.教育实践活动调研报告.docx

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1、.教育实践活动调研报告篇一：党的.教育实践活动调研报告党的.教育实践活动调研报告开城联合党支部2021年3月30党的.教育实践活动调研报告依据镇中心校党支部的安排，开城联合党支部全体党员，深入开城片区各学校，广泛听取教职工、学生的意见建议。现就开展好党的.教育实践活动调研情况报告如下：一、调研过程基本情况这次调研采取问卷调查、会议座谈与个别交流相结合的方式进行，支部成员、各学校所有领导、大部分在职教师和党员及部分学生家长参与。调研期间，召开座谈会1次，专题学习会1次;群众走访交流10余人;发放问卷80余份。调研结束后联合支部召开专门研究会，对调研结果进行了梳理归纳，基本摸清了开展

2、.教育活动的底数，为下一步工作的开展做好了前期准备。二、调研中群众、师生反映的相关问题（一）存在的问题1、干部队伍、党员队伍模范作用发挥不够，科学发展的观念不强。从党员队伍整体来讲，先锋模范作用发挥不够，主要表现在对上级课改的要求，缺乏科学的执行力，缺乏时不我待的使命感和危机感，不善于科学的理论、先进的教学手段来武装头脑指导工作，课改不主动、不积极，被动应付。在教学上备、教两套；在模式运用上套用别人的东西，没有个人的特色。在教师队伍中起不到应有的模范作用。从学习方面来讲，注重业务学习，轻视政治学习。平时学校虽然也经常组织教师进行政治学习，但思想上并未对政治学习引起高度重视，学习目

3、的不够明确，学习缺乏思考，只停留在字面上的理解，没有领会其思想精髓，使学习变得形式化、教条化。没有真正让科学的政治理论和教学理论指导教学实践和日常工作。从干部管理和教师队伍管理上，只注重自己的苦干实干，而不注意发挥集体的智慧和能力。2、与时俱进的创新能力不强在当今日趋激烈的竞争.，知识、观念的更新日新月异。兄弟单位的快速崛起，也给学校的发展带来了压力和动力。在调研中发现，大家知道肩上的重任，明白心中的压力，但在实际工作中却缺乏主动性和创造性，缺少学习新知识、新理念的动力，立足实际多，勇于创新少，敢想敢干的创新精神不足。3、工作的主观能动性较差由于工作岗位的原因，有时工作中确实有畏

4、难情绪。表现在对待工作不够积极主动，只满足于如何完成领导布置的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋处理，常常等待领导的指示，说一步走一步。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有可拖就拖的心态，对问题采取逃避的方法，认为“车到山前必有路，船到桥头自然直”，不是主动寻找对策，而是等待办法出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的工作学习态度。没有深刻意识到学校的发展在整个开城镇教育发展上的积极作用：一方面，自认为自己有多年实际工作经验，又有一定文字功底，对付现有的工作应该绰绰有余，不愿更深入地去钻研；另一方面，工作主观能动性不强，有得过且过和依赖

5、思想，认为领导会有具体的指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好，反而招来非议。这些都是缺少工作主观能动性的具体表现，有待于在以后的工作中认真改正。(二)“四风”方面需解决的问题。1、学校领导应加强理论学习的针对性，大力解放思想，增强创新意识。2、要增强群众观念，走好.。多深入教师、家长、学生了解群众的意愿，畅通教师、家长、学生诉求渠道，着力解决群众反映强烈的热点、难点问题，多为群众办实事好事。3、充分发挥党、群基层组织作用，改变工作方法，消除干群隔阂，密切干群关系。三、对教育实践活动应注意的问题的建议。1、可以借鉴以往党内教育活动开展批评和自我批评、着力解决突出问题为群众办好事

6、实事的成功经验，牢固树立宗旨意识、密切干群关系。2、弘扬求真务实的作风，及时解决群众反映强烈的问题，防止搞形式主义、流于形式走过场，更防止活动出现偏差影响团结的现象发生。四、联合支部教育实践活动中的打算1、在镇中心校支部的指导下，扎实开展以为民务实清廉为主要内容的.教育实践活动，认真学习党章和党的十八大精神，学习.、省、市领导关于教育实践活动的指示，学习.、省、市、区关于转变工作作风的规定和要求。切实解放思想、实事求是，转变工作作风。2、密切联系群众，纳谏于民，努力解决群众反映强烈的热点难点问题，多为群众办好事实事。3、在今后教育实践活动中认真对照，查找不足，立查立改、立改立行，

7、务求活动取得实效。开城联合党支部二0一四年三月三十日篇二：党的.教育实践活动调研报告党的.教育实践活动调研报告谢峰党的.教育实践活动开展以来，为认真贯彻落实市卫生局召开的.教育实践活动动员大会会议精神和我院的.教育实践活动实施方案，按照卫生局党委，党的.教育实践活动的统一安排和整体部署，我从活动一开始就注意认真的把自己摆进去，积极投入到活动中，坚持在卫生局教育实践活动工作指导组的具体指导下，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，结合医院的实际，围绕为民务实清廉的主题，加