扶贫工作计划2021年扶贫工作.doc

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1、扶贫工作计划2021年扶贫工作撰写人：___________日期：___________扶贫工作计划2021年扶贫工作为了认真贯彻落实___中全会精神，进一步加快我县贫困村脱贫致富进度，推动城乡统筹发展，按照县委、县政府安排，对我中心驻村扶贫的坛城镇祠堂村制定如下工作计划。一、指导思想深入贯彻落实党的___中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，以增加农民收入为核心，以改善农民的生产生活条件为切入点，努力加快该村脱贫致富步伐。二、强化___领导，确定扶贫工作重点中心党组成立扶贫工作领导小组，明确职责范围，确立帮扶工作重点。根据县委、政府

2、对扶贫工作的要求和祠堂村实际情况，对扶贫工作分阶段召开专题研究会。同时要求及时报送帮扶工作情况、总结等材料。三、制定扶贫措施，注重扶贫实效（一）协助加强该村精神文明建设。___村民开展文化活动，积极收集筹措书籍报刊，增强村民学文化、用文化意识，以科学文化知识，带动富民兴村活动，广泛宣传党的富民政策，大力宣讲中央支农、惠农政策，增加村民的文明素质，增强农民法律意识，村民居健康卫生水平提高，基本形成村民诚信友善，崇尚科学，文明礼貌，邻里和睦的新风尚。（二）加强科技培训，开辟致富门路。中心积极协调农业、第7页共14页科技等方面的专家向贫困

3、户宣传科技知识，引导帮助农民群众学习致富技术、掌握致富技能。通过种植养殖结构调整，稳定粮食产量，引导村民在农业三棚上多下功夫。全年培训科技带头人不少于___个，使贫困户掌握1-2门农村实用技术。（三）协助村委妥善抓好困难村民生活安排，做好贫困户村民生产生活困难的调查摸底，针对有些困难村民就医难和子女上学难等问题，___开展各种方式的献爱心和扶贫帮困慰问活动。积极开展结对帮扶，尽力解决一些特别困难家庭的生活困难等问题。（四）主动协助村民___劳务输出，增加村民收入;积极帮助扶贫村牵线搭桥引进资金和项目，多渠道、多形式拓展增收途径、开辟

4、致富门路。四、工作要求驻村干部在工作中重点帮助农民解决生产、生活中的实际困难，切实考虑村民的利益，注重激发村民的内在动力，调动群众的主动性、创造性，善于运用各项惠农政策，争取使祠堂村村民逐步过上生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的生活。扶贫工作计划【二】为全面完成___村建设扶贫整村推进工作任务，根据市委对建设扶贫整村推进工作的总体要求和部署，结合___村实际，特制定两年工作规划。一、基本情况第7页共14页___村位于___镇西北部，属省定特困村。全村辖___个村民小组，___户，___人，其中有劳动力___人，党员_

5、__名，总面积约___平方公里，常年耕地面积___亩，其中水田___亩，旱地___亩，山地总面积___亩。全村尚有___公里村主道没有硬化，有___公里通组公路需要改造。有___个组没通自来水，人畜饮水比较困难。村里低压线路需要全面改造。没有村部，但有一所原小学的教室共___多平方米。有___个组适合种植烟叶，___年种植烟叶___亩，有___个组适宜种植油茶。村境内的双泉水库库区，风景秀丽，适宜发展垂钓生态休闲业。___年共有外出务工人员近___人。通过调查了解，我们认为造成该村贫困落后的原因主要有以下几个方面：一是自然条件恶劣，

6、基础设施薄弱，农民增收、农业增效缺乏保障。二是村民文化素质偏低，自我致富能力有限。三是村干部及党员队伍年龄老化，带头致富能力和带领致富能力不强。四是农村产业结构不合理，传统种、养殖业比重偏大，劳务经济、非农产业发展还没得到充分发掘，农民增收缺乏新的增长点。二、工作目标和思路第7页共14页坚持以党的___大、___中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照加强班子建设，完善基础设施，油茶、烟叶并举，发展休闲产业，提高村民素质，促进社会和谐的思路，坚持突出重点、统筹兼顾、科学扶贫，全面、协调推进基层___建设、产业建设、基础设施建设

7、、社会建设，把___村打造成远近闻名的沼气村、烟叶村、油茶村、生态村。三、主要措施（一）坚持按照五个好要求，切实加强村级___建设1、抓好村级班子建设。选优配强村级班子，选派___名大学生村官到村任职，改善村干___伍结构。积极稳妥地做好村级后备干部的培养工作。指导村支两委按照专人负责、包干到组、奖励浮动的原则制定出一套有岗位责任、决策程序、定期公开等内容的村组干部管理方案，做到规范管理。规范村两委工作职责和工作关系。2、建立健全村级配套___。健全妇代会、团支部、民兵营、计生协会和治安协调___，充分发挥这些___的职能作用。3、

8、积极___开展深入学习实践科学发展观活动，引导党员干部搞好学习，提高本领，积极探索，努力实践。运用多种形式和方法，特别是充分运用现代远程教育设备，加大对村党员干部的培训力度，不断提高他们执行政策、依法办事、发展经济，维护稳定的能力，尤