2021年村镇教育督促评估方案.doc

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1、2021年村镇教育督促评估方案撰写人：___________日期：___________2021年村镇教育督促评估方案按照《省人民__关于建立县级人民政府教育工作督导评估制度___》、《省人民政府对县级人民政府教育工作分年度督导评估规划》等文件要求，省政府将于今年___月份对我县教育工作进行督导评估。为有计划、分步骤地做好各项准备工作，确保顺利通过督导评估，并以此为契机,提高全县教育整体水平，特制定本实施方案。指导思想以“___”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，以办好人民满意教育为目标，按照“义务教育抓均衡，学前教育抓提高，高中教育

2、抓普及，职业教育抓服务”的总体思路，坚持“全面动员、整体推进、突出重点、巩固提高”的工作方针，加大教育投入，深化教育改革，加强教育管理，提高教育质量，努力形成区域办学特色，推动各级各类教育健康、协调、快速发展。工作范围按照《省县级人民政府教育工作督导评估内容和标准》要求，本次督导评估的范围是县域内各级各类教育，包括义务教育、学前教育、普通高中教育、职业教育、成人教育、特殊教育、民办教育等，重点是义务教育。主要任务第7页共10页（一）加大教育经费投入。依法落实财政对教育投入的“两个比例”、“三个增长”，提高生均公用经费标准，足额征收城市教

3、育费附加并全额拨付教育部门，按时足额拨付农村税费改革转移支付资金的___%及城市建设维护税的___%等教育___和配套资金，用于改善办学条件和补充学校公用经费。（二）大力改善办学条件。按照规划完成中小学布局调整和标准化学校建设，优化教育资源配置，实施远程教育工程，加强“四室一网”（微机室、语音室、多媒体教室、电子备课室和校园网）建设，全县所有中学、完全小学、中心小学多媒体进教室，实现“班班通”。加强其他功能室建设，初中达到19室，小学达到12室，教学点至少3室。各初中、完全小学建成开放式阅览室。（三）继续提高义务教育普及程度。义务教育阶

4、段适龄儿童、少年按时入学，不断提高巩固率、毕业率，降低辍学率。小学入学率、在校生巩固率保持在___%，初中在校生年巩固率达到___%以上。同时，加强学校安全工作，为师生创造良好的教育教学环境。（四）推动其他各类教育协调发展。大力发展学前教育、普通高中教育、职业教育、成人教育和特殊教育。学前教育普及率达___%以上，加强特教学校建设，三类残疾儿童入学率达___％以上，扩大职业学校招生规模，实现职业教育与普通高中教育共同协调发展，初中毕业生升学率达到___％以上，高中阶段普及率逐年提高，办好乡镇成人学校。第7页共10页（五）加强师资队伍建设

5、。坚持和完善形式多样教师培训和继续教育制度，不断提高教师的学历层次和专业水平，小学专任教师学历合格率达到___%，专科以上学历教师达到___％以上；初中教师学历合格率达到___%以上，本科以上学历教师达___％以上。深泽中学、职教中心教师学历合格率达到___％以上，具有研究生学历和“双师型”教师达到一定比例。坚持和完善校长及教师合理流动制度，促进教育系统人才资源合理流动。中小学校长全部持证上岗，积极推行教师聘任制度，明确教师的岗位职责和工作任务，加强对教师的德、能、勤、绩考核，义务教育阶段学校逐步推行绩效工资。（六）加强教育管理。健全各

6、种规章制度和各类档案，加强校园文化建设，绿化、美化、硬化、净化校园，不断提升办学品味。通过更新办学理念，深化内部改革，优化管理方式等措施，实现学校管理的制度化、规范化、精细化。（七）全面实施素质教育。严格执行国家课程标准和课程计划，开足开全课程，广泛开展体育、艺术活动、社会实践活动和创新教育活动，不断改进德育工作内容和方法，努力探索并形成我县德育工作特色，积极开展心理健康教育，普及实验教学，积极推广普通话和规范汉字，全面提高教育教学质量。工作步骤全县迎接省政府教育督导评估工作从___月份开始，到___月下旬结束，分四个阶段进行。（一）学

7、习动员,自查摸底阶段（___月下旬—___月中旬）1.学习动员，明晰标准。认真学习领会《省县级人民政府教育工作督导评估内容和标准》，结合我县实际，制定具体实施方案，召开全县迎接省政府教育工作督导评估动员大会，对各项工作进行安排部署。第7页共10页2.自查摸底，找准差距。认真对照《省小学数学科学教学仪器配备目录》、《省初中理科教学仪器配备目录》，各学校对实验仪器、图书、音体美劳卫器材、电教器材的缺口进行摸底自查，分类汇总上报，并制定采购计划。（二）集中准备,落实提高阶段（___月下旬—___月底）3.加强校园文化建设，改善学校办学条件。各

8、学校认真修订校园文化建设方案，大力实施“一校一品”工程，在规范管理的基础上突出办学特色。教育局___对各学校校园绿化、硬化、净化、文化建设进行专项督导，对不合格单位提出整改建议并限期改正。加强专用教室的建设