2021年幼儿教育工作者个人培训总结.doc

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1、2021年幼儿教育工作者个人培训总结撰写人:___________日期:___________2021年幼儿教育工作者个人培训总结教学是教师最本职的工作,园本培训的根本着力点就是提高受培训教师的师德素养和教育教学业务能力,为提高幼儿园教育工作质量奠定基础。这一年来培训的内容十分丰富,幼儿园结合园本课程从“科学教学游戏化”到“教学反思”的撰写等方面进行了培训。从对培训的精彩内容的学习中,使我___了解和掌握了园本课程的方向,反思了以往工作中的不足,使我的教育教学观念进一步得到更新。通过培训,我深刻的感

2、受到要遵循新《纲要》的基本理念和新的知识观,从重静态的知识到重动态(范本)的知识,从重表征的知识到重行动的知识,从重掌握知识到重建构知识,从重___文本到重___幼儿生活,并运用科学的教学方法把各领域的教学内容有机结合,相互渗透,引导幼儿去探索,去创新,以拓展幼儿的经验与视野,去塑造幼儿的人格。教育回归生活,是对幼儿主体地位的张扬,教育本身是促进幼儿的发展,而脱离了幼儿生活的教育,是违背幼儿身心发展规律认知规律的教育。幼儿园的课程是一组系统的有利于幼儿发展的经验,而不是系统知识本身,幼儿园不应该以系

3、统知识来___幼儿,而应以生活经验来___,我们应该把生活作为百科全书教育传递给幼儿,让幼儿感受学习的乐趣。第3页共9页一名合格的幼儿教育工作者,要想完成教书育人的责任,首先其自身必须具备良好的政治思想素质,树立正确的世界观和人生观。我作为一名教师,有时在工作中可能存在考虑不周、毛毛糙糙等问题,但每当别人提出意见、建议时,我都会进行反省,虚心接受,并以更高的标准来要求自己。在平时工作中我积极参加园内___的各种业务学习和教研活动,珍惜外出学习机会,认真学习老师专家的___教学活动和讲座,并作记录,写

4、听课评析,吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。空余时间,我还认真阅读《早期教育》等幼教专业书籍,游览幼教网站,领略其中的精华,吸取别人的经验。我深切的感受到学习对自己的帮助确实很大,也很重视一切学习的机会,因为我知道只有不断接触新思想、新事物,才能在工作中不断的自我创新。“三人行必有我师”,在教研活动中,我认真学习,我感到人人都是我的师长,我不懂的东西还很多,要学的东西还很多。通过这一次次的自我反思与实践,我觉得只有坚持认真学、认真做,我才会更上一层楼。一学年下来收获自然不小,但也存在着许多不足

5、,特别是在教学创新方面有待提高和加强,在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段,加强教态,活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能,努力提高自身的教学水平。第3页共9页2021年幼儿教育工作者培训工作总结本学期,我园根据上级部门关于加强师资队伍建设的要求,以《纲要》和《___——___岁儿童学习与发展指南》精神为指导,根据本园实际,加强了理论与实践的引领,加强了“教”与“学”的研究,对本园教师进行了自身修养、教学水平、业务研究、教科研水平和新的教育教学理念等各方面培训工作,取得了良好的培训效果,现总结如

6、下:第9页共9页一、抓师资队伍建设,提高保教质量(一)以师德建设为先导,不断规范师德师风。狠抓师德师风建设工作,切实把“学高为师,身正为范”落实到保教日常工作中,树立良好的师德形象。___教师学习《幼儿园教师日常行为规范》、《十五不准》、《教师职业道德规范》,认真贯彻落实上级部门的有关要求,明确教师工作职责与行为规范。(范本)2.认真落实了《__区铜川一幼师德师风考核细则》,将师德师风纳入教师月考核重点内容,要求教师以师德为先,严格遵守幼儿园教师行为规范。(范本)___开展了“视频回放,自我反思活动

7、”,让老师们通过“照镜子”来“正衣冠”。___教师开展了“幸福教师”演讲活动,提高幸福指数。(二)立足自培,加强外训,不断强化教师专业水平。第9页共9页1.通过园本培训、进班指导、观摩课、教研等形式提升教师队伍水平。合理利用业务学习,根据教师的不同层次与需求___开展内容丰富、形式多样的园本培训活动,让教师在不断学习中探索职业内涵,提高专业水平。其中重点落实如下:一是扎实开展___备课活动;二是落实部分教师技能培训工作(教师风采大赛)。通过培训促使教师在原有基础上有显著提升,同时参加了区级青年教师基

8、本功大赛活动;三是加大进班指导力度,从而了解各班教学常规、教师的课程驾驭能力、环境创设方面进行针对性的指导和帮助。2.鼓励教师多阅读有关幼教专业方面的书籍,不断获取新的教育信息和其他方面的一些信息,把所学的理论与教学实践相结合,并于__月份___教师读书___活动,每位老师结合自己的工作与生活,畅谈自己的读书感悟,收获颇多,让我们把读书学习作为人生的必修课。3.邀请了有关专家、__区教研员走进幼儿园,为我园课程建设、课题研究、教研做专题指导,共促教科研发展。具体有:师

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