重症监护室用药安全管理探讨.doc

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1、重症监护室用药安全管理探讨摘要:目的:探讨加强重症监护室用药安全管理干预的方法及成效。方法:随机选取2017年10月~2018年9月入住医院重症监护室的112例患者作为研究对象,于2018年3月起实施用药安全管理干预措施,针对患者用药安全情况给予研究调查,找出患者用药过程中存在的各类问题及影响因素,拟定并实施改进干预措施。2017年10月~2018年2月为实施前,2018年3~9月为实施后,比较实施前后患者对护理质量的满意度。结果:通过分析发现存在于用药安全中的三个重要影响因素,即:药物、患者及医护人员因素,通过改进加强重症监护室用药安全护

2、理管理干预后,实施后患者的满意度,显著高于实施前(P<0.05)。结论:重症监护室医护人员要不断提高其自身专业素质和实践操作技能,加强对用药安全的管理,同时也要加强对患者的心理护理,提高其护理质量,从而创造和谐的医患关系。关键词:重症监护室;用药安全;干预由于目前我国的医疗资源较为缺乏,医院医护人员的工作量大,特别是重症监护病房,由于患者数量不断的增多,医护人员的工作压力也非常大[1]。因此,就此类情况之下,重症监护室的用药安全管理则更易发生疏漏,进一步促使护理质量的下降,同时也会增加对患者心理及生理健康的伤害。因此,提高重症监护病房患者的

3、用药安全管理和护理质量成为医院的重要课题[2]。医院为探讨重症监护室用药护理安全管理干预的方法与效果,对此实施了专项工作。1资料与方法4学海无涯1.1一般资料。随机选取2017年10月~2018年9月入住医院重症监护室的112例患者作为研究对象,男53例,女59例;年龄为21~72岁。于2018年3月起实施用药安全管理干预措施,2017年10月~2018年2月为实施前,2018年3~9月为实施后。所有患者均属医院重症监护室接受治疗的常规患者,且均未存在精神疾病、语言障碍及其它重大慢性疾病,患者及家属均知晓本次调查内容并签署同意书。实施前后患

4、者的一般资料比较差异不显著(P>0.05),结果具有可比性。1.2方法。针对患者用药安全情况给予研究调查,找出患者用药过程中存在的各类问题及影响因素,拟定并实施改进干预措施。如加强重症监护室的用药安全管理、成立管理小组、严格落实医院的规章制度、提高护理人员的专业技术、做好安全预防措施、加强对患者的心理护理等。1.3观察指标。统计实施前出现用药安全隐患的患者情况,调查实施前后患者对护理质量的满意度。满意度归纳为三个等级,即非常满意、满意和不满意,以非常满意与满意之和计算总满意度。1.4统计学方法。选择SPSS21.0统计学软件进行数据分析,P

5、<0.05表示差异具有统计学意义。2结果2.1重症患者用药安全影响因素。调查发现,存在于用药安全中的三个重要影响因素,即药物、患者及医护人员因素,且有9例患者存在用药安全隐患问题,其中受药物因素影响的有5例,受患者因素影响的有3例,受医护人员因素影响的有1例。见表1。2.2实施前后患者的满意度比较。结果显示,实施后患者的满意度,显著高于实施前(P<0.05)。见表2。3讨论随着我国医疗水平的不断进步和发展,人们对护理工作的要求也逐渐提高,在细微处的要求也更加严格,因此,护理人员的工作质量也受到了越来越多的关注。护理人员的工作不仅分工明确,同

6、时还需要加强团队协作,由于重症监护室患者病情较为严重复杂,因此医护人员角色范围较广,在工作过程中极易发生用药安全隐患[3]。近年来,医院管理者也越来越重视重症患者用4学海无涯药安全隐患的发生,同时也在积极寻找解决措施。3.1制定严格的用药安全管理措施。合理分配工作,避免出现因护理人员工作量大而造成的用药错误问题。提高上传下达的准确性,对口头医嘱进行严格核实,减少因医生与护理人员沟通不足、理解有误而造成的用药错误情况。在招收医护人员时,应进行严格的考核制度,确保每一位护理人员都具备扎实的专业能力,明确各类药物的使用方法和不良反应,掌握特殊药物

7、的相关知识。制定严格的药物标识化管理制度,保证重症监护室的药物都贴好标识,避免拿错药。药物应分类摆放,特殊药物应进行单独管理,部分需要避光、冷藏保存的药物应按照要求进行分类管理,毒麻类药物及高危药物应交由专人保管并加锁管理,在交接时明确各项内容,如药品名、应用数量、患者姓名、住院号、使用日期、执行者、核对人员及开具医师等都准确、完全的登记好。减少护理人员寻找药物的时间,提高时间和人力资源利用率。另外,还应制定严格的交接班制度,要保证护理人员按时间上下班,不拖沓,不懈怠[4]。除此之外,还应做好与药物配置中心部门的交接,保证工作流程的规范性和

8、准确性。3.2成立用药护理管理小组。选用高年资主管护师作为护理安全小组组长,根据医院的规章制度制定考核及评价标准,定期开展培训、开办讲座,努力提高护理人员专业技能。按期举行例会,

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