父亲带我走水路阅读答案.docx

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1、父亲带我走水路阅读答案父我走水路梅国云我的家化是水网地，水把地切得一小一小的。或是家人祖祖生活在水的故，与人事聊天拿水打比方，就形成了丰富的水的“俗”。不知不中，水就有了很深的文化意味。独特的水文化，滋着一代代化人，慢慢就形成了其自然、以柔克的性格。我十以前没听什么是公路，只知道弯弯曲曲的河道才是一村人出行的路。那个候我坐船去的最多最的地方是安丰。十几里地，父一篙子一篙子撑，再快也需要半天光景。我清晰地得，父在一路上拿河道里的水叨⋯⋯安丰在我家的南方向，如果那天好刮西北，船比好撑，父就会“水”。撑船水不要用多大的气

2、力，做事也一，而，就省气力。一路上，我要十多座，父常“船到自然直”。有一次我反，不，船怎么会自己直?不是人把船撑得很直。父笑了，是做一个正直的人，是矩逼出来的。船好比是人，就是矩。你不直着行，就不。有一年夏天刮很大的台，河里的浪足有两尺高，把小木船掀得忽上忽下的，船里打了不少水。我很害怕。父把船撑到岸避的地方，怕，点浪没事。那年我参加渡江役，看到江里的浪才大。海里的浪就更大了，无三尺呢，有的候听有丈把高。晚上回到家里，父我怕不?我。父，几次浪就好了。俗“水可舟，亦可覆舟”。走水路然危，但有的性格，水有水的脾气，只要

3、摸准了就不会有事。月就在父叨中漫漫流淌，我也在父的叨中慢慢大了好几。几年后，我村子西修了一条叫西大圩(wéi)的大路，人出行走路就方便多了。再后来，西大圩通了汽，我才知道走汽的路叫公路。村里人到安丰就快了。从那起，我就没有再跟父坐船走水路去安丰。而父着我走水路的那些关于水的俗，却伴着我踏踏地走在地上。在父自的俗“活水通江，心走四方”的鼓励下，19那年我当兵到了大西北。的候，父就叮嘱了一句：人往高走，水往低流。一个人在外面，脚下的路怎么走，自己拿主意。在外最初的几年，确挺的。但每在内心之，就自然地想起父着我走水路的俗

4、。工作中着急上火，会想到“小心行得万年船，蛮来肯定翻阴沟”。而面惑就会想起“金女色是水，心无旁得安宁”。⋯⋯一次次度关，我于明白了曾用心良苦的父，何在我幼年的候就着我走水路浪，并用直形象的俗潜移默化地印了我看。在我当兵的第十个年头，父亲因病去世了。没有见到父亲最后一面，成了我永远的伤痛!这近30年，天南海北，我先后在五六个省市工作生活，足迹几乎遍布全国。路越走越多，离家的行程也越来越远。汽车、火车、飞机成了经常乘坐的交道工具，而承载了父亲无限希望的故乡的小木船却成了我最深最深的回忆。有人说，十岁以前记下的道理会一辈

5、子印在脑子里，十岁以前的启蒙关乎一个人的全部人生。这话我信。父亲去世后的这么多年来，每到夜深人静，总有一种力量拽着我回到小时候，斜躺在小木船的船头，行走在波光粼粼的河道，听着父亲一篙子一篙子哗哗撑船的声音和父亲那关于水的俗语。那从时光隧道传来的温暖悠悠的声音，成了我最能强烈感受得到的父亲真切的存在，也成了我精神上的一种依赖!【题目】15.本文回忆父亲带我走水路的经历，叙述“父亲”会根据眼前场景教给我人生道理的片断。阅读作品，填写下面的表格。(4分)16.结合全文内容，揣摩文章末段“那从时光隧道传来的温暖悠悠的声音”

6、一句中“温暖”和“悠悠”的含义各是什么。(4分)⑴温暖：⑵悠悠：17.结合文章内容，简要分析作者是怎样塑造父亲这一人物形象的。(不超过150个字)(7分)【答案】15.①顺风撑船②做事时顺时而动就省气力③做正直的人是由规矩逼出来的。④摸清风、水的脾性走水路就不会有事(共4分。每空1分)16.⑴“温暖”是指父亲的教导在我人生的关键时刻给我帮助与指引，深厚的父爱温暖“我”的心;(2分。“帮助”与“指引”1分，“父爱”1分)⑵“悠悠”指父亲耐心解释教育时的语调，也指父亲的教导穿越时空，历久弥新。(2分。“耐心”1分，“穿

7、越时空”1分)17.示例一：作者先直接写父亲领我走水路的情景，从正面写父亲带自己走水路是为了对自己进行自然而形象地教育;再写我告别和离开父亲后，每次遇到难关时就会自然想起父亲领自己走水路时说的俗语，写父亲领自己走水路的作用，最后写经常梦见父亲领自己走水路，表现作者对父亲的思念。塑造了一个智慧、慈爱、踏实、乐观的父亲形象。(共7分。正面2分，侧面2分，父亲形象2分，语言表达1分)示例二：作者主要通过描写父亲的语言，用较多的笔墨记述小时坐父亲撑的船去镇上时，父亲会根据路上遇到的各种情境，说一些富含哲理的与水有关的“俗语

8、”，并耐心地进行解释，自然形象地对作者进行教育，表现父亲的智慧、慈爱与乐观。作者还抓住父亲“一篙子一篙子撑”船的典型动作，表现父亲踏踏实实的工作与人生态度。(共7分。语言3分，动作2分，语言2分)