难忘作文之作文难忘的游戏.docx

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1、作文难忘的游戏【篇一：一次难忘的游戏】一次难忘的游戏天柱岗小学三年级易金金我的一次难忘的游戏是老鹰捉小鸡。每当下课后，我都和我的同学在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。星期三下午的体育课上，我和小伙伴又玩起了老鹰捉小鸡的游戏。我们总共玩了三次。第一次是我来当老鹰，另一个同学当母鸡，剩下的同学当小鸡。然后我们就开始了，起初我就左抓右抓的，还是抓不到这些聪明的“小鸡”。这可真烦恼啊！她们太厉害了！我想了想，终于想出了一个妙计，我故意往右边跑，“母鸡”就赶紧带领她的“小鸡”往左边跑，接着我迅速往左边一跳，直往前冲，使得“母鸡”措手不及，这样我就轻而意举地抓到“小鸡”

2、了；第二次是我的小伙伴当老鹰，我当的是小鸡。当小鸡太好了，我们左跑右转的，像一辆有几个人组成的小火车在跳舞，我和小伙伴都笑呵呵的。老鹰可是累得气喘吁吁的。她说：“累死我了，怎么都抓不到你们哟。”没过多久，我们几个“小鸡”当中就有被老鹰抓住的。接着我们利用当中的时间偷偷的走远一点，预防又被抓走；第三次又是小伙伴当老鹰，老鹰抓了很久都没抓到我们，接着我们有点玩累了，我主动提议先休息一下，等下再接着玩，小伙伴们都同意了。虽然老鹰抓小鸡的游戏是一个很普通的游戏，但它丰富了我的课余生活，也带给了我无穷的快乐。指导老师：刘春荣【篇二：难忘的一次游戏】难忘的一次游戏

3、我和本班的周洪健、王典、郑榕等十几名人一组玩贴鼻子游戏。游戏开始了，王典先贴。首先，我们用红领巾蒙住他的眼睛。然后，让他原地转三圈。最后，把纸鼻子递到他手上让他去贴。随着王典的手起手落，周围爆发出一阵哈哈的笑声，原来，王典将鼻子贴到脸谱的脑门上了。接下来是郑榕贴，周洪健、左晗一……他们谁都没贴准。轮到我了，就在王典给我蒙红领巾时，我趁大家不注意往上推了一下红领巾留出一条缝。转完三圈后，我举着鼻子向前走去。“叭”，纸鼻子贴在了属于它的位置上。哗……身后响起一阵雷鸣般的掌声。王心杨还跑过来给我发了一份奖品。望着这奖品，听着掌声，我的脸一下子红了，这掌声仿佛

4、一下子震醒了我那颗原本诚信的心。虽然我得到奖品了，可我的诚信的心却丢了……“我不能要这奖品，我刚才是把红领巾留了一条缝，才把鼻子贴准的。”听了我的话，同学们全愣住了。哗……愣了几秒钟的同学们又鼓起了掌。我知道这掌声是为我又找回了诚信的心而鼓的。事情虽然已经过去了很久，我却一直记着它。难忘的一次游戏哈哈！今天别提有多高兴啦！因为我们在教室里玩了一次激烈而欢快的游戏——“袋鼠”相扑。游戏规则是：选两位同学相对站好，在每位同学的双腿内上侧，夹着一张厚卡纸，伸出双手放在胸前，双手对扑，若哪一方的卡纸掉了或被对方逼到墙边时为败。游戏开始了，第三轮上场的看上去是一

5、对个头相差无几，旗鼓相当的两只“袋鼠”。但我还是看好那只个头略大的“袋鼠”不好了，只见小“袋鼠”来了个先发制人，大袋鼠被对方咄咄逼人的气势搞得只有招架之功无有还手之力，连连败退。顿时，教室里一片沸腾，有为大“袋鼠”助威的，也有为小“袋鼠”呐喊的。就在大“袋鼠”险些被推倒墙边时，我按捺不住地喊道：大“袋鼠”千万顶住呀！在这关键的一瞬间，大：“袋鼠”触惊不变，机智地将身子一转，竟然围着讲台转起圈来，这才化险为夷。一刹那，发生了戏剧性的变化。大“袋鼠”发起了猛烈的进攻，连连将小“袋鼠”推向教室的前门。这时，教室里加油助威的呐喊声和欢笑声此起彼伏，一浪高过一浪

6、。小“袋鼠”脸胀得通红，死死地守在那里。而大“袋鼠”神采飞扬，乘胜追击，一鼓作气直逼得小“袋鼠”难以支撑，卡纸掉了下来。大“袋鼠”这种临危不惧的精神深深地折服了我。游戏虽然结束了，但同学们的欢笑声仍旧在教室里久久地回荡着??拔河比赛岁月象湍湍激流，不断冲刷我的记忆，许多事情已经模糊，但在我心灵深处，有一件事，一直令我难忘。记得那是去年的秋天，在作文班上，老师为了让我们锻炼身体，陶冶情操，培养我们的观察力，组织了一场拔河比赛。老师把我们分为两个队，一个是猛虎队，另一个是雄鹰队。我被分到了雄鹰队。两队实力相当，互不相让，同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸，一场

7、针锋相对的比赛即将展开了。随着随着老师的哨声，比赛开始了。双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队，一会儿又移向雄鹰队，互不相让。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们雄鹰队胜了。后来两局我们队乘胜前进，连续获胜，最终我们取得了胜利

8、。这次拔河比赛，使我明白了团结力量大的道理，更激励我在走向未来的道路上，要树立克服困难的信心，