高层商住楼设计开题报告

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时间:2018-01-07

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1、福州大学土木毕业设计开题报告姓名学号专业土木工程专业题目高层商住楼设计一、研究背景、概况及意义背景:商住楼在房屋性质上(由地方政府房管部门认定)既可以住人又可以作商业用的楼宇,有别于只能作商业用途的写字楼和只能用于住宅而不能用于商业用途的居民楼。商住楼设计的以人为本,外观优美,结构布局合理,让户主在其中更加方便、安全、卫生、舒适地生活,因此在设计过程中必须既满足现代人建筑美感的要求,又要满足建筑的实用性和经济性要求。做为商住楼一些公司利用底商进行经营活动,如银行、书店、食品超市、邮局等,这些行业的存在可以方便周围市民的日常生活。建造商住楼的成本和一般住宅的成本差不多,但底层

2、作为商业用房出售的价格比住宅的价格高出许多,开发商可以获得高额利润,商住楼已成为大学生毕业后设计最多的建筑类型。概况:在这次毕业设计的福州市区某地的高层商住楼,该项目总用地面积3832m2,建筑占地面积≤1120m2,建筑密度≤30%,容积率≤30%,1-2层为商场,三层以上为住宅,住宅层数为12-18层。(建筑高度不超过50m)设计要求有:1住宅入口设置门厅,传达,收发室,物业管理。2一层应设消防控制中心(40m2,们直接开向室外)。3地下室设置设备用房:主要有水池300吨:水泵房50m2:变配电房60m2(净高4.2m以上):发电机房30m2.其余为停车库。4地面临时停

3、车位20个,地下停车位10个。5总平面建筑退距等应符合城市规划要求规定。意义:这次毕业设计是毕业去工作前一次很重要的锻炼机会,通过本次毕业设计,对商住楼结构设计全过程能够有一个大致的了解,掌握高层商住楼结构设计以及建筑设计的一个总体的设计思路。使学生毕业前,通过在教师的指导下独立完成毕业设计,学习,掌握和提高综合应用所学理论知识进行分析问题和解决实际问题的能力,熟悉建筑设计的方法,获得结构设计的基本训练。对已学习过的力学、CAD制图、钢筋混凝土结构设计原理、建筑结构抗震设计、房屋建筑学、基础工程等科目进行巩固。建筑方面,学会根据建筑物的使用功能,规模,结构,周围的环境,各种

4、建筑参数,多方面综合考虑,联系课本,借鉴前人的经验,独立完成可行性建筑物的设计。根据建筑物的设计方案,进行结构设计,确定梁和柱的布置方式,根据建筑物的实际情况结合对建筑物的楼板、梁、柱配筋,绘制各个板、梁、柱的配筋图。能够熟练应用PKPM等系列结构设计软件来进行计算,并对其设计原理和步骤有清晰的了解,能根据实际情况对计算结果做出相应调整;6二、研究主要内容本设计主要包括建筑设计和结构设计两个内容。建筑设计内容:熟悉任务书要求,查找相关资料,制定建筑方案,并根据防火要求,抗震要求,及通风,采光效果,进行方案的修改和调整。另外,在建筑的外观上进行设计,以求达到立面的美观效果。结

5、构设计内容:分为两个部分即手算和电算部分。手算部分包括结构布置设计,框架结构剪力墙设计,楼梯设计,基础设计。电算部分包括框架剪力墙结构的内力及配筋计算,采用PKPM程序进行计算。最后根据设计结构绘制建筑设计图和结构设计图。三、研究步骤、方法及措施(一)方法:1、熟悉毕业设计任务的内容、要求,合理安排设计进程。2、收集设计所用的规范、资料和依据,掌握各种参考资料,软件的使用方法。3、开始进行毕业设计,流程为:(1)建筑扩初设计,应对方案中不合理之处进行修改调整:从设计的功能上根据教学楼的设计要求,设计教学楼外观以及平面布置(2)结构方案选型,从技术、经济与可行性方面进行多种结

6、构类型的比较确定。(3)手算结构,选取具体的结构单元进行计算,包括:1)楼(屋)面板设计计算,某层结构单元楼(屋)面板(主楼部分),包括结构布置、截面尺寸确定、荷载计算、内力分析、配筋计算及配筋草图。2)楼梯(主要出入口)结构设计计算,各层楼梯梁板(梯屋面板除外),包括截面尺寸确定,荷载计算、内力分析、配筋计算。3)基础结构——浅基础,要求确定基础底面尺寸,计算基础底板配筋,选取结构单元纵、横向两根典型基础梁进行内力分析及配筋计算;桩基础,要求进行单桩承载力计算及各种类型桩承台分析计算。(4)计算机建模设计,采用软件进行结构分析计算,并将手算结果与其进行比较。(5)施工图绘

7、制,根据计算机分析结果绘制施工图。(6)施工方案。4、指导老师答疑及检查。5、汇总总结,毕业答辩准备。(二)研究措施本课题设计中可能遇到的困难与解决方法:(1)由于对建筑设计的陌生,如场地面积的划分,如何使建筑平面上的人流的分流,对各种不同的房间的组合。追求建筑物的美感和艺术感,但又怕增加结构设计的难度。因此应注意与老师同学的交流,不断优化方案,参考有关书籍,图例,将方案尽量调到最优。6(2)电算过程中将遇到一些如刚度比、剪重比、楼层强度屈服系数之类的数据出现不合理的情况,应理解各数据的含义,以及影响其的因素,不断

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