2021毛概暑期实践报告篇.docx

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1、毛概暑期.实践报告范文3篇毛概暑期.实践报告范文3篇毛概暑期.实践报告（一）　　大学.实践活动引导我们学生走出校门，走向.，接触.，了解.，投身.；促使大学生培养锻炼才干，提升思想，修身养性，树立服务.的思想。通过参加.实践活动，有助于我们更新观念，吸收新的思想与知识。这不仅仅是一种.经验，更是我们人生的一笔财富。这一路走来，收获颇多，很多感悟将是我今后生活中的“良师益友”。　　借于本次毛概的.实践活动，我们有了走出校门去接触.，了解.的机会。我们小组选择北京大学生消费价值观这一题，设计了调查问卷，我们分成小组去周边的几

2、个大学发放调查问卷，还通过、人人、邮箱等网络工具发问卷，尽可能多的增加调查者数量。收集齐数据后，我们通过EXCEL软件进行分析，得出结论。　　在这一过程中，我们相互帮助，相互合作，让我体会到团队的力量是无穷的。在实践过程中，我们也出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。通过本次.实践活动，我们学会了许多。一方面，我们深入了解了北京大学生消费价值观这一热门话题；另一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长。.实践还让我学会了许多处世之道：首先，队员之间要首先要善于合作。由于，我们队的队员都是同一班

3、级的同学，所以我们配合得非常默契。但是将来和我们合作的不一定都是我们的朋友，这就要求我们要学会包容，善于与人合作。当今.，团队合作能力更加重要，“众人拾柴火焰高”。其次要善于沟通。沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。在发放调查问卷的过程中，我们深切体会到这一点。其三，要主动出击，当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。有些东西不能选择，有些东西却可以选择。分内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。　　我们除了学习书本知识，还需要参加.实践

4、。因为很多的大学生都清醒得知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代.需要的人才。大学生要在.实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能，还能逐步了解.，开阔视野，增长才干，并在实习中认清了自己的位置，发现自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使自己有一个正确的定位，增强了努力学习的信心和毅力。　　做为大学生，我们深深地感到.实践的重要性。并希望以后能够经常参加实践，这种.实践是在大学中的社团生活所无法比拟的，只有在真正的.工

5、作中体验生活，亲身的接触.、了解.，才能使自己得到锻炼，才能使自己所学的理论知识得以运用到实践，才能使自己成为真正有用于实际，使自己成为真正有用于.的学生。.实践弥补了理论与实际的差距和不足，.实践的意义也在于此。毛概暑期.实践报告（二）　　这次的毛概实践活动是我大学以来第一次同小组成员团结一起向外做的活动。参加.实践活动，意味着这不是一个人独立独行的活动，所以最让我兴奋的一点就是能够走出校园，接触到.形形色色的人，然后跟他们谈谈他们的观点关于我们的话题。　　.是比学校要大很多的学习大舞台，走在.的上，可谓“俯仰皆学问”

6、，可以从每一个人每一件事物都捉摸到一些道理，用一句俗语：“抓一把泥土都是文化。”利用周六日假期去接触.上的人，参加小组的团体活动，毫无疑问是可以收获良多的。在学校，我们大多都只专注于我们的书本学习，只一味的在书本上寻求真知。其实，我们都知道在.学的生存之道才是最重要的，而参加了这次毛概实践活动也真真切切的让我收获到了一些在书本上无法学到知识。在学校，学生的普遍现象便是忽视了.的实践活动，于是觉得书中的只是也有点无聊，于是是他们便缺乏善于学习的品性和习惯。　　在还没参加活动前，我们小组本来是很懒散的，都想应付了事。然而在参

7、与中，我们慢慢有了要做好实践活动的准备的心理。在参加活动的过程里，我们做到了用心，虚心，细心，热心，对.形形色色的人也变得很耐心。一旦尝到了乍入.的做调查的新鲜感。我们的学习细胞变被刺激了，甚至对于路旁的一草一木，我们都可能悟出些什么；别人的一言一行，我们可能总结出什么；我们小组的计划，没有发生很大的变化，但是我们的计划在被一步步完善。我们坚守着计划走，一路都走的蛮顺利。我们的组长经常在组建的群问我们的意见和计划。我们的小组成员也很踊跃的提出自己的观点。有时我们语塞，因为当我们想用语言描述眼前的事物却感到脑子一片空白的时

8、候，当我们想对一件事情定位，却无从思索的时候，当我们想通过活动做出点什么，却感到捉襟见肘的时候，因此我们会强烈地感觉到自己在各方面还欠缺很多，这个认识在我们的成长道路上也很重要。从另一个角度上，我们小组的成员总会在针对同一件事，有不同的想法。有时你是这样想的，这样做的；他们是那样想的，那样做的。我觉得这种思维和行动的