产教结合方案.docx

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1、彬县职教中心“产教结合”实施方案一、指导思想：为了强化学生技能培训，提高学生动手能力，将校内实训与产品生产有机结合起来，使学生能更好地适应企业生产，进一步降低实训费用，变单纯的消耗性实训为多方有益的生产实训，逐步实现“以产养训”，提高我校知名度。二、领导小组：组长：李作良副组长：杨俊卿成员：李超李选张忠靠三、营销组组长：李超成员：张忠靠辛平发田利平职责：1、负责新产品的市场调研及可行性分析。2、负责原材料的购买。3、负责产品的包装设计。4、负责产品的销售或产品销售代理联系及资金的回收。5、负责顾客满意度测评，意见征求。6、负责产品的售后服务。四、生产组组长：孙立敏副组长

2、：李选杨妙玲成员：王会民李月健白本章刘俊华杨军王新民张春青安军宝徐伟峰豆涛职责：1、负责新产品的开发设计。2、负责生产图样的绘制、工艺流程的编制。3、负责产品成本的核算。4、负责原材料有工刀量具的申报。5、负责产品的加工。6、负责产品的包装。7、负责产品的售后服务。8、负责产品的改良。五、拟开发项目1、饸饹床子产品负责人：王会民主要生产车间：机加车间所用设备：车床、钻床等技术力量：机加车间张琳老师、王会民老师、安军老师，技能娴熟的车工班或数控班学生。2、捣蒜窝、擀面杖、麻什板：产品负责人：刘俊华主要生产车间：车工车间所用设备：车床等。技术力量：车工室刘俊华老师及慕小平老

3、师，技能娴熟的车工班学生。产品主要优势：物美价廉。3、鲫头：产品负责人：张春青主要生产车间：机加车间所用设备：车床、钻床等。技术力量：机加车间张琳老师、王会民老师、安军老师，技能娴熟的车工班或数控班学生。主要销售方式：通过彬县各销售门市部代销的方式。产品主要优势：运输费用低，劳动力价格低。六、产品开发及加工奖惩办法：1、产品开发的奖励办法：凡自主研发一种实用性高，销路畅的产品，学校一次性奖励元。2、产品加工奖惩办法：一、产品加工过程质量控制办法：1、工件负责人在派工之前，应仔细地研究图纸，制定合理的加工工艺，并责成加工者，严格按图纸及工艺作业。2、指导老师应随时抽检加工

4、过程中的产品，发现问题及时责成加工人员改正，并有权停止其作业，对检测合格的半成品，应及时通知转入下道工序，并作好责任人的产品标志。3、加工人员之间应树立“相互协作”、“下道工序是用户”的精神，共同提高加工质量。对本工序出现的次品、废品，应随机挑出，杜绝混入下道工序。如发现上道工序的质量问题，要及时向工件负责人汇报。4、对产品的清洗包装入库，作业人员应具有高度的责任心，仔细清理零件上的毛刺及油垢，细致观察零件表面有无碰伤及缺陷，发现问题应及时取出并向负责人汇报。二、产品加工质量奖惩办法1、由于加工人员人为因素造成产品：键宽超差，螺纹不止等类似情况，该产品可视为次品。对于次

5、品责任人，自己挑出并向质检员说明的，扣除该次品的工时奖金。由质检员在转工序时查出的，扣除责任人五倍于该次品的工时奖金。2、由于加工者人为因素造成产品：轴承位磨削超差严重、车削超差等类似情况，该产品视为废品。对于废品责任者自己挑出或检验员查出的，扣除责任人相当于毛坯价格与各工序工时奖金总合的工资奖金。（指超出废品率的部分，各工序的废品率附表说明），若责任人隐情不报，藏匿废品，一经发现将扣除两倍于毛坯价格的工资奖金。3、毛坯有明显缺陷，如弯曲过大，断裂等情况，而不能加工成合格品的，加工者应及时挑出。如故意加工，以次充好，扣除责任人五倍于该工序的工时奖金。4、不计工时奖金学员

6、出现的质量问题，由带学员师傅负责全部责任。5、产品因质量问题被用户或厂家退回，能返修的，责任人应及时返修，并扣除责任人10倍于该工序的工时奖金。责任人抗拒不修的，由厂长办公会研究处理。凡不能返修成为废品的，扣除责任人两倍于该产品毛坯价格的工资奖金。6、因产品、清洗、去毛刺、包装原因引起用户或厂家退货的，责任人应承担退货损失，并罚责任人30—50元的工资奖金。7、负责人明知产品质量问题而隐情不报，不作处罚通知，一经发现扣除质检员10—30元的工资奖金。因产品质量问题被用户或厂家退货的，一次性扣除质检员及分管主任30—50元工资奖金。三、执行办法1、该处罚与奖励由生产组长填

7、单，并由分管校长签字生效。2、处罚及奖励单，每月报财务室，随工资一并处理。