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1、20xx年英语系学生暑假实习报告范文社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。为大伙儿整理一篇优秀的英语系学生寒假社会实践报告。实践时刻：20xx.1.1020xx.1.30实践内容：对个不学生进行一对一辅导,尝试上pest1和小学剑桥英语课程,听各位老师及喜校长讲课,批改作业,接待家长,带领他们参观课室,提供招生咨询服务,办理交学费手续,接听电话,打印资料,整理相关收据资料。实践单位：剑桥英语培训中心实践目的：通过社会实践,能够锻炼我自己与人交往的能力,扩大交际范围,进一步加深对教学了解
2、,培养对教学的兴趣,增加教学经验与收获,也从中发觉自己从未发觉的方面,或许需要改正的习惯,更或许是某个被掩盖的亮点,给自己一个正确的定位,确立相对现实的目标。结合平常在校学习的教学技能,再加上实践,使之更加完善。另外,我还实践了其他领域的工作,扩展自己的知识面,锻炼提高自己的能力,见识不同的人,不同的家庭,不同的工作,学会如何做人,与人相处,如何上好一堂课,提早适应社会,为今后成为一名优秀的人民教师打下扎实基础。实践过程转眼间,一个炎热的假期就要过去了。蓦然回首,不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。当预备收拾心情,重整动身
3、时,发觉原来匆匆的及假期里多了一份沉甸甸的充实最熟悉的陌生称谓,通过了将近一个月的实践生涯,现在的我关于老师那个称谓不再陌生了,当不人称呼我老师时,已没有昔日的躲避与羞涩尽管我的工作只是沾了教师的丁点边,可我分明感到这两个字带给我的豪迈感。我,不枉此行!放假回家后,我bianco按如期的打算寻工作。尽管上了很多次网,但都没有寻到合适的。因此我往外跑,从东门走到西门,从西门走到南门,再垂头丧气地回到东门（我家住在东门）。一路上,我记下很多辅导中心的联系方式,回家后一一打电话与他们联系,但结果差不多上一样。我明白,假如让我妈妈帮
4、我介绍,那确信是有的,但我要凭借自己的力量,不再依靠熟人,去干一份属于自己寻的工作。生活一天一天过去了,就在我快无望的时候,奇迹出现了。在我家厨房望下去,便是东门桥,桥上过了一条横幅：英语培训中心暑假招生,我眼前一亮,赶紧与他们联系,听讲他们需要老师,我急忙预备简历去面试。那晚的面试让我刻苦铭心,颇有体会。首先是自我介绍,用英语与考官交流相关教学咨询题,接着做阅读题（那题是给初二学生做的,但对与我来讲差不多非常难了,词汇量专门多）,通过后,考官给我一本初三课本,三分钟预备后试教,之后喜校长再俩面试一回,让我才艺表演,唱歌,画
5、动物,一波未平,一波又起,毫无预备的我折腾得几乎魂飞魄散,自己感受压力非常大,但我非常庆幸在校有学过简笔画与粉笔字,这些关于一个教师差不多上至关重要的。通过重重考核,我更加深刻的了解到自己存在的不足,校长也指出我的弱点。但他明白我们学校在培养教师方面非常出色,是个非常不错的学校（这让我不油然增加对母校的自豪感）,因此校长破例同意我在那个地点试教、听课,向其他老师学习,但无酬劳!一段时刻再来考核,若通过,即可教学生拿工资。尽管没有酬劳,但我非常快乐,因为这是一个难得让我实践与学习的机会,赚钞票不是最要紧的,作为学生,能赚多少钞
6、票,等你毕业后有的是赚钞票的机会。机不可失,时不再来,我爽快地承诺了。那晚我妈妈陪我面试到11：00多才回家!翌日早上8点我准时到中心报到,喜校长为我安排了工作,我用心了解中心各项职能,包括报名程序,如何开收据,使用打印机打印资料,宣传本中心非常快,便有家长带着小孩前来咨询报名,刚接任务的我十分生疏,幸好在我周围的杨晓玲老师,马老师一直帮我解围,我也从中更加了解情况。大概10：00左右,我接到一位六年级的学生,在这十天,我要对这位学生进行一对一辅导,关心他顺利通过恩益学校的招生考试去读初中。他叫郑泽,有点胖,我感受是个蛮滑稽
7、的小男孩。首先我向他爸爸了解一些情况,且翻阅他带过来的试卷,我对学生的差不多情况有了初步掌握：基础不扎实,单词、音标只是关,语法掌握不牢固。头一次我不想上课,我面带笑容与他交流起来,谈谈学习方面的,询咨询他对英语是否有兴趣?自己觉得在哪方面还存在不足,我该如何配合他看我始终不翻课本,他有点惊奇,我告诉他尽早不上课,下午才开始正式上课。听到我讲不用上课,他非常快乐,因此我们轻轻松松地谈起来,他非常喜爱看《龙珠》,恰好我有看过,因此我们非常投机地聊了起来。我之因此这么做是想培养他来这上课的兴趣,让他感到在那个地点上课不是一种负担
8、,也增进我与他的感情,用心和学生沟通,做他们的朋友。中午回家后,我便匆忙地看了看课本,粗略地备课、做教学打算、安排习题。下午正式上课,或许我们谈得来,因此一上课也不紧张,向在教我弟弟一样。针对郑泽的情况,我为他制定一个扎实基础逐步提高适当难度的方针。我跟他讲了一下我的教学打算,让他内心有个
