2021年小学青年教师基本功岗位竞赛活动方案.doc

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1、2021年小学青年教师基本功岗位竞赛活动方案撰写人：___________日期：___________2021年小学青年教师基本功岗位竞赛活动方案近年来，省、市、县相继开展青年教师基本功比赛活动。为加强青年教师基本功训练，促进全镇青年教师教学基本功水平提升，备战___年各级青年教师基本功比赛，经中心校研究决定举行林黑镇小学青年教师基本功岗位活动。一、活动内容与形式1.笔试。专业知识测试与教学设计、钢笔字。专业知识包括本专业基本知识和教育学、心理学基本知识以及___版新课标内容。教学设计为根据指定内容撰写一篇教学设计或一个教学片断。钢笔字为指定内容书写

2、和卷面情况。以上内容合并为一张试卷，现场闭卷考试。2.课件制作。根据给定内容，利用给定素材，在规定的时间内完成一份___课件，根据课件整体效果及指定技术要点完成情况评分。3.现场模拟教学。参赛教师根据指定教材内容提前备课、制作课件，在规定时间进行模拟教学。模拟教学指的是教师在没有学生的情况下模拟实际课堂教学情景，除没有学生现场活动外，所有教师的教学行为均应呈现，并要对学生可能出现的回答、讨论等学习活动进行合理地预设与处理，不同于说课，类似于试讲、演课。模拟教学逼近课堂教学实际，但又区别于课堂教学。首先是时间短，一般控制在15～___分钟以内；其次是只

3、有教师预设，没有当堂生成。另外，模拟教学不需要学生参与，简便易行，利于开展教师培训研讨活动。第4页共8页模拟教学现场提供多媒体教学环境，教师自备笔记本电脑，需现场连接相关设备，并独立解决可能出现的硬件问题。同时考核普通话水平。二、参加对象全镇___岁以下青年教师，全员参加。三、活动时间___年___月至___月四、具体安排1.___月下旬举办全镇青年教师基本功训练启动仪式暨模拟教学培训会。观看省教研网模拟教学培训视频，掌握模拟教学要点，进行青年教师基本功训练动员。2.制定活动方案，分学科报名，安排比赛日程。3.开展___课件制作培训活动。利用下午放学

4、后时间___青年教师学习___课件制作技术，熟练掌握___课件制作方法。4.___月中下旬，___比赛活动。比赛分两轮进行，第一轮进行笔试和课件制作，根据比赛结果确定第二轮人选。第二轮进行模拟教学。5.___月初，总结比赛情况，根据比赛结果分学科按照一定比例评选一、二、三等奖，进行表彰，发给证书和奖品。获奖选手将优先选派参加市级以上各类培训活动，并优先推荐参加各级各类评优。第4页共8页希望全体青年教师积极准备，赛出好成绩，提高自身业务素质。第4页共8页2021年小学青年教师基本功训练活动实施方案教学基本功是教师专业素质的基本要素和基础，也是提高教学质

5、量的前提和保证。不断强化教师基本功训练，规范教师的课堂教学行为，促进教师专业发展的快速提升，是适应现代化教育发展要求，顺应教育改革需要的重要措施，也是教师继续教育的重要内容，更是教师队伍建设的一项长期任务。依据___市教研室活动方案制定本方案。一、指导思想在新课程教学理念指导下，结合我校教师专业发展的实际需要，以全员参与为目标，以青年教师发展为重点，以学校自主开展为基础，扎实开展大练教学基本功活动，提升教师教学技能，促进教师专业发展，有效提高教师的教育教学水平。二、参训范围年龄在___周岁以下(___年___月___日以后出生)教师全员参与（___）

6、，其余教师参加粉笔字训练。三、训练内容及要求1.钢笔字书写姿势标准、规范；字体间架结构合理，笔画流畅，力量感强，分布匀称；字形自然，整体感观舒适，大小适中；字迹清楚、美观大方，页面整洁，无涂改，有一定书写速度。每周练字1.5页以上。第8页共8页2.粉笔字能用正（行）楷书写规范的简化汉字、学科符号等；字法结构平正，均匀，字迹工整、规范、紧凑；课堂教学板书安排合理，整体布局美观大方。每周练字___个小黑板，于每周三——周五放到学校中厅展示。3.普通话吐字清晰、生动饱满、抑扬顿挫、富有___；学科语言准确精练、语速适中，具有严密的逻辑性和科学性。每天普通话

7、练习___分钟，课堂必须使用普通话。4.教学设计学习本学科课程标准，研读本学科各年级教材，根据课标、教材，能正确把握课程标准中规定的教学总目标和年级教学目标，并能完成基于课程标准和教学目标的教学方案设计。听课活动前提供授课用的教学设计。5.课件制作学习并熟练使用Powerpoint制作课件，且能用于课堂教学。每周___一次教师课件制作培训，每月用制作的教学课件讲授一堂公开课。四、方法步骤第8页共8页此次基本功训练活动采取校本培训与校赛、镇赛、市赛三级联动的方法，全面实施，层层选拔。1.校级活动及评比。教师基本功训练活动列入教师校本培训的主要内容，分两

8、步进行：第一步：开展校本培训活动，活动启动后，以学校为单位，自主开展教学基本功训练活动。第二步：按照训练内容