优秀2021教师节发言稿范文.doc

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1、优秀2021教师节发言稿范文撰写人:___________日期:___________优秀2021教师节发言稿范文各位领导、老师们:在教师节到来之际,我谨代表校领导班子向全体教师致以崇高的敬意和节日的祝贺!向所有关心支持我校教育事业发展的领导表示衷心的感谢!同时对各位领导在百忙之中来我校与我们共度教师节表示热烈的欢迎。一年来,我校认真贯彻党的教育方针?遵循“为学校的可持续发展创造条件,为学生的终生发展奠定基础”的办学宗旨,牢记“知识改变命运,习惯成就人生”的校训,以提高教育教学质量为中心;___学

2、生“诚信、勤奋、守纪、健体”为重点;营造“乐学、善思、探究、合作”的学习氛围风气;倡导“敬业、爱生、崇实、善教”的奉献精神;建成“环境优、师资强、质量高、有特色”的学校为目标;贯穿“夯实基础、强化德育、科学管理、促进和谐”的办学理念。办学品味逐年提升,师资队伍素质不断提高,教学质量稳步提高,双科、三科合格率均在___%以上。近三年学校培养了___名学科带头人。教师发表论文:县级刊物___篇,市级以上刊物___篇;获奖论文:市级以上___篇;县级以上获奖:教师___人次,学生___人次。学校获县级和

3、镇级各类奖牌8面。第5页共7页___年,我们紧紧抓住“两基”国检这一重大契机,大力加强校园文化建设,在上级领导和社会各界人士的关心下,广大家长的大力支持下,全校教师的不懈努力工作下,我校各方面都取得了可喜的成绩,办学品位得到全方位提升,在全校营造了士气高、风气正、人气旺的良好工作氛围,有力地促进了学校的改革和发展。一、硬件建设方面:建成电教室一个,图书室一个,仪器室一个,少先队活动室一个。种植柏树、榆叶梅、玫瑰等共___棵,使学校绿化面积增加了___平米;修补了各室封檐板___平方米,粉刷___平

4、方米,油漆___平方米,村民出义务工___个人工;整修水渠___米;购买仪器柜、图书柜共___个,垃圾桶___个,更换篮板一副。县上配备科学、数学教学仪器一套(价值___元)二、校园文化建设方面:购买校园展板、名人名言、小学生守则、八字一旗、小黑板、宣传牌、各室门牌等36副;设置校园文化墙、学习园地、班务栏等用喷绘___平方米。(以上两项共投资___余元)三、在教学工作方面:我校认真贯彻党的教育方针,使学校管理实现制度化、科学化、规范他、经常化,全面推进素质教育,以培养学生的创新精神和实践能力为重

5、点,培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美、劳等全面发展的___事业建设者和接班人,更好地为人民服务。一年来,我校教师勤勤恳恳、辛勤工作,涌现出了一批工作积极、成绩突出教师。完成了辅导站教育教学目标任务。过去的成绩,带给我们的将是更严峻的考验,更高层次的挑战。在这里,我提三点希望与大家共勉:第5页共7页第一、加强思想修养,提高道德素质,树立良好教师形象。教师职业被誉为太阳底下最崇高的职业,教师的形象具有强烈的示范作用,教师对学生的人格培养的作用是任何人包括父母都不能替代的,我们要自

6、觉地用教师职业道德规范来衡量自己的言行,锐意进取、爱岗敬业、教书育人,要依法执教、廉政从教、本着“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切的孩子”的思想,努力树立“爱教育、爱学校、爱学生”三爱的新时期教师良好形象,无愧于人类灵魂工程师这一光荣称号。第二、加强学习,转变教育观念,主动适应教育教学的改革。素质教育注重知识与技能并举,我们一定要赶上时代潮流,明确任务,理清思路,本着兼收并蓄为我用的原则,认真学习先进教育理论、先进思想、先进方法,不断调整自己、丰富自己、充实自己,从而树立正确的教育观、质量观

7、、人才观,适应形势发展的需要。第三、大胆探索、刻苦钻研,不断提高自己的业务水平。推进教育现代化,要有一支具有现代化素质教师队伍作保证。我们要认真钻研业务知识,通过“三个一”工程(每学年上一堂公开课、写出一篇高质量论文、制作一个优秀课件),加强岗位练兵,努力提高自己的教学技能,着眼于学生的全面发展。加强教学方法的改革,注意突出学生的主体地位,调动学生的积极性,发挥学生的参与意识,努力形成自己的教学风格。作为一名教师,不要拘泥于自己的专业,要拓宽知识面,加强相关知识的学习,这是时代的需要也是未来发展的

8、方向。辛勤园丁,是送给教师的赞语。春风化雨,是献给老师的颂歌。第5页共7页教师是一份荣誉,教师是一份责任,教师是一份希望。教师的身上,凝聚着社会的重托,家长的期望。各位老师,回顾过去,硕果累累;展望未来,任重道远。我们要以更高的热情、更扎实的作风,精诚团结、博学善导,努力办人民满意的教育。为党和人民的教育事业增光添彩,为学校的的发展和繁荣努力拼搏!最后,祝各位老师节日愉快!谢谢大家!第5页共7页优秀2021董事长新年致辞亲爱的新生活家族成员们,尊敬的新生活事业伙伴们:大家辛苦了!时

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