乡镇党政领导班子2021年述职述廉报告.doc

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1、乡镇党政领导班子2021年述职述廉报告撰写人：___________日期：___________乡镇党政领导班子2021年述职述廉报告___年，___镇党政班子在县委、县政府的正确领导下，以“贯彻落实党的___大和党的___届___中、四中全会精神”为主线，继续抓好党的群众路线教育实践“回头看”，___开展“四个全面”、“___”等主题教育活动，深入开展党风廉政建设突出问题集中专项整治、“四风”问题自查自纠等廉政工作，紧紧围绕县委、县政府的工作部署和全镇“共建兴镇、煤业强镇、农业稳镇、三产活镇、生态立镇”的工

2、作思路，大力发展___经济，着力抓好“四在农家、美丽乡村”六项小康行动和“3155”工程建设，抓好“三变”改革发展壮大村级___经济，积极推进村（居）购买服务工作，牢牢守住发展、生态和安全生产三条底线，牢固树立服务城市建设和服务项目建设意识，迎难而上，扎实苦干，取得了经济的稳步发展和社会全面进步的良好成绩。现将有关工作情况总结如下：一、讲究工作方法，强调团队精神，努力营造团结向上的工作氛围。第5页共9页镇党政班子的团结事关___的发展，班子团结是事业成功的关键，发扬民主是维护团结的前提。我镇班子讲究工作方法，

3、着力提高领导艺术，强调团队工作精神，充分调动领导干部工作的积极性、主动性。一是加强自身学习，全面提升自身综合素质。加强政治理论学习，系统地学习重要会议精神以及重要政治理论；加强业务知识学习，认真学习了___市场经济条件下，经济、社会、文化、教育等各方面专业知识和法律法规知识。将所学用于工作实践，创新工作思维，提高工作效率。二是班子成员之间，坚持大事讲原则，小事讲风格，团结讲真诚。对班子的每个成员既充分信任，放手、放权、放心，让他们独挡一面开展工作，又及时为他们解决工作中的具体困难，做到彼此间相互了解、相互支持

4、，各司其职，各尽其责，各展其才，群策群力，共同唱好振兴___经济这台戏。三是提高办事形象和办事效率。对镇属各村（社区）及镇属各单位，同样给予关心帮助和支持，明确要求和目标，帮助他们解决困难和问题，充分调动工作积极性，努力营造团结实干的团队精神。二、加强党建工作,狠抓队伍建设。在党务工作方面，镇党政班子带领全镇党员领导干部，按照“党要管党、从严治党”的要求，着眼于激发活力、增强动力，集聚合力，全面加强和改进党的建设，努力为___率先发展提供强有力的___保障。一是高度重视、精心___、周密部署。扎实推进“___

5、”及党的群众路线教育“回头看”活动等各项工作，切实做到了学习教育、听取意见不走过场，查摆问题、开展批评不搞形式，整改落实、建章立制不留死角，服务中心、促进工作不虚不空，达到活动预期目标，教育实践活动有力有序推进。二是强化机关干___伍执行力。扎实开展了创先争优、“机关效能建设”活动和“四帮四促”活动、党风廉政建设教育活动，机关干部的作风得到加强，执行力明显提高。三是提高基层___战斗力。选准配齐村支两委班子，特别是村级党___书记；注重党员培养，吸收和培养优秀青年向___靠拢，___年发展党员___名，转正党

6、员___名，为党___增添了新鲜血液，为发展经济，带领群众致富提供了可靠的___保证。三、认真履职，全力推动社会全面进步。第5页共9页___年在县委、县政府的坚强领导下，___镇坚定不移实施主基调主战略，坚持发展为要、民生为本、企业为基、环境为重的理念，牢牢守住发展、生态、安全三条底线，从加快农业产业结构调整步伐，优化农业产业结构；推进购买服务，创新社会管理；抓好“三变”改革，促进村级___经济发展壮大，带动人民群众致富；抓好精准扶贫、民政救济、安全生产、教育等工作入手，主动适应新常态，全力推动经济社会发展各

7、项工作，经济社会发展呈现出“稳中有进、结构优化、民生改善、社会和谐”的良好态势。截止目前，___镇财政总收入___亿元，为年度工作目标___亿元的___%（其中地税完成___亿元，为年度工作目标___亿元的___%，国税完成___亿元，为年度工作目标___亿元的___%）；工业总产值达___亿元，地方原煤产量完成___万吨，完成电煤供应___万吨；全社会固定资产投资完成___亿元，招商引资任务___亿元，引进省外资金___亿元,占任务数___%；招商引资实际到位资金任务___亿元，完成___亿元，占任务数__

8、_%；农业特色产业“3155”工程任务___亩，完成___亩，占任务数___%。四、扎实推进党风廉政工作，树廉洁自律之风。第5页共9页党风是关系到党的生死存亡的重大政治问题，抓好领导干部廉洁自律是党风廉政建设三大任务之一，党政班子履行好“两个责任”是党风廉政和___工作的有力抓手。我镇___领导班子在实际工作中，一是认真开展“___”教育活动，开展“四访四帮”行动。定期召开专题教育会，督促一、二级班