最新《临死前的严监生》课件解析课件PPT.ppt

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1、《临死前的严监生》课件解析他家有十多万银子。钱过百斗,米烂陈仓,僮仆成群,牛马成行。良田万亩,铺面二十多间,经营典当,每天收入少有几百两银子。                       ——节选自《儒林外史》严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。55众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。过了节后,就叫心口疼痛,初时撑着……,后来就渐渐饮食不进,骨瘦如柴,又舍不得银子买药吃……他家有十多万银子。钱过百斗,米烂陈仓

2、。僮仆成群,牛马成行。良田万亩,铺面二十多。经营典当,每天收入少有几百两银子。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。3自此,严监生的病一日重似一日,再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后,医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷!我能知道你的意思,……你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。

3、我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。他把两眼睁的滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。”他就把头摇了两三摇。他把两眼睁的滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。他摇了摇头。他又摇了摇头。他还是摇了摇头。在我国的古典小说中,有一些很有趣的“三”:《西游记》“三打白骨精”、

4、“孙悟空三调芭蕉扇”《水浒传》“鲁提辖三拳打死镇关西”、“宋江三打祝家庄”《三国演义》“诸葛亮三气周瑜”、“刘玄德三顾茅庐”写话:请根据下面的情景写一段话。(建议抓住人物的动作、神态、语言进行描写,通过对比表现人物的特点)幼儿园里要打预防针了,小朋友还没打就乱成一团……只有红红走到医生面前,伸出小手让医生打针。为了治好妻子王氏的病,他每日请四五个医生,用药都是人参、附子,并不见效。王氏修斋、理七、开丧、出殡,用了四五千两银子,闹了半年。当他的大哥犯了案子一走了之,差人来抓时,“随即留差人吃了酒饭,拿两千钱打发去了。”节选自《儒林外史》吴敬梓zǐ范进不看便罢,看了一遍,

5、又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了!”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。——《儒林外史》第三回匡超人,代人参加各种考试,天天吹牛的狂态;穷秀才看女儿绝食而死,仰天大笑说“死得好!死得好”的痴态。 牛浦偷银偷书偷名,偷得爽快; 杜少卿广散家财,散得糊涂。现场教学:把握科学发展脉动广东省委党校省情教研部张海梅教授教学目的在实地调研考察中体验和把握我省改革发展实践的动态,了解省情、认识省情,在互动交流中分享思考、提升认识,实现理论与实践的有机结合。充分体现讲授变互动实践变教材现场变课堂一、精心策划,实施求“实”课前动员选择现场参观考察当地介

6、绍交流互动教师点评精心选择好教学主题和教学现场其中特别注重根据模块教学内容和专题,精心选择好教学主题及现场这一关键环节。对每次现场教学各环节时间的安排、合理的衔接以及出行安全等都进行充分准备、抓好抓实。二、突出多向交流互动,教师点评现场教学的重点是组织好交流点评,形成学员、教师、当地实践者之间的多向良性互动。先提出问题,使学员带着问题去考察;同时要求教师课前进行充分准备。在理论和实践的结合中起到“点化”的作用。教与学“互动相长”。三、积极争取各方支持,形成合力注重征求教务、教学管理、主管领导等各方的意见和建议,注重取得每届班委、学员的理解和支持,注重整合兄弟教研部的师

7、资力量。这是现场教学成功的保障成效准备充分、组织有序、上下互动、密切配合,整个现场教学活动取得了预期效果,受到学员的普遍好评。突显了党校理论联系实际的学风谢谢大家!

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