口号标语之爱鸟护鸟的宣传标语.docx

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1、爱鸟护鸟的宣传标语【篇一:保护小鸟的标语】保护小鸟的标语——1.保护鸟的栖所,就是保护我们人类的生存环境。2.爱鸟护鸟是人们的美德。3.保护鸟类,保护野生动物,维护生态平衡。4.依法保护鸟类,依法保护野生动物。5.保护鸟类,保护野生动物,人人有责。6.爱鸟护鸟是人们的美德。7.鸟是害虫的天敌,鸟是人类的朋友。8.保护鸟类,保护野生动物,维护生态平衡。9.依法保护鸟类,依法保护野生动物。10.保护鸟类,为环境增姿添彩。11.全社会都来保护鸟类,都来保护野生动物。12.护鸟光荣,打鸟可耻。13.保护鸟类,保护生物多样性。14.关爱生灵,保护鸟类。15.真正爱护小鸟,就不要剥夺它的自由!

2、16.劝君莫打三春鸟,子在巢中盼母归!17.人人动员,爱鸟护鸟!小脚不乱跑,小草微微笑。让小树和我们一起快乐成长!城市属于你,绿茵属于你。绿色的植物就是我们的宝贝,宝贝需要我们爱护它。绿色的草地多美,小朋友的行为更美。请爱护花草树木吧,它将还你绿色的生命!愿绿色天天与我们相伴!青青小草,踏之何忍!除了你的记忆,什么都别带走。除了你的笑脸,什么都别留下;我们和小树一起成长!千万别踩疼了小草呦!小草在成长,请勿打扰。小花多可爱,请你别伤害。为了你我的健康,请爱护树木。手下留情,脚下留青。【篇二:保护一小鸟的宣传标语】篇一:保护鸟儿的口号保护鸟儿的口号1.请您爱护绿色,绿是生命之源2.踏

3、破青毡可惜,多行数步无妨3.用爱心呵护每一片绿色4.绕行三五步,留得芳草绿5.茵茵绿草地,脚下请留情6.小草给我一片绿,我给小草一份爱7.我爱花,我爱草,我爱青青小树苗8.芳草依依,大家怜惜9.心中有情,脚下留情10.天是蓝的,草是绿的,心是纯粹的11.少一串脚印,多一份绿意12.请让我们的腰杆永远挺直!13.我很怕羞,请别碰我!14.花草是我的朋友,请多一份爱护!15.请让我们的校园永远充满绿色16.草儿绿、花儿香,环境优美人健康!17.鲜花还需绿叶扶,学校更需同学护!18.有了您的真心呵护,学校才会更加美丽!19.小草对您微微笑,请您把路让一让20.一花一草皆生命,一枝一叶总关

4、情21.绿色明亮了我们的眼睛,是为了让我们看清足下绿的生命22.手上留情花自香,脚下留意草如茵23.拯救地球,一起动手24.保护环境,从我做起25.追求绿色时尚,拥抱绿色生活26.心动不如行动,去怨不如去干27.喝洁净的水,呼吸新鲜的空气,这需要您每时每刻爱护环境!下留情花更艳,脚下留情草更翠29.你珍惜我的生命,我还你一片绿荫30.多一声谢谢,多一个朋友,多一声抱歉,多一份宽容31.你挥一挥袖,不带走一片云彩下任何纸屑32请把我送回家33人都看见你在这里的一举一动地我走了,正如我轻轻地来草青青,脚下留情36请你勿打扰37护环境38人人都爱它39鸣声声深.手28篇二:保护小鸟的标语

5、小鸟的标语——1.就是保护我们人类的生存环境。2.的美德。3.野生动物,维护生态平衡。4.依法保护野生动物。5.保护鸟类,保护野生动物,人人有责。我动一动手,不留.当你不要我时,.注意了,每个(走廊)34.轻轻(图书馆)35.小.小草正睡觉,.编织爱心,保.学校是我家,.花香阵阵,鸟琅琅书声,浓浓情保护保护鸟的栖所,爱鸟护鸟是人们保护鸟类,保护依法保护鸟类,6.爱鸟护鸟是人们的美德。7.鸟是害虫的天敌,鸟是人类的朋友。8.保护鸟类,保护野生动物,维护生态平衡。9.依法保护鸟类,依法保护野生动物。10.保护鸟类,为环境增姿添彩。11.全社会都来保护鸟类,都来保护野生动物。12.护鸟光

6、荣,打鸟可耻。13.保护鸟类,保护生物多样性。14.关爱生灵,保护鸟类。15.真正爱护小鸟,就不要剥夺它的自由!16.劝君莫打三春鸟,子在巢中盼母归!17.人人动员,爱鸟护鸟!小脚不乱跑,小草微微笑。让小树和我们一起快乐成长!城市属于你,绿茵属于你。绿色的植物就是我们的宝贝,宝贝需要我们爱护它。绿色的草地多美,小朋友的行为更美。请爱护花草树木吧,它将还你绿色的生命!愿绿色天天与我们相伴!青青小草,踏之何忍!除了你的记忆,什么都别带走。除了你的笑脸,什么都别留下;我们和小树一起成长!千万别踩疼了小草呦!小草在成长,请勿打扰。小花多可爱,请你别伤害。为了你我的健康,请爱护树木。手下留情

7、,脚下留青。篇三:爱护小鸟的广告语爱护小鸟的广告语1、爱鸟护鸟是人类的美德。2、保护野生动物,维护生态安全!5、保护野生动物就是保护人类自己!11、劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归。12、请保护鸟类,为了明朝悦耳的鸣声。13、鸟儿的歌声是大自然最动听的声音,让这声音永远回荡在我们耳边.14、让人类在大自然愉快前行,让鸟儿在天空中自由翱翔.15、蓝蓝的天空中只有配上鸟儿才会有生机,别让天空变的孤独.16、让我们倾听大自然最美的旋律----鸟儿的歌声.爱护鸟儿吧!不要让树木

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