北厍小学第九届红领巾读书节活动方案.docx

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1、北厍小学第九届红领巾读书节活动方案为扎实开展新教育实验之“营造书香校园”活动，创设浓郁的读书氛围，切实引导学生多读书、乐读书、读好书，拓宽学生视野，丰富学生精神生活，展现师生的个性风采和精神风貌，经研究决定，将于五月份开展第九届红领巾读书节活动，现将活动方案公布如下，要求全体师生积极参与。（各分项活动的具体要求和操作办法另见详细通知。）一、活动主题与经典同行，打好人生底色。二、活动时间2010年5月三、活动对象全校师生四、活动安排氛围创设提高认识，强化宣传。各班要提高对本届读书节活动重要意义的认识，利

2、用晨会课进行主题宣讲。学校墙板组在5月12日前出好一期读书主题黑板报。各班在5月12日前完成读书主题的班级黑板报。开幕式将于5月13日9:00起进行，地点在室内体育场。学校后勤制作并悬挂横幅2条。2、活动日程。序活动项目时间号1开幕式5月13日2旧书交易市场3作家与我们已于4月6日完成面对面4现场作文比赛5月14日5红领巾书市5月17日—18日6高年级英文5月19日朗诵比赛要求和评价负责人师生代表发言，校长致开幕潘芳词号召学生将看过的旧书进行自愿交换或交易，在篮球场徐建平设摊，可制作宣传广告。邀请著

3、名作家秦文君来校讲潘芳学，并作签名售书。三至六年级每班推选5名学生参加，当场完成命题作文。张勤峰（主题：走进世博，拥抱世邹菊红博）新华书店来校内设售点，学邹菊红生自愿选择购买课外书。高年级每班推荐5名学生参加比赛，抽签决定朗诵顺序徐永珍和材料。按年级段设个人等1/37集体朗读比赛5月24日8小巧手系列比赛截止日期5月21日9青年教师书友会读书5月26日沙龙10闭幕式5月28日北厍小学第奖。在本学期已学过的课文中任选一篇进行全班朗读，主要考查整齐与否，节奏情感把孙建红握等因素，同时观察读书姿势。低年级

4、：读书小书签制作。中年级：诗配画创作。张惠英高年级：读书手抄报制作。周迎飞在班级评比的基础上选送5份作品参评。完成《是什么让教师不断进步》的阅读，结合教学实践邹菊红交流读书心得。总结本次活动，表彰获奖班潘芳级和师生。2010年5月第三届“七彩童年”快乐作文节活动方案一、活动宗旨为了进一步营造校园习作的文化氛围，提高作文教学的效益，发展学生作文的兴趣和能力，在作文中提高学生的生活质量，促进学生人格的和谐发展，特举办本次活动。希望学生能认识到作文是生活的需要，不是一种点缀，不是一种装饰，而是生活本身。通过

5、活动使学生放飞心灵，放飞希望，让作文成为学生快乐成长的游戏，让作文为学生的快乐童年画上缤纷的色彩。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔。二、活动主题放飞心灵，为童年喝彩三、活动时间11月22——12月3日四、活动设计（具体安排详见各通知）序号活动项目参加对象1千人同题现场作三—六年级文大赛全体学生2讲绘本故事比赛二年级全体学生形式同一时间、同一作文题，各班语文老师组织。在提供的绘本中选择故事内容进行讲故事比赛。时间负责人11月23日徐永珍12月1日潘芳12月2日2/3提供前半部分题材，3“狗尾续貂”创意三、四

6、年级续写比赛发挥想象力和创新精每班5名学生神，续写后半部分。校园网络开辟征文专4网络征文大赛五、六年级栏，学生将作文上传每班5名学生参评。围绕“如何让学生真“让作文快乐起正爱上作文”作深度5来”语文教师论中高年级语思考，以沙龙形式交坛文教师流并发往相关主题帖。11月25日邹菊红11月30日张勤峰截止周迎飞12月3日孙建红五、注意事项1、请各班认真按活动要求完成工作，挑选参赛苗子认真辅导。2、各负责人负责拟定通知、简报，填写颁发奖状以及收齐相关活动资料备案。北厍小学2010.11.183/3