雅思听力满分听力技巧.docx

雅思听力满分听力技巧.docx

ID:61877784

大小:70.28 KB

页数:3页

时间:2021-03-25

雅思听力满分听力技巧.docx_第1页
雅思听力满分听力技巧.docx_第2页
雅思听力满分听力技巧.docx_第3页
资源描述:

《雅思听力满分听力技巧.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、雅思听力满分听力技巧雅思考试越来越受欢迎,同时也体现出了它的重要性。雅思听力是雅思考试的大头,取得雅思听力也就注定了我们雅思考试的成败。在雅思听力考试中,除了一些必要的考试技巧,我们还要注意以下一些事情。下面是小编给大家带来的雅思听力满分听力技巧,希望能帮到大家!雅思听力满分听力技巧在考试的时候我们要做到既放松又集中,我们要放松的是考试的时候不要太紧张,要淡定一点。考试的时候要集中精力,这样才能快速反应。开始考试之后我们要看的内容还好集中精力看那些马上要听的部分,不要把时间浪费在后面的部分。一般看完一遍就可以了,要是有时间还可以再扫一下加深印象。我们在读有句子的题目

2、时侯,可以圈出关键词,例如那些时间,人物,目的等等。还有碰到这种题目的时候,还要把握整句话的意思,这样有利于把握含义。雅思的题目答案一般是按题号顺序来的,所以当你找不到答案的时候,你可以根据上下句的答案找那个答案。按照对话顺序就能很容易找到答案。在考试的时候,我们常常听到一些答案好像和考试没什么关系,但是基本出现的信息就是有用的,你好先写在试卷上,有时间的话记下来都是好的。即使没用,也有利于帮助你理解文章。做听力的时候,我们还要留意名词的单复数,大小写。单复数即使你没听清也可以通过上下文还有语法功能进行判断。大小写的话就要注意一下专有名词等等。影响雅思听力的因素和对

3、策第一,阅读速度。每个听力section前后都有大约30秒钟的时间读题,考生应该充分利用这点时间快速浏览听力题目和选项。可是还是有学生因为阅读速度太慢,来不及提前看完题目。假如一边听一边读题的话,那是很难专心听听力的,尤其对于选择题而言。对策:必须预览题目,不求记住每个题目意思,但求有印象,带着题目有针对性地听,listenfor而不是listento。先看section4,从后面往前看。利用一切intervaltime来预览题目,包括每个section结束后的checkingtime,不要去check前面听过的题目,而应该preview下面的题目。第二,发音。因为

4、学生自己的发音不准,导致辨音困难甚至错误。比如company这个词,[5kQmpEni],重音在前面,可是有人偏偏读成[kQm5pAni],结果怎么听都没反应。翻开听力文字一看,company,这个词我明明认识啊,但是为什么愣是听不出来呢?因为你的发音和标准发音有出入。对策:建议练听力之余,平时也练习练习发音。通过模仿和跟读改善发音,中国学生要尤其注意个别辅音的读法以及重音的位置。另外,还要注意一些特殊的语音现象,如连读,失去爆破和清辅音浊化等。这对于提高雅思口语都是有很大帮助的,可谓一举两得。第三,语速。雅思听力的平均语速是每分钟220-300字左右。由于我们自己

5、的语速太慢,跟不上听力的速度,所以经常是反应不过来。有些句子连续replay5次都听不懂,更何况考试时听力只播放一遍。对策:提高自己讲英语时的语速,学习一口气说一句话甚至两句三句话,研究nativespeaker讲英语时的节奏和韵律,另外,还要注意停顿的位置。可以在实在听不懂的情况下或练习听力的阶段拿剑桥雅思真题集听力文字来当作口语朗读材料疯狂地操练。要想提高听力,必须先张开嘴巴,听说不分家。第四,词汇量。如果听不懂,看听力文字却看得懂,那就是听力的问题。如果听不懂,看听力文字也看不懂,那很可能就是词汇量的问题。雅思听力的填空题(包括填图表题,补全信息题,简答题等)

6、要求学生能spell出所听到的单词或词组,如果学生的词汇量达不到要求,那是很难对付填空题的。对策:重点记忆雅思常考听力场景词汇(听力核心词汇加起来大概1000多个),经常看听力机经。雅思听力75%来自机经题库。听力机经的作用----用来熟悉听力场景,巩固听力高频词汇,对于应对填空题特别有效。听力机经不必死记硬背,只需要对其中出现过的词汇混个眼熟就行了。第五,语法。一个英语考试如果含有听力部分,那么这个考试就是在综合地测试英语能力,因为听力能考察英语的方方面面,包括语法在内。雅思听力是怎么考语法的呢?譬如说,考点那句话本身是长句子,很可能是从句,甚至是从句套从句等等。

7、例如剑桥4Test2section4的多选题Q39和Q40,听力中说到:Themaincrimeherewasindifferencetothehumanresultsratherthanactualintentiontoharmanyone,butthatdidn'tmaketheresultsanylesstragic.本人上课的时候给学生反复播放这句话10遍,学生还是听不懂,那是因为这句话很长而且说得很绕,以致于根本没反应,只能endupreadingtheaudioscripts。这种情况下,听力放10遍跟放1遍是makenodifference的。对策

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。