幼教老师教学随笔范文精选五篇.docx

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1、幼教老师教学随笔范文精选五篇原本土生土长的村孩子，却远离了土气息，在家长和教的“呵”下，孩子很少沾上一点土珠，就幼儿园开展的泥工活也是由橡皮泥代替，时间长了孩子也会厌烦。一起来看看幼教老教学随笔范文精五篇，希望能帮助到大家!今日外活动，我和小班的孩子练习双手交替拍球。活之前，和孩子们一行了身——自由拍球活动。然后，告诉孩子，此刻我们来双手交替拍球，要求是——左右手交替进行，拍边数数，按二八拍行，活动刚开始没拍几个，浩亮小朋友喊了声：“教我没⋯⋯”。在孩子们啪啪地拍球声中我没有听清楚，走他：“你的球没气了?”他很真地：“不是，我没劲了”，看

2、上去彤彤的小脸蛋不像是生病。我灵机一鼓励他：“是练出来的，你看教师和别的小朋友都有很多，”浩亮小朋友也之后一、二、三、四⋯⋯的拍起来，我：“有了吗?”他神气的张开五个手指说：“我有这些了!”，“奥，那么多劲了，是不是越练越多啊?”他高兴地：“是”。接下来的时间他一刻也没停，双手拍得那么欢。件事使我感触到，每活，孩子的兴趣和进取性都来自于教师的正确引和鼓励，只要调动起孩子的兴趣和进取性，就有使不完得劲。外活动时，有的幼儿在玩球，有的幼儿在玩沙包，有几个沙包，扔到树上或上，而孩子也所以会招来一顿批。皮的幼儿常把人的偶有一天，事情有了转机，就

3、在乱扔沙包的候，一个‘‘沙包’地一下上了树，下不来了，这时孩子安静下来，愣愣地看上的沙包，无可奈何，然后扭望着我。我没有作任何反应，没看见似的，几分钟以后，沙包的主人一点点地向我靠进，教师我的...而我没有帮忙他的意思，我们就相持了几分钟。从那以后，沙包乱飞的事情，再也没有发生，偶有得意忘形者，拿着纸飞机，沙包扔也被别的小朋友制止，没想到什么也不，却比什么都管用。今日外活动结束后，小朋友们排喝水，来了一吵声，保温桶旁的几位小朋友喊着：“要排队!要排队!”我忙赶过去，原先是朱宝旭张开双手，当在了杯子柜前不肯走，小朋友们被住了，挤在一乱成一。

4、我把朱宝旭拉开，他却僵在那里不肯走，大声哭喊起来：“，妈妈!”我耐着性子对她：“教不批你，只是想明白到底怎了。”这时其他小朋友七嘴八舌地说：“朱宝旭不排队!还插队。”“他推我!”听到孩子们纷纷告状，朱宝旭继续大声的哭喊。“真是这样吗?我相信朱宝旭不排是有原因的，你把你的理由说给大家听听吧!”了我的听话，朱宝旭擦了擦眼泪，慢慢停止了哭喊，还略微带点哭腔地说：“我口渴，我不要排队，他们太慢了。”“小朋友你们渴吗?”“我们也很渴。”“小朋友们都很渴，这该怎样办呢?谁愿意让朱宝旭排前面”。这时有一个小朋友愿意让朱宝旭排前面，我表扬了这位小朋友。其

5、他小朋友也跟着说愿意。“朱宝旭，小朋友们对你真好!”朱宝旭有点不好意思地说：“我下次也让小朋友排我前面。”这件事后，我引导孩子们讨论我们的队为什么总排不好，他们很快的找到了有人插队的原因，我们又讨论怎样才能把队排好。经过这些活动我深切的感到：幼儿的常规习惯养成非一朝一夕，需要有重点的关注、教育，并采取多种方式去进行培养。另外，常规教育也要因时而异、因人而异、因事而异，不能死守。记得小班幼儿刚入园的时候，蒙蒙就不爱说话，向其家长了解情景，也说蒙蒙在家也不爱说话，即使说话了，也是听不出他到底在嘀咕什么。一段时间下来，家长甚至担心蒙蒙是个半哑之

6、人。我们教师也十分担心这个特殊的孩子，他的年龄在班中是最小的，各方面的本事都和别人有相当大的一段距离，平时很多事情都要我们教师包办代替，这样下去对他的发展很极为不利。经过查找资料，我也了解到，幼儿初期是口语发展的重要时期，培养幼儿说话本事，帮忙幼儿在语言表述中认识周围事物，对促进他们的智力发展具有重要的意义，抓紧这一时期训练幼儿说话的本事就显得十分重要。所以，培养小班幼儿的说话进取性是十分必要的事。于是，我们采取了措施：首先，从生活上多关心帮忙他，与他多亲近，逐渐消除他对幼儿园教师和小朋友的一些陌生感和恐惧感。每一天入园时，我都会热情的与

7、他打招呼，亲切的同他谈话，询问他：“你有没有吃早餐”、“你早餐吃了什么呀”、“这件衣服真好看，是谁买的?”等等，使他觉得我像家人一样在乎他，没有忽视他的存在。其次，在许多事情上，对他一视同仁，比如在点名的时候，也一样要求他说：“到!”，“我在那里!”虽然第一次他说“我在那里”的时候，口齿很不清楚，声音也很清，可是我还是很兴奋，大大的奖励了他一颗五角星。在上课的时候，也常常会问问他，“蒙蒙，你懂了吗?”“蒙蒙，你来说一说!每”次帮孩子穿衣服的时候，也会悄悄的和他说上几句悄悄话，和他谈谈，逐渐的拉近了彼此的距离，蒙蒙也慢慢能说几句比较清楚的话

8、了。每一天早上来园也能够自我喊教师早了。看着他的一点一滴的提高，都让我十分感动。第三，要加强与家园之间的联系、沟通。蒙蒙一向是奶奶接送的，在家庭教育问题上，我觉得父母亲给予他的教育不够突出。家