最新小儿推拿4--腹泻PPT课件.ppt

《最新小儿推拿4--腹泻PPT课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小儿推拿4--腹泻腹泻的小儿推拿治疗腹泻的概念腹泻的病因病机腹泻的临床表现腹泻的推拿治疗12342腹泻的小儿推拿治疗1、概念腹泻是以大便次数增多、便下稀薄甚如水样为主证的常见病症，多发于三岁以下的婴幼儿，尤以一岁以下最为常见，年龄越小发病率越高。本病一年四季均可发生，但以夏秋季节较多。小儿脾胃薄弱，感受外邪、内伤乳食和脾肾阳虚均可致脾胃运化失职，升降失调而发生腹泻。本病易伤气液，重症患儿或治疗不当，可出现伤阴、伤阳或阴阳俱伤等危重变证。如迁延不愈，可引起营养不良，严重患儿影响生长发育，成为疳证。3久泻不

2、止，食入即泻，粪质清稀，完谷不化，或见脱肛，形寒肢冷，面色恍白，精神萎靡，睡时露睛，舌淡苔白，脉象细弱。脾肾阳虚泻腹泻的小儿推拿治疗3、临床表现71）寒湿泻治法：温中散寒，化湿止泻处方：补脾经、推三关、补大肠、揉外劳、揉一窝蜂、摩腹、揉脐、推上七节骨、揉龟尾、按揉足三里。方义：推三关、揉外劳温阳散寒，配补脾经、揉脐与按揉足三里能健脾化湿，温中散寒。补大肠、摩腹、揉脐、推上七节骨、揉龟尾温中止泻。腹痛肠鸣时加揉一窝蜂。。腹泻的小儿推拿治疗4、推拿治疗8Page92）湿热泻治法：清热利湿，调中止泻处方：清

3、脾胃、清大肠、清小肠、退六腑、揉天枢、推下七节骨、揉龟尾。方义：清脾胃以清中焦湿热，清大肠、揉天枢清利肠府湿热积滞，清小肠、退六腑清热利尿除湿，配推下七节骨、揉龟尾以理肠止泻。腹泻的小儿推拿治疗4、推拿治疗Page103）伤食泻治法：消食导滞，健脾和中处方：补脾经、清大肠、揉板门、运内八卦、摩中脘、按揉足三里、摩腹、分腹阴阳，揉天枢、揉龟尾。方义：补脾经、揉中脘、运内八卦、揉板门、摩腹健脾和胃，消食化滞；清大肠、分腹阴阳、揉天枢疏调肠腹积滞；配揉龟尾以理肠止泻。腹泻的小儿推拿治疗4、推拿治疗Page

4、114）脾虚泻治法：健脾益气，温阳止泻处方：补脾经、推三关、补大肠、摩腹、揉脐、推上七节骨、揉龟尾、捏脊。方义：补脾经、补大肠健脾益气，固肠实便；推三关、摩腹、揉脐、捏脊温阳益气；配推上七节骨、揉龟尾以温阳止泻。腹泻的小儿推拿治疗4、推拿治疗Page125）脾肾阳虚泻治法：健脾温肾，温阳止泻处方：补脾经、补肾经、推三关、补大肠、揉脐、推上七节骨、揉外劳宫、按揉百会。方义：补脾经、推三关温阳散寒、健脾补气；补肾经、揉脐温养下元；补大肠、推上七节骨涩肠止泻；揉外劳宫、按揉百会温阳散寒，升阳举陷。腹泻的小儿

5、推拿治疗4、推拿治疗谢谢！谢谢！13话题指导1.熟悉评论对象的内容无论写书评，还是电影、电视、摄影作品的评论，我们都必须熟悉评论对象的内容。如果对自己评论的内容不熟悉，所写的评论就有可能出现断章取义，甚至观点不明确，说服力不强的状况。所以，我们必须熟悉自己将要评论对象的内容，了解评论作品的写作（产生）的背景、人物的形象特点、故事的情节结构，作者的观点立场等，为写评论做准备。2.熟悉评论写作的方向评论写作，大致有两个方向，一是对作品的思想内容进行评论，包括作品为人民谋福利的思想，公而忘私的思想，舍己为人的

6、思想，助人为乐的思想，环保思想，人文关怀思想，可持续发展思想，艰苦奋斗思想，持之以恒的思想等。对健康、崇高的思想，予以赞扬，对反动、消极的思想予以贬斥。二是对作品的艺术特色进行评论。文章的艺术特色包括小说的人物、环境、故事情节，散文的形散而神不散，戏剧的误会与巧合、矛盾冲突，议论文的论点、论据、论证，说明文说明的顺序、说明的方法、说明的语言等方面的内容。此外，我们还可以从修辞如比喻、拟人、排比、夸张等角度展开评论，还可以从象征等方面进行评论。当然在评论中要结合具体的文章，具体的特点，选取某一方面展开评论

7、，切忌贪多好全，泛泛而谈。话题指导3.评出自己独特的感受。写评论，我们必须评出自己的独特感受，这种感受必须是我们自己所特有的。怎样才能写出我们自己独特的感受呢？一是我们要写出自己真实的感受。由于我们每个人的家庭背景、社会经历和认识事物的水平、对评论对象的理解能力等不相同；所以，我们在写评论时一定要从我们自身的实际出发，写出我们的真实感受和体验，就能写出自己独特的见解。写作中，切忌抄袭别人的看法和观点，那样的评论只是对别人的评论的复制，没有任何价值。二是我们要寻找别人没有的新发现。我们可以寻找新的思考角度

8、去创新，如果别人都从正面去评论，我们就应该从侧面甚至反面去思考和评论。评论要做到人无我有，人有我新、人新我奇。话题指导4.注意评论的表达技巧。评论文章以议论文为主，总的原则是先叙后评，叙是基础，是评的依据。所以，叙述应该简明扼要，“评论”必须围绕原作展开分析，做到观点鲜明、论据充分，深刻透彻。话题指导作文题目写一篇小评论我们对读过的一篇文章、一本书，看过的一部电影、一场戏、一部电视剧，欣赏过的一幅字、一张画、一尊雕塑、一帧摄影作品，往往会有