电子管风琴与钢琴教学理念的结合.doc

电子管风琴与钢琴教学理念的结合.doc

ID:61774726

大小:31.00 KB

页数:6页

时间:2021-03-20

电子管风琴与钢琴教学理念的结合.doc_第1页
电子管风琴与钢琴教学理念的结合.doc_第2页
电子管风琴与钢琴教学理念的结合.doc_第3页
电子管风琴与钢琴教学理念的结合.doc_第4页
电子管风琴与钢琴教学理念的结合.doc_第5页
资源描述:

《电子管风琴与钢琴教学理念的结合.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、电子管风琴与钢琴教学理念的结合摘要:高校中电子管风琴教学相对钢琴教学来说,起步较晚,在各类专业中的受重视程度偏低,且教师的教学质量评价结果较差,学生的学习效果也不是很理想。为此,提出一种基于Probity多元回归分析的电子管风琴与钢琴教学理念结合促进性量化评估模型。在分析钢琴教学理念与教学方法的基础上,采用分阶段教材练习将电子管风琴与钢琴教学理念相结合,对电子管风琴与钢琴教学理念结合的促进性量化进行回归分析,建立基于Probity多元回归分析的电子管风琴与钢琴教学理念结合促进性量化评估模型,根据分段样本检测方法,实现对电子管风琴与钢琴教学理念结合的多参量约

2、束统计分析。实证分析结果表明,该模型可以有效促进电子管风琴与钢琴教学理念的结合,量化回归分析的置信度水平较高,教学质量评价结果较好,为促进电子管风琴演奏人才的培养提供可靠的模型基础。关键词:电子管风琴;钢琴;教学理念;量化回归分析6学海无涯电子管风琴是近年来风靡音乐界的乐器,其具有音质好、音域宽等特点,被称为“一个人的乐队”。电子管风琴在国外流行的较早,在制作工艺、演奏技艺以及专业研究等方面都较为成熟。而国内电子管风琴兴起较晚,在2011年中央电视台春节联欢晚会上玖月奇迹精彩的电子管风琴演奏,使得电子管风琴为国人所认识,自此国内掀起了电子管风琴学习的热潮。

3、电子管风琴也称为双排键,具有三排琴键,弹奏时需要手脚并用,对演奏者的身体协调性和演奏技巧要求很高。电子管风琴与钢琴有相通之处,但在发音原理、弹奏方法上又有所区别,且相比钢琴增加了乐曲设置功能,琴键比钢琴更多,弹奏的难度更大。随着电子管风琴的兴起,国内高校也逐渐开设了电子管风琴的专业课程,但从教学理念上看,还存在较多问题,在培养优秀电子管风琴演奏者的效果上还有很大差距。国内高校在钢琴专业教学上已比较成熟,钢琴的教学模式也较为完善,对电子管风琴的教学有参考价值。文献研究了电子管风琴专业教育与社会教育的相互作用。我国教育制度的现状决定了专业院校电子管风琴演奏生源

4、并非来自国民教育序列的学校,而是来自于社会音乐教育机构。由于各种原因,我国社会音乐教育机构所培养的电子管风琴后备人才在数量与质量上已不能满足本专门化的需求,故此将电子管风琴事业部门对产业部门的影响进行研究,探索如何实现专业院校中的电子管风琴专业教育对社会音乐教育机构的普及教育反哺,进而提升电子管风琴后备人才业务素质。但是该方法的教学质量评价置信度水平较低。文献提出在“动”式教学理念下的数码钢琴集体课教学方法,以普通高等院校音乐系的钢琴教育作为基础教育出发,在“动”式教学理念指导下,掌握适合基础钢琴教育的新模式,提高教学水平,从而培养出具有创新能力的音乐专业

5、应用型人才,但是该方法的教学质量评价结果较差。针对以上问题,提出一种基于Probity多元回归分析的电子管风琴与钢琴教学理念结合促进性量化评估模型,以促进电子管风琴演奏人才的培养。一、钢琴教学理念与教学方法分析6学海无涯钢琴是西洋键盘乐器的一种,其音域范围广,被称为“乐器之王”,由意大利人BartolomeoChristofori于1709年发明,已有300多年历史。钢琴自发明以来,在世界范围内广受欢迎,相继诞生了莫扎特、李斯特、贝多芬、巴赫等享誉世界的钢琴大家。随着18世纪中叶西方殖民扩张的步伐,钢琴传入我国,但国内现代钢琴的开端始于建国之后。改革开放后

6、,国内思想观念发生转变,音乐理念与国外逐步接轨,钢琴学习者不断增多,各大音乐类院校都相继开设了钢琴专业。钢琴的教学模式逐步完善,钢琴演奏的理论研究和教学趋于成熟。纵观国内高校钢琴课程的教学方法,一般采取以下几个步骤逐渐进行。(一)掌握基本弹奏技能。钢琴有88个琴键,其中包括黑键36个,白键52个。钢琴的弹奏需要手指、手腕及手臂的协调配合,基本的弹奏技巧有音阶、琶音、八度、轮指、和旋、大跳、手指独立性练习等等,需要经过系统的训练才能掌握。音阶有24个大小调,在奏鸣曲、乐曲、协奏曲中使用较多。弹音阶需要所有音的轻重相同,对手指的控制力度要求很高。琶音是在音阶基

7、础上进行的弹奏动作,包括24个大小调属7、减7琶音,要求具有较好的手指之间伸缩和扩张的能力。八度是左右手手腕和手臂力量的不同力量使用技巧。轮指是手指弹奏颗粒性的练习,要求手指动作间要连贯。钢琴基本弹奏技能在高校钢琴专业教学中是基础性教学内容,对钢琴专业学生来说是学习的重中之重。要掌握钢琴弹奏的所有技巧并非一日之功,需要学习者从理论上充分了解,并在实际训练中慢慢体会。(二)具备乐谱识读能力。乐谱是学习音乐的基础,在钢琴演奏中必须要非常熟悉乐谱才能完成演奏。钢琴谱上的符号表示的是演奏的语言,包括调音、节奏、指法以及速度等各种符号。钢琴专业的学生首先需要学习的就

8、是乐谱,只有对乐谱融会贯通,才能在后续的学习中应对自如。钢琴谱中不

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。