2021年团干部培训方案优秀范文.doc

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1、2021年团干部培训方案优秀范文撰写人:___________日期:___________2021年团干部培训方案优秀范文在我院党___的领导下,以科学发展观为统领,以___主义、___思想、___理论和“___”重要思想为指导,兼顾“爱国、爱党、爱团、爱校”四爱理念,学院团委于___年___月,举办___科技专修学院第三期“团干部培训”。二、活动目的为了加强我院学生团干部的综合素质,建设一支勤奋好学、勇于创新、全心全意为广大青年团员服务的团干___伍,以团干部培训班为载体,开展多种形式的集中学习,在全团营造勤于学习、善于学习的氛围,激励他们在工作中大胆实践、勇于创新,为我院党___

2、提供一批优秀的后备人才。三、主办单位共青团___科技专修学院委员会四、培训时间___月___日——___月___日五、培训地点自修室六、培训人员学院___级各个行政班的团支部成员(包括团支书、___委员、宣传委员、阳光爱心大使),团委各学生___成员。第10页共19页七、出勤与请假制度凡参加培训的同学,不允许请假,如有特殊情况,须写请假条说明事由,并由所在团支部的辅导员签字。每次培训均实行签到制度,未签到者,视为缺勤。八、成绩评定及奖励___科技专修学院第三期“团干部培训”最终结业成绩满分为___分,考试成绩占___分,出勤占___分、如缺勤一次扣___分、请假一次扣___分、迟到或

3、者早退一次扣___分,最终结业成绩将作为评定___科技专修学院第三期“团干培训”优秀学员的直接依据,也是评定“优秀团支部”、“优秀团干部”、“优秀团员”等荣誉的重要参考。本次团干培训的结业成绩,将计入各团支部的量化考核中,作为评选我院“优秀团支部”的一项依据。篇二:团干部培训方案为了加强我院学生干___伍建设,提高学生干部的思想政治素质和工作能力,明确学生干部的工作任务、工作职责、工作要求,锻炼和塑造一支成绩优、作风好、能力强的学生干___伍,切实发挥学生干部在“自我管理、自我教育、自我服务”中的作用,院团委计划开办我院第___届学生干部培训班。现培训策划方案如下:一、培训时间___

4、年___月二、培训前期准备第10页共19页1、确定培训人员___及各组负责人。向系部通知此次培训活动,收集和汇总所有参加此次培训班人员___,包括负责人;2、确定培训的___形式,老师授课、学生交流或实践活动;3、邀请外校学生___来我校进行交流学习;4、收集学生干部和各部门的问题和需要。这有利于我们的培训课程更具针对性也有利于学习交流;5、制作签到表,有利于以后各组组长负责考勤。三、培训中的要求1、学生干部必须提前十分钟签到,无特殊情况不准请假,有特殊情况需要请假者,需向各组组长请假,无故迟到、早退或不去者,视情节轻重取消其培训资格并向系部通报。2、努力提高培训效率。全体学员应认真

5、听讲,积极思考,主动参与讨论,仔细记好笔记。3、院系学生干部应相互学习互相帮助,团结协作,积极参与培训、认真讨论、互相交流、共同进步。4.每位学生干部应结合自己的思想及工作实际,至少完成一篇学习体会,字数在___字左右,结业一周前内交。5、做好培训的宣传记录工作,由宣传负责各活动照相,由文秘部负责通讯稿,秘书处负责资料的整理。四、优秀学员的评选第10页共19页在快结业时,各组组员互相评出本组优秀的学员,组长根据考勤和平日组员的表现形式把___交由班长审核,最后由团委老师审核和提意见。五、召开培训总结会议以部门为单位,由分管该部门的副主席和部长主持开展部内会议,再次详细介绍本部门特色、

6、部门的工作方向、部门的职责、部门的成绩等,动员大家团结合作,切实提高自身人际交往能力、___管理能力、执行力和创新能力,从而更好地服务广大同学。六、培训成果展示将本次培训中,学员们团结友爱互助进步的新___届院系学生干部的风采展示给全院师生。相片或文字以板报的形式展示。篇三:团干部培训方案为了培养一支政治坚定、团务熟练、作风过硬的团干___伍、增强团学干部的综合素质,充分发挥共青团作为党的助手和后备军的作用,___商贸学院管理学院制定团校培训方案,具体方案如下:一、培训目的:本次团校培训以“提高团干部理论素质、加强团干部工作能力”为中心,以“拓展”为重点对学生干部进行培训。通过团校培

7、训,以提高团干部的工作积极性,使其了解团___的现状和发展方向,以提高思想认识,提高工作能力,增进沟通与交流。因此,此次团校培训的课程也会按此设置。第10页共19页二、培训主题:___社会,完善自我三、培训对象:我院校培训对象为我院分团委、学生会部分学生干部、以及___、___级各班主要学生干部。四、报名方式:08级每班___名,07级每班___名(并交照片一张)五、培训安排第一讲时间:___月___日(星期四)下午4:20—6:00地点:C301主讲人:

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