浅谈如何加强学习型组织建设增强党组织战斗力

浅谈如何加强学习型组织建设增强党组织战斗力

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时间:2018-01-07

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1、浅谈如何加强学习型组织建设增强党组织战斗力  学习型组织建设是一项系统工程,笔者通过在宝泉岭农场的不断地实践,意识到在这项“工程”中应建立科学规范的学习机制,建立上下贯通的学习体系,建立灵活简便的学习方式。在加强学习型党组织建设的实践中,应着力解决不愿学习、不会学习等问题,积极探索党组织学习全程化、全员化、终身化的路子,培养、建立学习型领导班子、学习型领导干部和学习型党员,建设学习型单位、学习型社会。建设学习型基层党组织更需要着眼于提高党员整体素质,把党员培养成新农村建设的主心骨,培养造就有文化、讲文明、懂技术、会经营的新职工。一、明确

2、目标,有效推进,树立科学的学习理念创建学习型党组织,就是使全体党员树立把学习当做责任,一种精神、一种生活方式,做到在学习中工作、在工作中学习,学习中创新明显提高。(一)学习是不断提高理论素养,坚定理想信念的过程5首先要不断提高马克思主义的理论修养。创建学习型党组织,必须始终以思想理论建设为根本,以提高领导干部和全体党员的马克思主义理论水平为目标,深入学习实践邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想,真正用科学理论武装思想,坚持开展社会主义核心价值体系学习教育。使广大党员干部在学习中夯实自己的价值信仰、修炼自己的道德水

3、平。同时,使全场党员干部在学习中进一步明确农场党委发展的战略构想,构建围绕目标任务的共同愿景。(二)学习是不断激发工作热情与潜力的过程学习型党组织应该是充满活力、充满朝气的党组织。因此,对于各级党组织而言,学习不仅是号召学习、组织学习的过程,更重要的是在学习中,统一认识、明确目标、凝聚人心、激发热情的过程。所以,党组织的领导管理,不仅要关注党员干部工作任务的进程,还要关注个人能力素质的同步提升;不但要关注本单位发展的增长系数,还要关注本单位党员干部的快乐指数;这都是学习型党组织应有的内容和肩负的责任。(三)学习是不断超越自我,优化思维模

4、式的过程5学习型党组织应该是善于自我超越、不断提升学习能力的党组织。因此,学习并不是单纯的知识的积累的过程,更重要的是,在学习新知识的同时,不断突破习惯思维模式,形成和构建集体决策、系统思考的思维模式。比如,学习实践科学发展观是我们各级党组织长久的使命。就思维方式而言,国家层面落实科学发展观体现在“五个统筹”上;而对于农场党组织或个人来说,最重要、最关键的是要着力构建系统思考的模式。二、系统规划,整体推进,开展行之有效的学习活动创建学习型党组织,其最重要的外在表现形式和实现途径就是开展学习活动。学习活动全面、深入、持续、有效,是创建学习

5、型党组织的基础和前提。笔者认为,在这一点上,从农场角度来说,农场党委应对学习进行系统规划、统筹管理,重点应抓好“三化”:(一)学习的系统化。学习不仅是某一领域知识的不断延伸,而且还要不断优化知识结构。尤其是党员干部,应从把握时代发展的脉搏、引领农场跨越发展的要求,重新架构自身的知识结构,农场一级党组织要重新建立各类人员学习系统,加强组织领导、健全学习制度、明确学习任务。尤其是农场党委班子成员应突破在加强政治理论学习的基础上,应加强思想政治建设、法律法规、时事政治等方面的学习;同时,加强对科学文化知识、现代化建设必备知识和世情、国情、党情

6、、省情、垦情、场情、社情等方面的学习。(二)培训的模块化。目前,垦区对提高人员素质越来越重视,开展了各种形式的学习培训活动。但应该看到,一些单位还存在随意性、零散性,缺乏对培训工作的整体策划以及规范化管5理,突出表现在培训效果不确定、不衔接、不持续等现象。应该说,农场各级党员干部培训工作是农场发展的一项重要内容,也是农场一级党组织抓人才队伍建设的重要途径。(三)形式的多样化。中央对此有明确的要求,我们应坚持运用好已有的组织学习的各种有效做法,同时积极探索富有时代特点的新方法。比如,对中层干部及广大党员,应加强和改进专题讲座、报告会、专题

7、电视片等学习教育方式,加强和改进中层干部培训班、中青年干部培训班等培训方式,鼓励和支持参加各种形式的成人教育、函授教育、网络教育,不断增强建设学习型党组织的吸引力和凝聚力。提高学习型党组织创建活动的覆盖面和参与度。三、健全制度,持续推进,促使学习机制的有效运行没有制度保障的任何管理,都往往会落空。同样,对学习的有效管理,首先取决于对学习制度体系建立及有效运行上。因此,农场党委着手健全“三个机制”要把抓学习的决心、抓学习的思路,具体体现在建立健全有效的学习制度,保障党员干部在持续有序的学习中,知识素养不断提高、工作能力不断提升、先锋模范作

8、用充分发挥,使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。5(一)着手建立健全团队学习持续运行的机制。党委应对学习的持续运行负责。作为人才工作职能的扩充,成立以学习型党组织建设委员会为主体的学习领导小组,由组织

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