秋季新学期新生班主任工作计划.docx

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1、9/9秋季新学期新生班主任工作计划(范文内容仅供学习阅读与借签,切勿照-搬-照-抄!)20xx年秋季新学期新生班主任工作计划(一)  新的学期开始了,这是我带班主任的第一年,为了在新的学期把工作做好,把班级打造成一个团结、上进、文明的班集体,特制定以下计划:  班级管理方面:  认真、民主、公平的选出班级的各种委员,委员要明确自己的权利与义务,同学对于委员的行为、思想进行监督,随时可向班主任反应。  共同商讨,创建班级的目标、口号与班风,严格执行。  建立监督机制,对于班级的一切人员包括班主任按照班级制定的规矩和《学生手册》的内容进行监督。  思想、行为习惯方面:  利用班会、晚点名的时间

2、让学生学习《长沙师范学生手册》,严格按照手册要求去做。建立良好班风,完善班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。  在节假日合重大节日对学生进行思想品德教育,要达到以下目标:  (1)学生思想积极进步  (2)始终保持一颗童心  (3)建立未来作为教师崇高的理想9/9  班级同学都是新来到新的环境合接受新的制度,要建立良好的行为习惯,做懂文明讲礼貌的人,具体做到以下几点:  (1)衣着整洁、得体、协调、朴素、大方  (2)不许烫发、染发,不得化妆  (3)在班级、校园内不得穿拖鞋  (4)不得佩戴花哨的饰件  (5)吃饭的时候要排队,吃饭后把盘子送回餐具回收处。  (6)见到

3、老师、校领导要打招呼  (7)不准吸烟,在公共场合不得喧哗  (8)不得乱扔垃圾,爱护校园的环境  (9)爱护学校的公共财产  学习方面:  1、培养良好的学习习惯。  2、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。  3、师生融洽相处,建立“亦师亦友”的新型师生关系。  4、重点抓好课堂常规训练,要持之以恒,不能时紧时松,对学生的进步要及时给予肯定。在班级里开展让任课教师对本节课的课堂纪律进行当堂评定,晚点名时进行总结评比的活动,来提高学生的课堂学习效果。  5、注意抓好学生的辅导,通过多种渠道调动学生的学习积极性,树立必胜的信心。9/9  6、参加本校活动

4、,发展学生的特长,并给予学生必要的帮助。  安全纪律:  1、教育学生团结同学,不打架,不骂人。  2、课堂常规管理,做到“明、细、严”,使学生在课堂上能集中精力听好课,从而提高课堂教学效率。  3、路队纪律。教育学生在过学校门前的马路要走斑马线注意车辆。  4、外出时,注意人身与财产安全,贵重物品要看好  5、宿舍纪律,不得外宿或留他人住宿;严禁各种大功率电器,禁止明火,严格按照《学生手册》中的要求。  6、放假严格按照请假条例进行  宿舍建设:  1、各个宿舍要建立寝规,并由专人监督  2、建立宿舍文化,各宿舍进行竞争,班主任进行评比  3、寝室成员不得在熄灯后大声喧哗、打电话  4、

5、宿舍人员由矛盾时,寝室长及时反应,如寝室长有矛盾,由寝室内的其他人员反应。  卫生:  1、班级环境卫生:值日生每天按时清扫卫生,由劳动委员负责  2、个人卫生:衣着整洁、大方,宿舍内的物品要摆放整齐。寝室内务要整理好。  家校沟通:9/9  教育学生,即时与家长的沟通是很重要的,而且,家长也需要学习,需要和孩子共同成长。孩子和父母是天然的朋友,要积极反应学生在校的情况,要争取多和家长沟通,在沟通、交流中进步。  计划实施要求及方案:  1、对班级人员的表现制定量化表格,由班级的各委员负责,责任到人  2、赏罚分明,公平公正  3、学生的问题要第一时间进行处理,让学生感到班主任是可依靠的人

6、  4、班主任经常下到学生寝室与学生进行交流,关注学生的问题  5、班级心理委员积极与各学生沟通  6、经常与家长保持联系  7、创造条件,让不同宿舍的人进行交流  8、积极向由经验的老师请教学习  9、加强班级建设理论的学习我会严格按照以上要求进行本学期的工作,努力创建文明班级!20xx年秋季新学期新生班主任工作计划(二)  在大学里,大部分学生都已经成年了,做事都有自己的分寸了,所以我不用我这个班主任整天说不要干这个,不要干那个的唠叨,相对就比较轻松了。只要学生不外出打架等做什么出格的事情,我一般是不去管他们的,都成年了,再管的很严也不合适。9/9  我觉的做一名大学的班主任主要就是做

7、好我的专业方面的教授,让他们按时完成作业,还有下面这些方法,就可以了。下面是我做大学班主任做的主要方法:  1、了解、掌握本班同学的思想状况,根据校学员的总体部署,有计划、有针对性地开展学生思想教育工作,教育学生树立正确的世界观、人生观、价值观。  2、对学生进行学习目的和校规校纪的教育。经常了解、掌握学生的学习情况,直到学生端正学习态度、改进学习方法,养成刻苦钻研、严谨治学的好学风。  3、协同有关教师贯彻因材施教的原

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