高一物理半期试题评讲.ppt

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1、高一（2015届）上期半期物理试题试题评讲成绩分析问题分析1、学习态度不端正。课前不预习，上课不专注，不积极思考，不做笔记，听“老爷书”，课堂效率低；课后作业不落实，不懂不问，不善于总结反思。毅力不坚强，遇难题就“躲”问题分析2、基本概念、规律不熟悉3、物理模型记忆不清楚4、计算水平差，速度慢5、知识迁移能力不强6、大题书写不规范一、基本概念2．为了使公路交通有序安全，路旁立了许多交通标志，如图所示，甲图是限速标志，表示允许行驶的最大速度是80km/h；乙图是路线指示标志，此处到青岛还有150km。上述两个数

2、据表达的物理意义是（）A．80km／h是平均速度．150km是位移B．80km／h是瞬时速度，150km是路程C．80km／h是瞬时速度，150km是位移D．80km／h是平均速度，150km是路程弹力产生的直接原因3.书放在水平桌面上，桌面会受到弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是（　　）A．书的形变B．桌面的形变C．书和桌面的形变D．书受到的重力力的相互性、重心、摩擦力条件4．关于力，下列说法正确的是（）A、只有相互接触的物体间才可能有力的作用B、两个物体之间有摩擦力存在，则这两个物体之间也一定有弹力存在

3、C、物体所受重力的作用点重心就是物体上最重的一点D、两个相互接触的物体之间有相对运动，则这两个物体之间一定有摩擦力速度和加速度关系7.下列所描述的运动中，可能正确的有（）A.速度变化很大，加速度很小B.速度变化方向为正，加速度方向为负C.速度变化越来越快，加速度越来越小D.速度越来越大，加速度越来越小平均速度的计算方法5．列车沿直线从A到B，开始以速度v运动了1/3路程，通过中间1/3路程的速度是2v，最后1/3路程的运动速度是v，则全程的平均速度为（）A、1.2vB、1.25vC、1.5vD、1.8v二、匀

4、变速直线运动规律1．物体的位移随时间变化的函数关系是x=4t+2t2（m），则它运动的初速度是（　　）A．0m／sB．2m／sC．4m／sD．8m／s6．一物体做匀变速直线运动，某时刻的速度大小为2m/s，ls后速度的大小变为8m/s，在这ls内该物体的（　　　　）A．位移的大小可能小于2mB．位移的大小可能大于8mC．加速度的大小可能小于4m/s2D．加速度的大小可能大于8m/s2规律运用11．汽车在平直的公路上以20m/s的速度行驶，当汽车以2m/s2的加速度刹车时，刹车后第一个2s内与第三个2s内的位移

5、之比为（　　）A．1∶1　B．3∶4C．9∶5D．1∶5三、运动图像9.如图是一辆汽车做直线运动的x-t图像，对线段OA、AB、BC、CD所表示的运动,下列说法正确的是()A.OA段运动最快B.AB段静止C.CD段表示的运动方向与初始运动方向相反D.4h内汽车的位移大小为30km8．如图示，是一质点从位移原点出发的v－t图象，下列说法正确的是（　）A．1s末质点离开原点最远B．2s末质点离开原点最远C．3s末质点离开原点最远D．4s末质点回到原点10．甲乙两车从同一点沿同一方向做直线运动，其速度－时间图像如图

6、所示，由图象可以判断在20s内（　　）A．前10s内甲车比乙车快，后10s内乙车比甲车快B．20s末两车又相遇C．前10s甲在乙前，后10s乙在甲前D．在10s末两车相距最远四、基本物理运动模型和题型（一）自由落体运动15．在石块A自塔顶自由落下H时，石块B自离塔顶h处自由下落.若两石块同时落地，则塔高为　　　）A．B．C．D．（二）机动车的刹车问题19．（15分）汽车以v0=10m/s的速度在水平路面上匀速运动，刹车后经2秒速度变为6m/s，求：（1）刹车后2秒内前进的距离和刹车过程中的加速度。（2）刹车后

7、前进9米所用的时间（3）刹车后8秒内前进的距离。（三）追及问题20、（15分）甲、乙两汽车沿同一平直公路同向匀速行驶，甲车在前，乙车在后，它们行驶的速度均为16m/s．已知甲车紧急刹车时加速度大小为a1＝3m/s2，乙车紧急刹车时加速度大小为a2=4m/s2，乙车司机的反应时间为0.5s(即乙车司机看到甲车刹车后0.5s才开始刹车)，求为保证两车在紧急刹车过程中不相撞，甲、乙两车行驶过程中至少应保持多大距离？五、物理实验16．“研究匀变速直线运动”的实验中，使用电磁式打点计时器(所用交流电的频率为50Hz)，

8、得到如图所示的纸带。图中的点为计数点，相邻两计数点间还有四个点未画出来，下列表述正确的是()A．实验时应先放开纸带再接通电源B．(S6一S1)等于(S2一S1)的6倍C．从纸带可求出计数点B对应的速率D．相邻两个计数点间的时间间隔为0．02s17、在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示，并在其上取A、B、C、D、E、F、G等7个计数点，每相邻两个计数点间还有