学校会计人员年终工作总结2021年.doc

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1、学校会计人员年终工作总结2021年撰写人：___________日期：___________学校会计人员年终工作总结2021年在一年的时间里，我能够自觉主动地学习国家的（范本）各项金融政策法规，在自己的工作岗位上尽职尽责，完成上级和社领导交给自己的工作任务，现就一年来自己的学习、工作情况向___和领导汇报如下一、勤学苦练，尽快适应工作，提高自己的业务水平和技能。从最基本做起，从学习开始，以前辈、同事为榜样，以书本为老师，把单位同事作为一面镜子，做到了在学中干，干中学，边学边干，融会贯通，___，不懂的地方虚心向单位同事请教，通过学习使自己的基本上掌握了业务操作规程和要领，对

2、自己应承担的工作能够独立完成，也使自己的业务水平和技能都有不同程度的提高。二、恪守规章制度，履行岗位职责。办理会计事务能够严格按资金性质、业务特点、经营管理和核算要求准确地使用会计凭证、科目和帐户;坚持当时记帐、当日核对，作到要素齐全、内容真实完整、数字字迹清楚，确保帐务处理"五无"、帐户核算"六相符"等;办理储蓄业务时能够认真落实"___制"规定，登记好相关证件手续等等.每日营业终了，逐笔勾对电脑打印流水帐和现金收付登记簿，坚持碰库制度.填送会计报表时作到内容清楚、数字真实、计算准确、字迹清晰、签章齐全、按时报送，各种报表、各项目之间相关数字衔接一致.三、团结奋进，共同营

3、造良好的工作环境。第11页共22页在工作中，能够团结同事，和睦相处，相互学习，相互促进;在生活中，互相帮助，互相关心，共同创造和谐的氛围。同时，不断进行自我定位，更新观念，提高服务意识，增强服务水平。总之，在上级领导和同事们的关心帮助下，我的各个方面都有了很大的进步，业务能力也得到较大程度的提高，但我深刻体会到，这与___的要求还有一定的差距，有些方面还存在着很多不足，对自身业务素质有待___的提高。但我相信，在上级领导的关心支持下，在同事的热情帮助下，我将会更加努力，认真学习信用社的法规、规章制度，提高自己的理论知识和业务知识、加强思想道德建设，树立正确的人生观和价值观。

4、把工作做的更稳更好，争取在以后的工作中能有更好的成绩。学校会计人员年终工作总结(二)转眼间__年我的工作快结束了。回顾自己一年来学校财务工作，我做的还是不错的。在我多年的工作经验下，一年来我的财务核算一直是很顺利，没有出现任何的不正确的地方，保证了学校财务方面的正确和良好运转。在年终评选中，我也被学校评为优秀工作者，这就是对我一年工作的最大褒奖。在各位同事的关心、帮助下，很快的熟悉了工作环境进入了工作状态，在此我深深的感谢每一位给予我帮助和关心的同事。一、思想政治觉悟第11页共22页__年中我坚持以___、___主义，___思想，___理论和“___”重要思想为指导，自觉加

5、强理论学习，贯彻“___”重要思想，认真学习了___员保持先进性教育，党的___大报告及___届__中全会精神，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和业务工作水平。加强服务创新意识，遵纪守法，熟悉掌握财务制度，认真完成领导交办的各项工作任务。无迟到早退现象，热爱劳动，积极参加我院___的各项文体活动。工作积极主动，勤奋努力，不计较个人得失，尽职尽责，努力做好本职工作，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。二、完成工作情况1、与教材组同事共同对全年各学习中心上缴的教材费进行了核对、统计及清算;2、在董老师的指导下对部分学习中心上缴的学费进行了汇总、校对了学习中心交费___并编制

6、了汇总表;3、电话督促部分托欠学费，财务手续不全的学习中心按时、及时的上缴学费、学生交费___及留成___;4、与榆林函授部的财务负责人联系，完成了对该学习中心__年度的学费、教材费的全面核对，并编制了学费汇总表;使其交费状况清晰化;5、参加并顺利完成了我院___的__年秋季课程考试巡考工作;6、及时发放了秋季课程考试的差旅费、巡考费及补助;熟悉了我院的财务规章及报销制度;7、参加并顺利完成了我院___的高职学院及全日制学生学费的收缴工作;做到了正确、准确的收费及开具收费___;第11页共22页8、参加了我院___的第四次校外学习中心会议的筹备工作;9、结合各学习点记账汇总

7、表与学习点老师及时联系，清算出了各学习点及各层次学生的交费情况，及时收取___各学习点托欠的学费及报名费，做到了批次学习中心的帐目清楚、准确;10、年底，完成了对__年各学习中心上缴的报名费及教材费进行了全面的核对汇总，对已交及未交报名费、教材费的学习中心进行了分类，并对各已交费的学习中心交费金额进行了汇总。将我院的交费金额汇总与学校财务处已记账金额进行核对并调整，编制了核对表;11、在乔老师的帮助下每月能按时的完成工资表的编制，积极与校财务老师联系保证工资每月按时发放;12、完成了开发中心人员各月基效的全年累计;