农村小学校长工作体会.docx

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1、农村小学校长工作体会篇一：农村小学校长培训心得体会农村小学校长培训心得体会3月19日20日我有幸参加了德州市农村小学校长培训会上张局长对农村学校存在的现状进行了精确分析并指出今后农村学校的发展方向提到了今后补齐农村教育短板的思路董春玲等四位农村小学校长就农村小学的发展及课程整合等谈了自己的看法这对我们来说是一次难得的好机会在短短的2天的培训中听了聆听4位校长的专题讲座为我们今后实施学校教育管理、校本培训搞好素质教育工作提高教育教学管理水平打下良好基础短短的2天里在理论修养和知识水平上有了很大提高下面就这次的学习培训收获与思考汇报如下：首先创新观念原苏联教育家苏霍姆林斯

2、基有一句名言：“校长对学校的领导首先是教育思想的领导其次才是行政的领导”校长自身的教育观念直接影响着学校的整体工作、思路走向和教育效果因此校长一定要与时俱进开拓创新不断摈弃错误观念改变陈旧观念确立新的教育理念其次学会借力发展借助标准化建设、薄弱学校改革、解决大班额等活动的东风积极争取上级资金争取把学校的硬件建设和配套设施配备齐全为学校开全开足课程打下坚实基础改变学校落后面貌第三深化教育改革积极探索高效课堂的有效模式学校制定发展规划和近期计划在保证开全开足国家课程的基础上积极搞好校本课程的开发和利用把祖国的传统文化教育、爱国主义教育与学生的日常行为规范教育相结合在提高学

3、生学习兴趣的基础上面向未来培养学生的创新精神和创造意识第四加强师资培训为使校本课程、高效课堂落地有声要加强教师培训要对教师进行专业知识的培训使教师的改变原有教学观念扩展教师学科素养；加强教师信息化教育手段的培养使教师能熟练应用现代化教学技术；加强教师校本课程理论的培养充分认识校本课程与学生全面发展和素质套高的密切联系白马湖镇中心小学宁乃昌篇二：农村小学校长工作体会农村小学校长工作体会我自参加工作以来一直从事农村小学教育深知农村小学教育的艰巨而繁重要想管理好农村小学有以下几点体会：一、农村小学对老师的知识面要求更加全面由于农村小学教师人数少往往语文和数学总是一个人执教这

4、就要求教师必须全面发展即要教好语文又要讲好数学要求他们涉猎的知识比较广泛教育教学经验比较丰富要拿出双倍的精力去深入研究和探讨知识的深度和课程标准对所带学科的目标要求还要兼带“副科”和音、体、美等如果没有全面的知识要想做到更好地完成教学任务落实课程标准要求的目标只能是一句空话二、农村小学教育和安全的责任重大在的村小学生有很多家外出打工属于留守儿童生活自理能力差安全意差缺乏自性学虎、律松散无形中加大了安全、教育等各方面的任在小学段孩子要学的西很多：知教育、德育教育、操行的培养等一都要来自教的汗水孩子知的展、观念的形成、良好的学的养成完全取决于小学段的教育可是村小学很得到家

5、的配合些全在了学校（教）身上三、村小学老的思想境界要求更高村学校里老一句的没有分寸就容易挫学生的自尊会学生生悲学的思想可能从此一蹶不振；学生的一件事理的不当就容易造成生的憾使学生的世界得扭曲重者可能会走上极端多年的教学告我学生的教育一定要采取多表少批多鼓励少挖苦激他学文化、科学的趣学生生自信心有的教都知道当学生回答的候教首先肯定：“你能行”使他增信心如果回答得不正确教首先肯定成然后再:：“如果你能、⋯⋯回答就更完美了”用的方法去指点学生去悟使他能保持良好的状去学去探索做到些如果老没有无私的是做不到的四、村小学老承受力的要求是更能耐得住寂寞和清苦村文化生活少又没法从事有

6、等第二如果有了种思想就没心思留在村也不会事尽尽只要是安心留在村小学的私心都不会重、不会一事当想到的是切身利益看重的是金如果不把事放在心上是教不好学生的因此村小学的管理尤重要否则就会用不好、留不住使广袤农村失去良好的教育基础那样会直接影响中国的未来这就要求上级部门除加大投入改善办学条件加大教师编制改革的力度小学教师可以评高级职称增加补贴、提高待遇等资金、政策倾斜外学校还要切实关心教师用情感调动教师的积极性改善学校的工作环境和生活环境开展丰富多彩的文娱活动加强教师的培养锻炼切实提高教师的思想观念、文化素质、道德修养尊重教师的人格尽可能发挥教职工的智慧和良策对工作、生活中遇

7、到困难的教师要伸出友爱之手把老师的事情当成全校的事情只要用心、用情、用实际行动感动教师才能提高管理效能增强凝聚力管好学校XX年12月30日篇三：农村小学校长管理几点心得农村小学校长管理几点心得通河县凤山镇中心校李洪全XX年9月21日哈尔滨名优校长助教活动通河现场会顺利召开通过学习心得很多现做简短体会如下：农村学校的管理不比城镇学校面对农村的观念和人情世故我认为当好一名农村小学校长必须做到以下四点即热情服务；统领思想；公平公正；人文关怀一、热情服务教育是一种服务行业没有什么了不起农村小学的校长别把自己当做什么“官”你就是一个为学校服务的人服务好教师作为