理课程标准在“区域可持续发展”中列举了“中国江苏省工业化和城市化的探索”。针对这一教学内容，课程标准提出了：以某种经济发达区域为例，简述该区域工业化和城市化的进程以及产生的问题和对策，同时还提出要联系本地实际讨论分析；要求学生能举例说明,并能认识城市化进程中产生的问题及提出解决问题的对策，.培养学生的知识与技能,尝试用所学的地理知识和技能对地理信息进行整理、分析，并把地理信息应用于地理学习中。通过案例分析的方法，鼓励学生探究。教材分析：本课教材

2、以案例的形式探究中国在工业化和城市化进程中产生的问题和对策。教材中涉及的数据、图表较多，教师要引导学生分析其背后的地理现象和规律，这反映出课程标准倡导案例教学的设计思路，体现出无论是标准还是教材均为教学留有广阔发挥空间的设计思路。设计理念：通过案例的学习，让学生学会分析解剖我国工业化和城市化的进程及对策。让学生认识我国在工业化、城市化中产生的问题以及解决的对策。我国城市化发展很快，通过本案例的学习，目的是让学生在学习过程中，要联系生活实际，有意培养自己的综合分析和知识迁移能力，树立可持续发展的观念。教学目标：1、了

3、解工业化与城市化的发展过程，明确二者之间的相互关系。2、了解中国东部发达地区工业化和城市化的进程，以及在此过程中产生的问题，解决这些问题的对策措施。3、结合学校所在地区的城镇建设实际，讨论城市化过程对区域发展的推动作用，以及应当注意的问题。重点、难点及解决方法：重点：工业化和城市化的概念及相互关系，江苏省工业化和城市化过程中的问题及解决措施。难点：工业化和城市化的相互关系。突破方法：通过图表对比、分析、归纳其关系；联系本章前几节列举不同区域发展的方向，取得的成绩，存在的问题，以及解决措施，感知不同区域在工业化和城市

4、化的进程的异同，加深二者之间的关系的理解。教学方法：学生自主探究，教师启发引导，小组合作研讨。课前准备：课前1周布置学生通过上网或其他途径搜集有关城市化和工业化的资料，特别是江苏省的相关资料，如交通、旅游、著名企业、所处的地理位置、工业化和城市化的发展情况等。教学过程：师：课前布置同学们搜集有关资料，同学们准备好了吗？请同学们上前给大家做展示。生：大量的农村人口涌向城镇，有的已购买了房屋在城里定居下来了，从事一些第三产业。城市化就是农业人口向非农业人口转变并在城市集中的过程。生：请看大屏幕：中国工业化结构性指标与国

5、际通用标准的比较图。该图三组柱状图下面都有文字说明，这就是衡量一国是否完成工业化的国际上常用的三个最重要的结构性指标。师：中国目前的城市化、工业化水平与国际通用标准在哪些方面存在差异？中国的工业化是否完成？，（学生自由讨论）生：中国在“农业产值占国内生产总值的比重指标”上基本实现了工业化，在其它两项中还差得远着呢？生：我补充一点，它不光是城镇人口的增加，也包括城市用地面积在逐渐扩大，同时城市文明向广大农村扩大的过程。师：很好，他帮助我们又一次复习了城市化的含义，加深我们的印象。我们大家应该向他学习。生：世界上工业化

6、和城市化分为两大阵营，即发达国家与发展中国家。师：大家能否根据已知道的信息，提出自己感兴趣的或自认为有价值的问题？生：目前发达国家城市化的速度为什么缓慢？生：目前发展中国家城市化为什么水平低？生：发达国家与发展中国家在城市化特征上有何差异？（教师将问题整理并展示）师：现在请大家分组讨论，选择自己感兴趣的1——2个问题研究，我尽可能提供知识支持。（学生活动）生：各组推举发言人，陈述本组的观点。生：工业革命首先从欧洲发起，城市化也随后产生。尽管水平低，但在当时却是独一无二。生：工业的发展，吸引了大量的人口流向城镇，城市

7、化水平提高了。从事服务的人数增加，工业化水平有所下降。生：发达国家工业化和对自然资源利用的程度基本上达到了能维持新增人口和原有人口生计的水平。生：发达国家的城市化是与工业化同步的，这种发展较合理。生：发展中国家工业化速度快，吸收了大量的农村人口，加剧农村贫困化，城乡差异扩大，使城市化水平高于工业化水平。生：大量农村人口向城市盲目流动，使新增产值被新增人口所抵消，使城市膨胀。生：城市化带来的一些问题亟待解决。如城市拥挤、住房紧张、环境污染严重等。生：发展中国家的城市化是与人口的增长同步的。师：我们不仅要了解世界上发达

8、国家和发展中国家工业化和城市化的一般规律，更要了解中国在其发展中的特殊性。中国城镇人口达3.89亿，仍然是3个农民养活一个城里人，若反过来一个农民养活3个城里人，情况就不一样了。吃商品粮的人多了，农民数量少了，土地就可以相对集中，发展规模经营，农业的市场化程度会提高，激活一个点就能辐射一大片。我国地域辽阔，东西部经济水平差距较大，东部发达地区，工业化和城市化