“小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中”的意思.docx

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1、“小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中”的意思篇一：长春地区高三一模语文答案长春市普通高中2021届高三质量监测（一）语文试题评分参考一（9分）1．诗人虽秋夜病卧，仍壮心不已，念念.昔年在大散关的战斗生活，还想重返战场，报效国家。（概括2分，分析3分）“你跑什么跑”是贯穿全文的一个线索，三个小故事通过这句话组成了意蕴完整的整体。②人物形象方面：当小学生时喊体育老师的名字，“我”被迫而跑；和大男生到工厂玩，“我”被迫而跑，“你跑什么跑”也揭示了“我”内心的胆怯，没有勇气面对他人的过错；少年时代，路人砸破人家的玻璃，“我”这次不跑了，“你跑什么跑”揭示了“我”内心的勇敢与自信。③主旨方

2、面：小说中前两个“你跑什么跑”和第三个故事中的“我没有跑”，二者形成了对比与反转，揭示了主旨，即做事要敢于“担当”。（每点2分）①清朝内忧外患，民不聊生，钟观光深感痛心；日寇入侵国土沦丧，他心伤国难。②终生致力于科学研究，以科学之力强国强民。③兴办学校请人讲学，倡导劝学，开展放足运动，致力于普及科学教育以开启民智。④铺路修桥，以个人所有回馈.。（体现写出两点即可得满分）2021年4月自考大学语文答案2021年4月自考大学语文答案大学语文要求掌握的知识有：议论文的三要素、七种修辞方法、描写人物的五种方法、叙述的顺序、诗词的抒情方法、表现手法等。一、单项选择题（本大题共20小题，每小

3、题1分，共20分）1.庄子《秋水》（节选）的主旨是（）A.阐发为政以德的政治道理B.阐述清静无为的人生哲学C.阐析人的认识有限的思想D.阐明实行王道的根本措施解析：考试大纲中的考点。考试大纲明确：理解本文“宇宙无限，人的认识有限”的中心论点。答案：C2.《就任北京大学校长之演说》中，蔡元培强调大学宗旨时所批评的不良风气是（）A.不正当娱乐泛滥B.求学为升官发财C.不尊重师长学友D.不注重购置书籍解析：蔡元培强调大学宗旨时所批评的不良风气是求学为升官发财。答案：B3.《吃饭》中，用音乐与烹调来阐发“和而不同”的治国道理，这种联想方式是（）A.时间统一性联想B.对比联想C.地点统一性

4、联想D.相似联想解析：在教材提示中有明确交待。答案：D4.《冯谖客孟尝君》中写到冯谖“弹铗”，孟尝君“左右”“皆笑之”“皆恶之”，这对刻画冯谖形象的作用是（）A.对比反托B.侧面映衬C.类比显现D.象征暗示解析：C、D肯定错误，A、B都有道理。孟尝君“左右”不理解冯谖“弹铗”是为了巧于试探，反而嘲笑他，讨厌他，这对冯谖起到对比反衬的作用有道理。但用侧面映衬也有一定道理。答案：建议选A5.《前赤壁赋》“主客对话”中，“客”的主要情感倾向是（）A.功名难就B.乐观旷达C.人生无常D.适意自然答案：C6.《马伶传》的中心意旨是（）A.反映当时金陵梨园的激烈竞争B.讽刺当朝宰相顾秉谦C.

5、叙述名演员马伶一生经历D.赞扬马伶深入生活、精益求精的精神解析：教材提示。答案：D7.《香市》的主要特点是（）A.层层深入B.夹叙夹议C.即小见大D.因人见我解析：教材提示。答案：C8.《纪念傅雷》：“我的照相册中有一张我的照片，是一九七九年四月十六日在傅雷追悼会上，在赵超构送的花圈底下，沈仲章给我照的，衣襟上还有一朵黄花。”这里使用的人物描写方法是（）A.肖像描写B.行为描写C.心理描写D.细节描写解析：B、C是错误的，A、D都有道理。肖像描写写人的服饰，有一张我的照片，衣襟上有一朵黄花，细节描写通过这个细节来刻画出我对傅雷去世的悲痛，所以细节描写也有道理。答案：建议选D9.《

6、哭小弟》中使主题升华的关键转折句是（）A.他虽无可以彪炳史册的丰功伟绩，却有一个普通人的认真的、勤奋的一生B.他那颗丹心，那颗让祖国飞起来的丹心，顽强地跳动，不肯停息C.这样壮志未酬的人，不只他一个呵D.历史正是由这些人写成的解析：B、D是错误的，没有转折的意思。A、C都有转折、升华的意思。C由小弟一个人升华到一批人。答案：建议选C10.下列作品，属于楚辞体的是（）A.《蒹葭》B.《湘夫人》C.《饮酒》（其五）D.《行路难》（其一）答案：B11.《陌上桑》中，拒绝使君“共载”所表现的罗敷性格特征是（）A.机智B.坚贞C.善良D.温柔答案：B12.“江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴”

7、的情景交融方式属于（）A.自然天成B.融情入景C.移情于景D.因情造景解析：教材提示。答案：B13.《长恨歌》的诗句中，描绘杨玉环“闻道汉家天子使”时情态的是（）A.回眸一笑百媚生B.梨花一枝春带雨C.雪肤花貌参差是D.芙蓉如面柳如眉解析：考点是课文。答案：B14.下列作品，属于托物言志的是（）A.《蒹葭》B.《陌上桑》C.《饮酒》（其五）D.《早雁》解析：教材提示。答案：D15.柳永《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天）中，“红衰翠减”的修辞手法是（）A.比喻B.拟人C.借代D.拟物