中小学体育教材选择方法及农村中小学.ppt

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1、中小学体育教材选择及农村中小学体育课程器材开发利用襄阳四中体育部饶新华2014.07体育教材的定义体育教材的发展简介体育教材的分类体育教材的选择方法第一章中小学体育教材选择方法教材是教师在教授行为中所利用的一切素材和手段，它既包括最标准的教科书，也包括形形色色的图书教材、视听教材、电子教材等，其中，教科书是最具代表性的核心教材。体育教材是供学校进行体育教学使用的材料，是体育学科传承体育文化和满足学生体育知识需要的载体，在体育教育中具有至关重要的地位和作用。一、体育教材的定义1、清朝末期(1840-1911年)2、辛亥革命后北洋军阀时期(1912-1

2、926年)3、国民党统治时期(1927-1949年)4、建国后到今天(1949-2010年)二、体育教材的发展简介1、教材的分类2、素材3、教材的本质——“用什么教什么”4、体育教材的分类5、进行教材分类应注意的问题三、体育教材的分类1、常见的体育教材的分类（1）根据人体基本活动能力分类：走、跑、跳跃、投掷、攀爬、悬垂支撑、平衡等。（2）根据运动项目分类：田径、体操、球类、游泳、武术等。（3）根据身体素质分类：速度、灵敏、力量、柔韧、耐力等三、体育教材的分类2、我国现行大纲的分类方法三、体育教材的分类3、以教学目的分类的方法三、体育教材的分类3、以教

3、学目的分类的方法三、体育教材的分类以教学目的进行教材分类”的方法具有以下几个优点:（1）对可以达到多种目的的身体练习进行人为的规定，使教材的目的性和教学方法更加明确。（2）既有利于“打破以竞赛为目的的教材编排体系”，又使竞技运动知识和技能的学习得到保障。（3）分类时一些难以避免的内容重叠也不会发生逻辑上的问题。（4）对体育教学的指导性增强5、进行教材分类应注意的问题三、体育教材的分类（1）分类要服从教育的要求和社会的需要（2）分类应符合逻辑和科学的基本要求（3）分类应根据不同年龄阶段的问题有所变化（4）分类应为体育教学实践服务，有利于教学（5）分类应

4、与体育方法和评价方法相联系选编教材的原则四、体育教材的选择方法1.教育性原则2.符合学生生理特征原则3.符合学生心理特征原则4.理论与实践相结合的原则5.继承与发挥民族传统体育的原则6.统一性与灵活性相结合的原则7.与《国家体质健康标准》相结合的原则选编教材应注意的问题四、体育教材的选择方法教学内容的选编程序四、体育教材的选择方法教材和教材内容的关系四、体育教材的选择方法五、教材的比重各项教材时数＝总时数×该项教材的比重六、教材内容的排列方式1、直线排列2、螺旋排列（圆形排列）3、混合排列（综合排列）第二章农村中小学体育课程器材开发与利用体育课程器材

5、是指体育课程设计、实施和评价等整个课程编制过程中可以利用的一切人力、物力及自然资源的总和。1、场地设施2、体育器材一、目前，农村中小学体育场地设施、器材的现状田径场地国家标准田径场地设计原则田径场地的规划设计方法与步骤田径场地修建中应注意的几个问题二、田径场地的规划设计学校规模≤18班24班30班以上田径场地200米(环形)1块300米(环形)1块300米～400米(环形)1块（一）田径场地国家标准1、场地设计的最大化原则2、场地利用的最大化原则3、场地功能的最大化原则4、场地规范化原则5、安全性原则（二）田径场地设计原则（三）田径场地的规划设计方法

6、与步骤1、必须要有排水系统。2、场地在校园内所处的地势不能太低，否则，易造成积水。3、不能用沙石铺设跑道，易对学生造成伤害。4、内突沿、外突沿不能太高，一般不超过3-5厘米。5、煤渣跑道面层的三合土（煤渣、土、石灰）的比例，在粘土地的地方建场地，土的比例要小一些，在沙土地的地方建场地，粘土的比例要大一些。为了保湿，有条件的学校还可以掺入一些工业用盐。6、跑道旁边两米内不能有障碍物。7、直跑道的终点线后要有足够的缓冲距离，至少有20米。8、由于场地有限，小学跑道的道宽1米即可（四）田径场地修建中应注意的几个问题农村中小学篮球场地的现状篮球场地的设计修建

7、原则篮球场地设施建设研讨三、篮球场设计与配套设施据调查发现，90%以上的中小学篮球场都是成人标准。特别是最近几年，国家实施的全民健身计划，用体育彩票公积金为农村配备了一些体育健身器材，如：篮球架、乒乓球台等，不少地方利用这个机会，争取把它放到了学校，这是件好事。但是，好事我们没把它办好，在安装时全都是成人标准。由于不符合中小学生的年龄特点，力量达不到，很难将篮球投到蓝筐的高度，更何况投进了，时间一长学生就没兴趣了，篮球场也就成了摆设，利用率不高。（一）农村小学篮球场地的现状1、符合中小学生身体和心理特点2、因地制宜3、功能多样性（二）篮球场地的设计修

8、建原则建议：篮球场地可按比例适当缩小，篮板的高度可适当降低，篮筐至地面的距离在2.3至2.7米之间为宜，篮板