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1、美食作文的评语食全天下美食，览完天下美景可以说是人间最美妙的事情。作者观察致,想像力丰富,运用拟人,比等手法,使生动活泼,引起了读者的趣.下面是小编为您分享的关于美食作文的评语，希望对您有帮助!1.本文在故事情上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,好地刻画了角色的形象,其二言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果2.文章以⋯尾,言意,其味无穷.3.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流,感情真挚感人.4.通丰富人物的语言和作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,构凑,接自然连贯,中心突出.5.用原则：用原就是使交际顺利行的交合作规律，又
2、叫做合作原。用原是信息的出者和接受者都必须遵守的原则，只有这样，交才可以利行。6.美国言学家格赖斯也指出，语言交流是受一定规律制的，交流的主体了实现会目的，必遵守一些基本原。因此他们都遵守着合作原则，以求实现有效的交流愿望。7.作文评语作文老师和学生之的一座梁，如何使得二者的交流作到通无阻是在中学语文老面前的一个非常大的问题，因此，在遵守语用原则的前提下选择使用恰当的作文评语是一个行之有效的途径。8.开自然,结构清晰,心理描写真实,体出作者良好的语言能力.9.篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.10.文中描的⋯清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.11.
3、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将⋯呈现读者面前.12.文章简洁明了,语言平淡朴实.13.作者观察致,想像力丰富,运用拟人,比等手法,使生动活,引起了读者的兴趣.14.借景抒情,托物咏志,很特色.15.文章在民间传说的基础上,行合理想象和生动描述,演出一篇精彩的童故事,读来有趣味.16.⋯要求通虚构的故事来表达一种哲理.17.本文很好体现了⋯的特点,深刻的主与新颖的构思相得益彰.18.巧用伏笔是文章的一大特点.文章第一段就为全篇故事的展做了极好的铺垫.这种构思非常巧妙,可以借鉴.19.是一篇很有新意的⋯文章构思巧妙,语言朴实自然.20.作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想
4、象大胆,富有造力,文章读起来新奇特极具吸引力.1.部分参照课文中的例子,语言于平板,可适当修改,使言更生动.2.采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了⋯的美.这部分还可以展开写.以小大,表⋯3.比句用得精当.加入了古诗进行想,富有韵味.4.⋯和⋯形成鲜明比,突出⋯5.小学生能有这样的体会,令人刮目相看.6.⋯的比喻用得妙.7.运用多种感官,描写十分仔细.8.孩子的气的语言很有意思.9.加入人物行为,使画面生动.10.段多余,不如删去,使文章更简洁.11.发挥奇妙想象,运用精妙比喻.12.充童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩.13.心理描写细腻,比句用得好,14.排比名的使用文章增色
5、不少.15.⋯以松愉快的语气,向我娓娓道来,令人回味无穷.16.,结尾含蓄,点明主题.17.束得有点突然,夸了.18.比形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔.19.尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察致,描写生动.20.尾呼文题,点明中心.很自然的表达了对妈妈的1.简单交待时间,地点和结果⋯2.语言,范,开篇吸引人.3.⋯以⋯开头,有新意.前因后果娓娓道来.4.开篇简明扼要,精有序;重点描述⋯人留下深刻印象.5.以景喻情,开有新意;倒叙开头,渲染意境.6.开直奔主题,也是一种写法.7.开很活泼.人化手法的运用使开头显得活泼,8.反句开头,吸引者.9.开直奔主题,让人一目了然.10.
6、开头点题,用词很吸引人.11.场面和气氛描写文章增色不少;12.⋯精彩地方进行简单描述;点面合13.简单介情况,自然渡到下一段;14.情境描写调动起念;15.充分运用语言,作,心理描写,使事情具体,生动.16.简要叙述前因,行铺垫.17.这一部分可以加入对话或者一些心理描写.18.将⋯改成⋯更合适些,19.自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.20.叙事中写景,以已度人,将心比心.
